人教版八年级生物下第七单元第二章第二节 基因在亲子代间的传递教学课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
第二节 基因在亲子代间传递
第七单元 生物圈中生命的延续和发展

第二章 生物的遗传和变异
“种瓜得瓜，种豆得豆”，每种生物繁殖出的新个体都和父母双方非常相似。
思考：生物通过什么途径把自己的性状传给下一代？
1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。
2.描述生殖过程中染色体的变化。
3.描述基因经生殖细胞在亲子代间的传递。
一、性状的遗传
1.性状的遗传实质上是亲代通过　 　把　 　传递给了子代。?
2.基因在亲子代间传递的“桥梁”是　 　和　 　。?
二、基因、DNA和染色体
1.染色体
生殖过程
基因
精子
卵细胞
概念 　 　中许多容易被碱性染料染成深色的物质?
组成 主要由　 　分子和　 　分子构成?
特点 每一种生物细胞内染色体的　 　和　 　是一定的,
一般在体细胞中　 　 存在?
细胞核
DNA
蛋白质
形态
数目
成对
2.DNA分子特点:是长长的　 　结构,外形像一个　 　形的梯子。?
3.基因:是有遗传效应的　 　片段。?
4.基因、DNA和染色体
(1)染色体和DNA关系示意图
链状
螺旋
DNA
染色体
DNA
(2)基因、DNA和染色体的关系
基因
染色体
成对
成对
成对
主题一 基因和染色体

人类有多少对染色体？
23对（ 条）
46
染色体一般呈现什么形状？

X形
生物的每一个体细胞都像受精卵一样，在细胞核内存在数目相同的染色体，而且成对出现。
认真观察经过整理后绘制的人体（女）细胞内的染色体图（如右图），回答下列问题：
1.人体细胞内有多少条染色体？
2.为什么将这些染色体画成一对一对的？
46条。
因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。
【观察与思考】
DNA


蛋白质
染色体


基因1

基因2


细胞核
DNA和蛋白质组成染色体
观察染色体和DNA的关系示意图，概括染色体、DNA和基因三者之间的关系？

如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示的是什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？
不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体的样子。




染色体
DNA
蛋白质
基因
基因

基因
DNA
染色体
、
、
、
基因
染色体，DNA和基因三者关系图解
细胞核中有染色体,染色体中有DNA，基因在DNA上。






基因
DNA
染色体
细胞核
细胞
生物体
【小结】
父母的基因是怎样遗传给子女的呢？
受精卵
子女
发育
父
母


精 子
卵细胞

受精


我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。
主题二 基因经精子或卵细胞的传递
三、基因经精子或卵细胞的传递
1.传递过程
在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要　 　,而且不是任意的一半,是　 　染色体中各有　 　进入　 　或　 　。染色体上的基因也随着染色体的分离而分开进入不同的生殖细胞。?
2.传递图示(A、a表示基因)





图中 ,表示染色体,A和a表示　 　。?
每对
一条
精子
卵细胞
减少一半
基因
精子
卵细胞
受精卵
为什么受精卵中的染色体不会成倍增加？
在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
【思考与讨论】
在形成精子或卵细胞的过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题：
父
母


23条
23条

46条


新个体
精子
卵细胞


23对
请完成下面的填图，看谁填得正确。
生殖过程中染色体的变化
1.基因和染色体
细胞核内的染色体是成对存在的，
基因也是成对存在的。
基因是有遗传效应的DNA片段。
受精卵
精子
卵细胞

新个体

2.基因是通过生殖细胞传递的。
1.父母的基因是怎样遗传给子女的（ ）
A.通过父母的言传身教
B.通过孩子的学习和模仿
C.通过长期的共同生活
D.通过生殖细胞
2.天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成小鸭，是因为其受精卵含有特有的（ ）
A.性状 B.细胞 C.遗传物质 D.细胞膜
D
C
3.下列关于基因的叙述，正确的是（ ）
A.动物和植物细胞内没有基因
B.只有受精卵中才有基因
C.只有生物的体细胞中才有基因
D.受精卵内含有父母双方的基因
4.已知水稻体细胞的染色体数是24条，它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条（ ）
A.24条、24条 B.24条、12条
C.12条、12条 D.12条、24条
D
C
5.如图所示的生物结构表示的是（ ）
A.一个DNA分子 B.一个细菌
C.一个基因片段 D.一个精子
A
6.请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。

生物 染色体数目
体细胞 生殖细胞
狗 78条（39对）
猪 38条（19对）
豌豆 14条（ 7对）
白菜 18条（ 9对）
39条
19条
7条
9条
1.(2019海南)下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是(　 　)
C
2.学习了“基因在亲子代间的传递”后,小辉同学找来一根白色长绳,在长绳上用红、橙、黄、绿等颜色涂出了长短不一的区段,将长绳螺旋处理成短棒状。长绳、各颜色区段、短棒分别代表的是(　 　)
A.DNA、染色体、基因
B.DNA、基因、染色体
C.基因、DNA、染色体
D.染色体、DNA、基因
3.(2019湘西)联系亲代和子代之间的“桥梁”是(　 　)
A.受精卵 B.卵细胞
C.生殖细胞 D.精子
B
C
4.(2018成都)水稻体细胞内含有12对染色体。当水稻传粉受精后,其受精卵内染色体数目为(　 　)
A.6条 B.6对
C.12条 D.12对
5.(2019孝感)正常情况下,人体在进行生殖的过程中,成对的基因在不同的阶段都会发生分离或结合。这些成对基因的分离发生在(　 　)
①精子和卵细胞结合成受精卵时　②睾丸产生正常的精子时　③卵巢产生正常的卵细胞时　④体细胞进行细胞分裂时　⑤受精卵进行细胞分裂时
A.① B.②③ C.①④⑤ D.②③④⑤
D
B
6.请将有关染色体知识的概念图补充完整:

答案:①细胞核　②蛋白质　③基因