课件13张PPT。
近水楼台先得月，
向阳花木早逢春。故园东望路漫漫，
双袖龙钟泪不干。深情哲理腹有诗书气自华？习本课堂 玩悟“课外古诗四首” 《泊秦淮》、《贾生》、《过松源晨炊漆公店》、《约客》 课前习预约分组学习目标：1.我要读背默巩固重点；
2.我能巧设计突破难点。
课前习热门问题玩悟“课外古诗四首”活动课评分表（评委：_______）课中习汇报规则
上台先后：同一首诗的2组举手多的小组享优先权。后上组享补充权。（只能补充新的关键词，不得重复上组语言、活动、关键词）
时长：最长3分钟。
效果验收：每首诗结束后评委组代表点评2组优缺点，反选权，随机找1位同学谈收获。我本节课最大收获是……课后习扩写四首诗：每首扩写为200+的小文段。“玩悟课外古诗四首”课前习习案
自学者：初一（ ）班_____________
题目
重难点
字形字音
喜欢的词句
（原因）
本诗文脉
梳理
本诗情脉
梳理
自学本诗后的困惑
《泊秦淮》
《贾生》
《过松源晨炊漆公店》
《约客》
本组主攻
诗歌名
本组教学
最大目标
本组
主要教学
活动设计
（一个）
3-5分钟
我在这个教学活动中的身份和作用
调查课前习大数据后
本组活动设计的优化
中 学 语 文 习 案
课题：《课外古诗词四首》（人教版七年级下册）
课 中 习
一、学习目标
1.我要读背默巩固重点；
2.我能巧设计突破难点。 二、教学过程
（一）回顾课前习热门问题
课中习汇报
1明确规则
上台先后：同一首诗的2组举手多的小组享优先权。后上组享补充权。（只能补充新的关键词，不得重复上组语言、活动、关键词）
时长：最长3分钟。
效果验收：每首诗结束后评委组代表点评2组优缺点。
反选权，随机找1位同学谈收获。
2各小组逐一上台汇报
（三）回顾总结
看关键词总结，句型：我本节课最大收获是……
课 后 习
扩写四首诗：每首扩写为200+的小文段。
玩悟“课外古诗四首”活动课评分表（评委：_______）
组别
主讲人：10分
声音
内容
现场组织
板书人：6分
美观度
速度
关键词提炼
精准度
团队其他个体合作效果：4分
参与度
现场效果
默契度
前三项总分
组员优秀表现附加分（分享感悟等）
《泊》1组
《泊》2组
《贾》1组
《贾》2组
《过》1组
《过》2组
《约》1组
《约》2组
玩悟“课外古诗四首”活动课评分表（评委：_______）
组别
主讲人：10分
声音
内容
现场组织
板书人：6分
美观度
速度
关键词提炼
精准度
团队其他个体合作效果：4分
参与度
现场效果
默契度
前三项总分
组员优秀表现附加分（分享感悟等）
《泊》1组
《泊》2组
《贾》1组
《贾》2组
《过》1组
《过》2组
《约》1组
《约》2组
