15 真理诞生于一百个问号之后 课件（2课时，36张）

(共36张PPT)
15.真理诞生于一百个问号之后
统编版小学语文六年级下册第五单元
第一课时
万有引力定律
（议论文）
为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例呢？带着问题自读课文，读准字音，读通句子。
溅 领域 花 盐酸 石蕊
搜集 蚯蚓 出版 阶段
波义耳 魏格纳 米歇尔逊
阿瑟林斯基
我会读
纬度
华罗庚
huà
wěi
pǔ
圃
司空见惯 追根求源
无独有偶 见微知著
锲而不舍


我会读
“司空”是古代的一个官职，有一个曾任过司空官职的人名叫李绅，因仰慕刘禹锡的诗名，邀请他饮酒，并请了几个歌女在席上作陪，极尽奢华。席间，刘禹锡作诗一首：高髻云鬓新样妆，春风一曲杜韦娘，司空见惯浑闲事，断尽苏州刺史肠。这原来是一首讽刺官员花天酒地的诗，指李司空对这样的事情已经见惯，不觉得奇怪了。后来就有了“司空见惯”这个成语。
那些在科学领域有所建树的人都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题， 发问， 解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
不断

不断
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
3.
9.
10.
那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
//
//
//
提出观点
证明观点
总结观点
为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例呢？
紫罗兰溅上盐酸
世界地图上大陆的吻合
睡觉时眼珠的转动
自主学习：
默读第三自然段，想一想：这个事例中的问号是什么？用“____”画出来，标上“？”；真理是什么？用“﹏﹏”画出来，标上“！”。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自
己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竞奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或藏的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点.波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

！
？
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
人物
？
从？到！
！
波义耳
从紫罗兰溅上盐酸变红的现象中发现问题
进行了许多实验
制成了试验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸





事例
1
自主学习：
从其他两个事例中选择一个，想一想：这个事例中的问号是什么？用“____”画出来，标上“？”；真理是什么？用“﹏﹏”画出来，标上“！”。填写表格。

人物
？
从？到！
！
波义耳
从紫罗兰溅上盐酸变红的现象中发现问题
进行了许多实验
制成了试验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸





说明观点




事例
1
事例
2
事例
3
波义耳
从紫罗兰溅上盐酸变红的现象中发现问题
进行了许多实验
制成了试验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸
人物
？
从？到！
！

魏格纳
从世界地图上一块块陆地吻合的现象中发现问题
认真的研究
发现欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的
阿瑟林斯基
从儿子睡觉时眼珠转动的现象中发现问题
反复的观察实验
发现睡眠中眼珠快速转动的时候，人最容易做梦
这三个事例是按照什么顺序来写的？
发现问题
研究问题
解决问题





说明观点





事例1

事例2

事例3
15.真理诞生于一百个问号之后
统编版小学语文六年级下册第五单元
第二课时
读一读下面的这句话，看拼音写词语。

那些在科学 有所建树的人，都善于从细微


的、 的现象中发现问题。

的紫罗兰花瓣奇迹般地变红引起了波义耳的注意，促

使他进行了许多实验，制成了 试纸。

sī kōng jiàn guàn
lǐng yù
jiàn shang
shí ruǐ
yán suān

读一读下面的这句话，看拼音写词语。

那些在科学 有所建树的人，都善于从细微


的、 的现象中发现问题。

的紫罗兰花瓣奇迹般地变红引起了波义耳的注意，促

使他进行了许多实验，制成了 试纸。

sī kōng jiàn guàn
lǐng yù
jiàn shang
shí ruǐ
yán suān
领 域
溅 上
司 空 见 惯
盐 酸
石 蕊

合作学习：
1.默读3—5自然段，思考三个事例的相同点，圈画关键词，写下感受。
2.组内依次交流。
小贴士：
对于同一个相同点，如果想法接近就不要重复，但可以补充。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竞奇迹般地变红了。波义耳立即 ，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么 别的植物中会不会有同样的物质 别的酸对这种物质会有什么样的反应 这一奇怪的现象以及 ，促使波义耳进行了 实验。由此他发现，大部分花草受酸或藏的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点.波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
敏感地意识到
一连串的问题
？
许多
？
？
无独有偶。20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然 南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。 这 他将地图上的一块块陆地作了比较，结果发现，从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后，魏格纳开始认真
地 这个有趣的现象。 他 了大量的相关文献，同时 古生物学方面的证据。他 ，一位名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正说明，欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。
不会是一种巧合吧？
发现
阅读
注意到
搜集
研究
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他 儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他 ：为什么睡觉时眼珠会转动 这会不会与做梦有关 会是什么关系呢阿瑟林斯基带着 ，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了 的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。
发现
感到很奇怪
？
？
一连串的疑问
反复
？
波义耳敏感地意识到：紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。
魏格纳发现地球上大陆海岸线相互吻合。
阿瑟林斯基发现儿子睡觉时，眼珠转动起来。
他们不断发问——
这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？
这不会是一种巧合吧？
为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关呢？会有什么关系呢？
他们不断探索——
波义耳进行了许多实验。
魏格纳阅读了大量的相关文献，同事搜集古生物方面的证据。
阿瑟林斯基进行了反复的观察实验。

