人教版四下第1单元第1课时《加减法的意义及各部分间的关系》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版四下第1单元第1课时《加减法的意义及各部分间的关系》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 229.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-19 06:42:37 | ||
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文档简介
第一单元第1课时《加减法的意义及各部分间的关系》 同步练习
一、填空题。
1、填上合适的运算符号。
（1）和=加数_____加数；一个加数=和____另一个加数
（2）差=被除数____减数；减数=被减数____差；被减数=减数____差
2、一道减法算式中的减数是327，差是188，被减数是_________。
3、根据一个加法算式35+25=60，写出两道减法算式。____-_____=___；____-_____=_____。
4、两个加数的和是763，一个加数是370，另一个加数是______。
5、两数相加，一个加数增加378，另一个加数减少189，和增加_______。
6、★+37=62，★=_______；18+●=73，●=_________。
7、欢欢正在读一本281页的书，不小心合上了，他记得刚读完的连续两页页码之和是81，那欢欢刚读完的两页页码分别是_____，______。这本书还剩下____页没读完。
8、减数比被减数小50，差是_____。
9、最大的三位数与最小的两位数的和是________,差是______。
10、小迷糊在做一道减法算式时，把减数72错写成27，这时得到的差是309，正确的差应是______。
二、单选题。
1、不能用来验算485+468=926的算式是（ ）。
A.468+458 B.926-458 C.468-458
2、被减数不变，当减数增加50，差（ ）。
A.减少50 B.增加50 C.不变 D.增加100
3、一个减法算式中，减数、差、被减数三个数的和是800，被减数是（ ）。
A. 300 B.400 C.600 D.不确定
4、在减法算式中，被减数是503，差是156，减数是（ ）。
A.374 B.347 C.447 D.247
5、300-■=200-▲，可以知道（ ）。
A. ■＞▲ B. ■ ＜▲ C. ■＝▲
6、减数增加80，要使差不变，被减数（ ）。
A.增加80 B. 减数80 C.不变
7、.已知△+口=○，下面不正确的算式是（ ）。
A. 口+△=○ B. ○+△=口 C. ○-△=口
8、根据线段图列式，下面错误的算式是（ ）。
A. （ ）＋200=500 B. 200＋（ ）=500 C. 200＋500 D. 500－200
三、判断题。
1、在加法算式中，和总比两个加数都大。（??? ）
2、在减法算式中，差比被减数、减数都小。（ ）
3、在减法算式中，被减数、减数、差的和等于被减数的2倍。（ ）
4、加法的验算方法是可以交换两个加数的位置再计算一遍，看两次计算的结果是否相同．（ ）
5、在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0。 （ ）
四、计算下面各题，并用加、减法之间的关系进行验算。
（1）190+672= （2）980-795= （3）769+331=
五、猜猜我是几？
代表_____；
代表______；
代表______；
代表______。
六、填表。
表（1） 表（2）
被减数 957 320
减数 543 431
差 109 278
加数 219 360
加数 403 421
和 780 423
七、解决问题。
1、还剩多少个座位？
2、学校组织植树活动，一共要植树836棵，现在已经植了420棵，还要再植多少棵？
3、李叔叔家的果园丰收了，上午摘苹果45筐，下午摘苹果109筐，全天共摘苹果多少筐？
参考答案
一、填空题。
1、（1）＋、－（2）－、－、＋
2、515
3、60-25=34；60-35=25
4、393
5、189
6、25；55
7、40；41；240
8、50
9、1009；989
40、264（309+27=336,336-72=264）
二、单选题。
C A B B A A B C
三、判断题。
1.错误
2.错误
3.正确
4.正确
5.正确
四、（1）190+672=862
验算：
（2）980-795=185
验算：
（3）769+331=1100
验算：
五、105；202；710；190
六、填表。
被减数 957 320 709
