数据收集整理第2课时课件（21张ppt）
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(共21张PPT)
数据收集整理第 2 课时
第 1 单元 数据收集整理
一、新课导入
学校要举办讲故事大赛。
王明明
陈小菲
该选哪位同学去呢？
可以用投票的方法来决定谁参加比赛
二、探究新知
收集数据
大家已经讨论出了用投票的方式来解决问题，实施中应该怎样来收集数据呢？
各小组组长发纸条，现场投票。
二、探究新知
收集数据
记录数据
大家已经投完票了，现在该怎样记录数据呢？
为了保持公正，一人唱票，一人监督，两人写票，全班同学监督写票的人是否正确。
二、探究新知
收集数据
记录数据
记录方式
同学们在记录票数时还没确定用什么方式记录呢，我们用什么方式记录比较好呢？
画“√”、画“○”、画“＋”、画“－”、画“正”字、画“☆”、画“小红旗”等
二、探究新知
收集数据
记录数据
记录方式
优化记录方式
刚才同学们用自己喜欢的方式计票了，比较一下，看看哪种方式比较好？你更喜欢哪种方式？
画“正”字的记录方式比较好，因为“正”字每一笔代表一个数，五笔写完表示五票，便于计算。
二、探究新知
收集数据
记录数据
记录方式
优化记录方式
分析数据
王明明和陈小菲的得票数有的不一样，是不是记录错了，怎么办呢？
票数不一致的原因是记录出了差错，统计的数据是要非常准确的，不能随便乱改，否则要重新记录。
二、探究新知
王明明
陈小菲
王明明
陈小菲
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王明明
陈小菲
姓名 王明明 陈小菲
票数
15
22
二、探究新知
姓名 王明明 陈小菲
票数
15
22
（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
陈小菲
（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结
果可能会怎样？
两位同学没能投票并不影响选陈小菲参赛的结果
二、探究新知
从上面这道题中，你有没有学到新的记录方法？
你喜欢哪种记录方法，下次你统计事物数量时，就可以用上这种记录方法。
三、巩固练习
1. 下面是小明记录的一个月的天气情况。
（1）把记录的结果填在表中。
（2）这个月共有多少天？多云比有雪多几天？
15
12
4
这个月共有 31 天，多云比有雪多 8 天。
三、巩固练习
1. 下面是小明记录的一个月的天气情况。
（3）这个月是夏天还是冬天？
冬天
15
12
4
三、巩固练习
2.
（1）哪天卖出《电视报》的数量最多？哪天最少？
星期六最多，星期一最少。
三、巩固练习
2.
（2）如果每个 表示2份《电视报》，上面的数据应该怎样表示？
4 8 12 8 16 28 24
三、巩固练习
3. 下面是一周内几个小朋友家扔的塑料袋的统计情况。
（1）把上面的统计结果填入下表。
户别 小明 小聪 小刚 小强
个数 ? ? ? ?
6
10
4
10
三、巩固练习
3. 下面是一周内几个小朋友家扔的塑料袋的统计情况。
（2）（ ）家扔的塑料袋最少。
户别 小明 小聪 小刚 小强
个数 ? ? ? ?
6
10
4
10
小刚
三、巩固练习
3. 下面是一周内几个小朋友家扔的塑料袋的统计情况。
（3）小刚家比小聪家扔的塑料袋少（ ）个。
户别 小明 小聪 小刚 小强
个数 ? ? ? ?
6
10
4
10
6
三、巩固练习
4. 张明调查了二（1）办同学最喜欢的体育运动。下面是他的调查记录。
（1）张明调查了（ ）位同学。
（2）喜欢（ ）的同学最多，喜欢（ ）的同学最少。
（3）喜欢（ ）和喜欢（ ）的人数同样多。
37
乒乓球
篮球
跳绳
跑步
三、巩固练习
5. 花卉兴趣小组对二年级一班的同学喜欢的花的种类进行了调查。
玫瑰 √√√√√√√√√√
百合 √√√√√√√√
菊花 √√√√√√√
康乃馨 √√√√√
（1）把喜欢玫瑰、百合、菊花和康乃馨的人数分别填入下表。
花卉种类 玫瑰 百合 菊花 康乃馨
人数 ? ? ? ?
10
8
7
5
从表中可以看出，喜欢（ ）的人最多。
玫瑰
三、巩固练习
玫瑰 √√√√√√√√√√
百合 √√√√√√√√
菊花 √√√√√√√
康乃馨 √√√√√
（2）喜欢玫瑰的比喜欢康乃馨的人数多了（ ）人。
花卉种类 玫瑰 百合 菊花 康乃馨
人数 ? ? ? ?