他们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
正像数学家华罗庚说过的，
如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，

科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
自主学习：

请快速浏览资料一，思考这两则材料是否可以用来证明作者的观点，说明原因。
A、古时，越王勾践被夫差率兵打得大败，成为吴国的俘虏。三年后，他被释放回国。回国后，勾践立志发愤图强，准备复仇。晚上，他枕着兵器，睡在稻草堆上，还在房子里挂上一只苦胆，每天早上起来后就尝尝苦胆。平日里，他亲自到田里与农夫一起干活，妻子也纺线织布。勾践的这些举动感动了越国上下官民，经过十年的艰苦奋斗，越国终于兵精粮足，转弱为强。勾践亲自带兵打败吴国。越王勾践因为有一种坚韧不拔的决心，最后报了被俘之仇。（ ）

B、洗澡是一件非常普通的事情，然而，美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。（ ）
√
有志者事竟成
波义耳的发现
想到这里，波义耳忙叫道:“去把书房里那盆紫罗兰端过来，快点！”急于找到答案的波义耳，立刻取出一只烧杯倒人一些盐酸。不一会儿，助手就端来了那盆紫罗兰。波义耳摘下一朵花，浸入盐酸中。果然，花瓣渐渐地由深紫色变成淡红，最后完全变成红色了
“太奇妙了！”助手说。
“我们再试试其他酸液。”波义耳兴犹未尽。他们取出几只烧杯，分别倒人不同的酸液，再往杯里各放进一朵紫罗兰花。实验结果表明，这些深紫色的花都在酸液中变成了红色。
这么说，酸液能使紫罗兰由紫色变成红色。也就是说，我们可以用紫罗兰的花瓣来判别一种溶液是不是酸性了!”波义耳为这个意外的发现兴奋不已，“那么，碱是不是也能使紫罗兰改变颜色呢?”
波义耳又做了碱液实验，发现碱也能使紫罗兰改变颜色，只不过是由紫变蓝，助手说:“要是没有紫罗兰花开的季节，这种鉴别方法就不能使用了。”
“对。不过，我们可以想想别的办法。”波义耳赞许地说，“我们可以把它泡成浸液，这样就方便多了。”
他们不仅用紫罗兰花泡成浸液，还用蔷薇花瓣、药草、苔藓、五倍子、树皮和各种植物的根作实验，结果萃取了多种浸液。在这些浸液中，波义耳发现用石蕊地衣提取的紫色浸液效果最好，它遇酸变红，遇碱变蓝。
波义耳的发现
想到这里，波义耳忙叫道:“去把书房里那盆紫罗兰端过来，快点！”急于找到答案的波义耳，立刻取出一只烧杯倒人一些盐酸。不一会儿，助手就端来了那盆紫罗兰。波义耳摘下一朵花，浸入盐酸中。果然，花瓣渐渐地由深紫色变成淡红，最后完全变成红色了
“太奇妙了！”助手说。
“我们再试试其他酸液。”波义耳兴犹未尽。他们取出几只烧杯，分别倒人不同的酸液，再往杯里各放进一朵紫罗兰花。实验结果表明，这些深紫色的花都在酸液中变成了红色。
这么说，酸液能使紫罗兰由紫色变成红色。也就是说，我们可以用紫罗兰的花瓣来判别一种溶液是不是酸性了!”波义耳为这个意外的发现兴奋不已，“那么，碱是不是也能使紫罗兰改变颜色呢?”
波义耳又做了碱液实验，发现碱也能使紫罗兰改变颜色，只不过是由紫变蓝，助手说:“要是没有紫罗兰花开的季节，这种鉴别方法就不能使用了。”
“对。不过，我们可以想想别的办法。”波义耳赞许地说，“我们可以把它泡成浸液，这样就方便多了。”
他们不仅用紫罗兰花泡成浸液，还用蔷薇花瓣、药草、苔藓、五倍子、树皮和各种植物的根作实验，结果萃取了多种浸液。在这些浸液中，波义耳发现用石蕊地衣提取的紫色浸液效果最好，它遇酸变红，遇碱变蓝。
波义耳进行了许多实验。
语言精炼
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
开凿隧道
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
勘测线路
接受任务
设计“人”字形路线
拓展练笔：

请以“詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”为观点，用精炼的语言改写文中的事例。