(共24张PPT)
数学人教版 二年级下
第4课时 除法（2）
表内除法（一）
2
新知导入
小朋友，你知道什么样的问题可以用除法算式来表示呢？
把一些物品，平均分成几份，求每一份是多少，可以用除法算式来表示。
新知导入
按从左往右的顺序读，“÷”读作除以，“＝”读作等于
那你知道除法算式的读法：
新知导入
每只小熊分得同样多，每只分（ ）个。
÷
=
3
6
2
3
新知导入
÷
=
6
2
3
读作：6除以2等于3
总数
平均分的份数
每份的个数
新知讲解
20个竹笋，每4个放一盘，能放（ ）盘。
20个竹笋,每4个放一盘，能放几盘？
请你们帮我分一分。
新知讲解
能放几盘？
问题是什么？
每一份4个竹笋
每4个一盘是什么意思？
20个竹笋
分什么
新知讲解
20个竹笋，每4个放一盘，能放 5 盘。
新知讲解
20个竹笋，每4个放一盘，能放 5 盘。
除法算式： 20 ÷ 4 ＝ 5
把20个竹笋平均分，每4个放一盘，可以放 5盘。
刚才是平均分吗？
平均分的过程和结果可以用什么算式表示？
你能说说这个除法算式表示的含义吗？
新知讲解
除法算式： 20 ÷ 4 ＝ 5
…
被除数
…
除数
…
商
你知道除法算式各部分名称吗？
新知讲解
12÷ ＝
每份2个，分成了（ ）份。
分一分，填一填。
6
每份3个，分成了（ ）份。
4
6
2
12÷ ＝
4
3
每份6个，分成了（ ）份。
12÷ ＝
2
2
6
新知讲解
说出每个算式中的被除数、除数和商。
10 ÷ 5 ＝ 2 15 ÷ 3 ＝ 5 18 ÷ 2 ＝ 9
48 ÷ 8 ＝ 6 56 ÷ 7 ＝ 8 28 ÷ 4 ＝ 7
被除数
…
除数
…
商
…
被除数
…
除数
…
商
…
被除数
…
除数
…
商
…
被除数
…
除数
…
商
…
被除数
…
除数
…
商
…
被除数
…
除数
…
商
…
课堂练习
1、在30÷5＝6中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。
2、把8个芒果平均分成2份，每份（ ）个。
4
8
2
4
30
6
5
课堂练习
商
3、“72除以8等于9”，写成除法算式是______________，其中被除数是________，8是________，商是________。
4、12÷3=4，读作__________________，其中12叫__________，3叫________，4叫________。
除数
72
72÷8=9
79
12除以3等于4
被除数
除数
课堂练习
（1）12÷6=2这道算式表示把12平均分成2份，每份是6。（ ）
（2）6÷3＝2 读作：6除3等于2。 （ ）
（3）被除数是12，除数是4，商是3，算式是12÷3=4。 （ ）
（4）被除数是72，商是8，除数是9，列式是72÷9=8。 （ ）
（5）判断对错：12÷3＝4，表示12里面有4个3 （ ）
5、判断题
√
√
×
×
×
课堂练习
6÷3＝2
（教材练习三第6题）
写出除法算式。
28÷4＝7
20÷5＝4
12÷3＝4
课堂练习
5×6=30 30÷6=5 30÷5=6
（教材练习三第8题）
看图写出乘法算式和除法算式。
课堂练习
（教材练习三第9题）
按照算式圈一圈。
（1）10÷2＝5
课堂练习
（教材练习三第9题）
按照算式圈一圈。
（2）15÷3＝5
拓展提高
（教材练习三第11题）
课堂总结
课堂总结
把一些物体，每几个为一份，求能分成几份，也是平均分，可以用除法算式表示
在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫商。
作业布置
课本第16页练习三第5题、第6题、第7题
谢谢
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第2单元 表内除法（一）
第4课时 除法（2）同步练习
一、单选题
1.下面算式中除数是2的是（ ）。
A. 12÷2=6 B. 2×3=6 C. 10-2=8
2.除数是3，商是2，被除数是6。正确的列式是（ ）
A. 6÷3＝2 B. 6÷2＝3 C. 3×2＝6 D. 2×3＝6
3.算式16÷8＝2，被除数是（)。
A. 16 B. 8 C. 2
4.算式18÷9＝2，商是（)。
A. 18 B. 9 C. 2
5.有15个苹果，每3个苹果分给1个同学，可以分给几个同学？算式为（ ）。
A. 15÷5=3 B. 15÷3=5 C. 15-3=12
二、判断题
6.12÷6=2这道算式表示把12平均分成2份，每份是6。（ ）
7.6÷3＝2 读作：6除3等于2。
8.被除数是12，除数是4，商是3，算式是12÷3=4。（ ）
9.判断对错：
15÷5=3中，15是积，5是除数，商是3．
10.被除数是72，商是8，除数是9，列式是72÷9=8。（ ）
11.判断对错：12÷3＝4，表示12里面有4个3
三、填空题
12.“72除以8等于9”，写成除法算式是________，其中被除数是________，8是________，商是________。
13.12÷3=4，读作________，其中12叫________，3叫________，4叫________。
14.美术兴趣小组有32人，每组分4人，可以分成________个小组，列式为________，这道算式读作________，其中________是被除数，________是除数，商是________。
15.15÷3=5，表示把________平均分成________份，每份是________；也可以表示，15里面有________个________，读作________除以________等于________，其中被除数是________，除数是________，商是________。
16.发新书
（1）把________本新书，平均分给2个同学，每人分________本；
算式：________。
（2）把________本新书，平均分给3个同学，每人分________本；
算式：________。
（3）把________本新书，平均分给6个同学，每人分________本；
算式：________。
（4）把________本新书，平均分给9个同学，每人分________本；
算式：________。
四、解答题
17.按照算式，圈一圈。
（1）10÷2=5
（2）24÷4=6
18.看图写算式
19.连一连，填一填 8÷4=2
除号 被除数 商 除数
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】解：下面算式中除数是2的是12÷2=6。
故答案为：A。
【分析】被除数÷除数=商，据此判断即可。
2.【答案】A
【解析】
3.【答案】 A
【解析】【解答】被除数是16，故选A。
【分析】本题考察学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
4.【答案】 C
【解析】【解答】商是2，故选C。
【分析】本题考察学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
5.【答案】 B
【解析】【解答】有15个苹果，每3个苹果分给1个同学，可以分给几个同学？算式为：15÷3=5（个）.