10
8
7
5
5
5. 花卉兴趣小组对二年级一班的同学喜欢的花的种类进行了调查。
四、课堂小结
学习了统计的另一种收集数据的方法——投票，用“正”字法收集数据既清楚又简单，并解决了一些生活中的问题。
数据收集整理第 2 课时
第 1 单元 数据收集整理
一、新课导入
学校要举办讲故事大赛。
王明明
陈小菲
该选哪位同学去呢？
可以用投票的方法来决定谁参加比赛
二、探究新知
收集数据
大家已经讨论出了用投票的方式来解决问题，实施中应该怎样来收集数据呢？
各小组组长发纸条，现场投票。
二、探究新知
收集数据
记录数据
大家已经投完票了，现在该怎样记录数据呢？
为了保持公正，一人唱票，一人监督，两人写票，全班同学监督写票的人是否正确。
二、探究新知
收集数据
记录数据
记录方式
同学们在记录票数时还没确定用什么方式记录呢，我们用什么方式记录比较好呢？
画“√”、画“○”、画“＋”、画“－”、画“正”字、画“☆”、画“小红旗”等
二、探究新知
收集数据
记录数据
记录方式
优化记录方式
刚才同学们用自己喜欢的方式计票了，比较一下，看看哪种方式比较好？你更喜欢哪种方式？
画“正”字的记录方式比较好，因为“正”字每一笔代表一个数，五笔写完表示五票，便于计算。
二、探究新知
收集数据
记录数据
记录方式
优化记录方式
分析数据
王明明和陈小菲的得票数有的不一样，是不是记录错了，怎么办呢？
票数不一致的原因是记录出了差错，统计的数据是要非常准确的，不能随便乱改，否则要重新记录。
二、探究新知
王明明
陈小菲
王明明
陈小菲
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王明明
陈小菲
姓名 王明明 陈小菲
票数
15
22
二、探究新知
姓名 王明明 陈小菲
票数
15
22
（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
陈小菲
（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结
果可能会怎样？
两位同学没能投票并不影响选陈小菲参赛的结果
二、探究新知
从上面这道题中，你有没有学到新的记录方法？
你喜欢哪种记录方法，下次你统计事物数量时，就可以用上这种记录方法。
三、巩固练习
1. 下面是小明记录的一个月的天气情况。
（1）把记录的结果填在表中。
（2）这个月共有多少天？多云比有雪多几天？
15
12
4
这个月共有 31 天，多云比有雪多 8 天。
三、巩固练习
1. 下面是小明记录的一个月的天气情况。
（3）这个月是夏天还是冬天？
冬天
15
12
4
三、巩固练习
2.
（1）哪天卖出《电视报》的数量最多？哪天最少？
星期六最多，星期一最少。
三、巩固练习
2.
（2）如果每个 表示2份《电视报》，上面的数据应该怎样表示？
4 8 12 8 16 28 24
三、巩固练习
3. 下面是一周内几个小朋友家扔的塑料袋的统计情况。
（1）把上面的统计结果填入下表。
户别 小明 小聪 小刚 小强
个数 ? ? ? ?
6
10
4
10
三、巩固练习
3. 下面是一周内几个小朋友家扔的塑料袋的统计情况。
（2）（ ）家扔的塑料袋最少。
户别 小明 小聪 小刚 小强
个数 ? ? ? ?
6
10
4
10
小刚
三、巩固练习
3. 下面是一周内几个小朋友家扔的塑料袋的统计情况。
（3）小刚家比小聪家扔的塑料袋少（ ）个。
户别 小明 小聪 小刚 小强
个数 ? ? ? ?
6
10
4
10
6
三、巩固练习
4. 张明调查了二（1）办同学最喜欢的体育运动。下面是他的调查记录。
（1）张明调查了（ ）位同学。
（2）喜欢（ ）的同学最多，喜欢（ ）的同学最少。
（3）喜欢（ ）和喜欢（ ）的人数同样多。
37
乒乓球
篮球
跳绳
跑步
三、巩固练习
5. 花卉兴趣小组对二年级一班的同学喜欢的花的种类进行了调查。
玫瑰 √√√√√√√√√√
百合 √√√√√√√√
菊花 √√√√√√√
康乃馨 √√√√√
（1）把喜欢玫瑰、百合、菊花和康乃馨的人数分别填入下表。
花卉种类 玫瑰 百合 菊花 康乃馨
人数 ? ? ? ?
10
8
7
5
从表中可以看出，喜欢（ ）的人最多。
玫瑰
三、巩固练习
玫瑰 √√√√√√√√√√
百合 √√√√√√√√
菊花 √√√√√√√
康乃馨 √√√√√
（2）喜欢玫瑰的比喜欢康乃馨的人数多了（ ）人。
花卉种类 玫瑰 百合 菊花 康乃馨
人数 ? ? ? ?
10
8
7
5
5
5. 花卉兴趣小组对二年级一班的同学喜欢的花的种类进行了调查。
四、课堂小结
学习了统计的另一种收集数据的方法——投票，用“正”字法收集数据既清楚又简单，并解决了一些生活中的问题。