减数 543 211 431
差 414 109 278
加数 377 219 360
加数 403 204 421
和 780 423 781
七、解决问题
1、74-56=18（个）
答：还剩18个座位。
2、836-420=416（棵）
答：还要再植416棵。
3、45+109=154（筐）
答：全天共摘154筐。
一、填空题。
1、填上合适的运算符号。
（1）和=加数_____加数；一个加数=和____另一个加数
（2）差=被除数____减数；减数=被减数____差；被减数=减数____差
2、一道减法算式中的减数是327，差是188，被减数是_________。
3、根据一个加法算式35+25=60，写出两道减法算式。____-_____=___；____-_____=_____。
4、两个加数的和是763，一个加数是370，另一个加数是______。
5、两数相加，一个加数增加378，另一个加数减少189，和增加_______。
6、★+37=62，★=_______；18+●=73，●=_________。
7、欢欢正在读一本281页的书，不小心合上了，他记得刚读完的连续两页页码之和是81，那欢欢刚读完的两页页码分别是_____，______。这本书还剩下____页没读完。
8、减数比被减数小50，差是_____。
9、最大的三位数与最小的两位数的和是________,差是______。
10、小迷糊在做一道减法算式时，把减数72错写成27，这时得到的差是309，正确的差应是______。
二、单选题。
1、不能用来验算485+468=926的算式是（ ）。
A.468+458 B.926-458 C.468-458
2、被减数不变，当减数增加50，差（ ）。
A.减少50 B.增加50 C.不变 D.增加100
3、一个减法算式中，减数、差、被减数三个数的和是800，被减数是（ ）。
A. 300 B.400 C.600 D.不确定
4、在减法算式中，被减数是503，差是156，减数是（ ）。
A.374 B.347 C.447 D.247
5、300-■=200-▲，可以知道（ ）。
A. ■＞▲ B. ■ ＜▲ C. ■＝▲
6、减数增加80，要使差不变，被减数（ ）。
A.增加80 B. 减数80 C.不变
7、.已知△+口=○，下面不正确的算式是（ ）。
A. 口+△=○ B. ○+△=口 C. ○-△=口
8、根据线段图列式，下面错误的算式是（ ）。
A. （ ）＋200=500 B. 200＋（ ）=500 C. 200＋500 D. 500－200
三、判断题。
1、在加法算式中，和总比两个加数都大。（??? ）
2、在减法算式中，差比被减数、减数都小。（ ）
3、在减法算式中，被减数、减数、差的和等于被减数的2倍。（ ）
4、加法的验算方法是可以交换两个加数的位置再计算一遍，看两次计算的结果是否相同．（ ）
5、在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0。 （ ）
四、计算下面各题，并用加、减法之间的关系进行验算。
（1）190+672= （2）980-795= （3）769+331=
五、猜猜我是几？
代表_____；
代表______；
代表______；
代表______。
六、填表。
表（1） 表（2）
被减数 957 320
减数 543 431
差 109 278
加数 219 360
加数 403 421
和 780 423
七、解决问题。
1、还剩多少个座位？
2、学校组织植树活动，一共要植树836棵，现在已经植了420棵，还要再植多少棵？
3、李叔叔家的果园丰收了，上午摘苹果45筐，下午摘苹果109筐，全天共摘苹果多少筐？
参考答案
一、填空题。
1、（1）＋、－（2）－、－、＋
2、515
3、60-25=34；60-35=25
4、393
5、189
6、25；55
7、40；41；240
8、50
9、1009；989
40、264（309+27=336,336-72=264）
二、单选题。
C A B B A A B C
三、判断题。
1.错误
2.错误
3.正确
4.正确
5.正确
四、（1）190+672=862
验算：
（2）980-795=185
验算：
（3）769+331=1100
验算：
五、105；202；710；190
六、填表。
被减数 957 320 709
减数 543 211 431
差 414 109 278
加数 377 219 360
加数 403 204 421
和 780 423 781
七、解决问题
1、74-56=18（个）
答：还剩18个座位。
2、836-420=416（棵）
答：还要再植416棵。
3、45+109=154（筐）
答：全天共摘154筐。