故答案为：B.
【分析】根据题意可知，用苹果的总个数÷每个同学分的个数=可以分给几个同学，据此列式解答.
二、判断题
6.【答案】 错误
【解析】【解答】12÷6=2表示平均分成6份，每份是2。
故答案为：错误。
【分析】除数表示的是平均分的份数。
7.【答案】错误
【解析】【解答】÷应读作除以，据此判断。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】 被除数是12，除数是4，商是3，算式是12÷4=3，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答。
9.【答案】错误
【解析】【解答】解：15÷5=3中，15是被除数，5是除数，商是3．
【分析】注意除法算式中各部分名称．
10.【答案】 正确
【解析】【解答】解：被除数是72，商是8，除数是9，列式是72÷9=8。
故答案为：正确。
【分析】被除数÷除数=商，据此列式作答即可。
11.【答案】正确
【解析】
三、填空题
12.【答案】 72÷8=9；72；除数；9
【解析】【解答】 “72除以8等于9”，写成除法算式是：72÷8=9，其中被除数是72，8是除数，商是9。
故答案为： 72÷8=9；72；除数；9。
【分析】根据除法算式的读法可知，除以写作“÷”，等于写作“=”，据此写出除法算式；
在除法算式里，“÷”前面的是被除数，“÷”后面的是除数，“=”后面的是商，据此解答。
13.【答案】12除以3等于4；被除数；除数；商
【解析】【解答】解：12÷3=4读作：12除以3等于4，其中12叫被除数，3叫除数，4叫商。
故答案为：12除以3等于4；被除数；除数；商
【分析】除法算式中左起第一个数叫做被除数，第二个数叫做除数，第三个数叫做商；读除法算式时先读被除数，再读“除以”，然后读除数，接着读等于和商。
14.【答案】 8；32÷4=8；32除以4等于8；32；4；8
【解析】【解答】解：美术兴趣小组有32人，每组分4人，可以分成8个小组，列式为32÷4=8，这道算式读作32除以4等于8，其中32是被除数，4是除数，商是8。
故答案为：8；32÷4=8；32除以4等于8；32；4；8。
【分析】把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算。
15.【答案】 15；3；5；5；3；15；3；5；15；3；5
【解析】【解答】解：15÷3=5，表示把15平均分成3份，每份是5；也可以表示，15里面有5个3，读作15除以3等于5，其中被除数是15，除数是3，商是5。
故答案为：15；3；5；5；3；15；3；5；15；3；5。
【分析】把一个数平均分成若干份，求其中的一份是多少用除法计算。除号前面的数是被除数，后面的数是除数，等号后面的数是商。
16.【答案】（1）18；9；18÷2=9（本）
（2）18；6；18÷3=6（本）
（3）18；3；18÷6=3（本）
（4）18；2；18÷9=2（本）
【解析】【解答】（1）把18本新书，平均分给2个同学，每人分9本，算式：18÷2=9（本）；
（2）把18本新书，平均分给3个同学，每人分6本，算式：18÷3=6（本）；
（3）把18本新书，平均分给6个同学，每人分3本，算式：18÷6=3（本）；
（4）把18本新书，平均分给9个同学，每人分2本，算式：18÷9=2（本）.
故答案为：（1）18，9，18÷2=9（本）；（2）18，6，18÷3=6（本）；（3）18，3，18÷6=3（本）；（4）18，2，18÷9=2（本）.
【分析】根据对除法的认识可知，把一些物体平均分成若干份，要求每份是多少，用除法计算，根据题意可知，用新书的总本数÷平均分给的学生数量=每人分的本数，据此列式解答.
四、解答题
17.【答案】 （1）
（2）
【解析】【分析】（1）根据题意可知，把10个瓢虫，按2个1份平均分，可以分成5份，将2个瓢虫圈一圈，据此作图；
（2）根据题意可知，把24条帆船，每4条为1份平均分，可以分成6份，将4条帆船圈一圈，据此作图.
18.【答案】 16÷4=4
【解析】【分析】根据题意可知，一共有16只蚂蚁，每4只蚂蚁为一组，求一共可以分成几组，用除法计算，据此列式解答.
19.【答案】解：
【解析】
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