人教版四下第1单元第2课时《乘除法的意义及各部分间的关系》同步练习(含答案)

文档属性

名称 人教版四下第1单元第2课时《乘除法的意义及各部分间的关系》同步练习(含答案)
格式 zip
文件大小 62.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-03-19 06:44:08

图片预览

文档简介

第一单元第2课时《乘除法的意义及各部分间的关系》 同步练习
一、填空题。
1、一个数除以89,商是47,这个数是( )。
2、一个除法算式,商是8,余数是5,除数是6,被除数是( )。
3、利用乘法与除法之间的关系填写算式。
99×25=2475 99=( ) 25=( )
4、根据102×85=8670,直接写出下面算式的得数。
8670÷85=( ) 8670÷102=( )
5、两个因数的积是72,其中一个因数是8,另一个因数是( )。
6、一辆小车5小时行驶375km,这辆小车的速度是( );要行驶450km,需要( )小时。
7、0乘( )都得0;0除以( )都得0。
8、240个18相加的和是( ),165的25倍是( )。
9、小马虎在计算乘法时,把一个因数12看成了21,他计算的结果是1995,正确的积应是( )。
二、单选题。
1、已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数用( )。
A.加 B.减 C.乘 D.除
2、下列算式中,正确的是( )。
A.9×0=9 B.9÷0=0 C.0÷9=0 D.9-0=0
3、一个数除以5,商11,余数是4,这个数是( )。
A.59 B.51 C.49
4、一个数除以59,商是118,这个数是( )。
A.2 B.6962 C.177
5、0×321( )0÷123。
A.> B.< C.=
6、不能够根据算式36×14=504直接写出结果的是( )。
A.504÷36 B.504×36 C.504÷14
7、在有余数的除法中,下面说法不正确的是( )。
A.被除数÷商=除数……余数
B.(被除数-商)÷除数=余数
C.除数×商+余数=被除数
8、验算有余数的除法时,用( )的方法来验算。
A.商×除数 B.商+余数 C.商×除数+余数
9、一个数除以17,商是30,有余数。这个数最大是( )。
A.510 B.526 C.527
10、下列算式错误的是( )。
A.积=因数×因数 B. 因数=积÷另一个因数
C.被除数=除数×商 D.除数=被除数×商
11、下面叙述错误的是( )。
A.一个数加上0还得0 B.被减数等于减数,差是0
C.一个数和0相乘仍得0 D.0除以一个数还得0
12、如果▲÷●=◆,那么算式( )是对的.
A.●÷◆=▲ B.◆÷▲=● C.◆×●=▲ D.▲×●=◆
三、列式计算。
(1)除数是8,商是75,被除数是多少?

(2)43个52连加的和是多少?

(3)甲数是116,乙数是甲数的25倍,乙数是多少?

四、填表。
被除数 1488 608
除数 27
商 16 22 19






表1

因数 123 450 40
因数 20 40 16
积 280 960





表2
五、计算下面各题,并用加、减法之间的关系进行验算。
21×36= 205×72= 855÷19= 980÷35=


六、直接写得数。
72+45×0= 0÷28+12= 520+0=
32×8×4×0= 0÷245= 100-0=
七、淘气的小猫弄脏了布克的练习本。

练习本中的两个数分别是多少?

参考答案
一、填空题。
1、4183
2、53
3、2475÷25,2475÷99
4、102,85
5、9
6、75,6
7、任何数,非0的数
8、4320,4125
9、1140 分析:用积1995除以其中一个因数21,即可得另一个因数,再乘12即可解答.1995÷21=95,95×12=1140,即正确的积是1140.
二、单选题。
1、D
2、C
3、A 分析:这个数=商×除数+余数
4、B
5、C
6、B
7、B
8、C
9、B 分析:余数要比除数小,除数是17,余数最大是16,此时这个数是最大的,该数=30×17+16=526.
10、D
11、D
12、C
三、列式计算。
(1)8×75=600
答:被除数是600.
(2)52×43=2236
答:43个52连加的和是2236.
(3)116×25=2900
答:乙数是2900.
四、填表。

被除数 1488 891 608
除数 93 27 32
商 16 22 19


因数 123 450 40 60
因数 20 40 7 16
积 2460 18000 280 960

五、计算下面各题,并用乘、除法之间的关系进行验算。
21×36=756 205×72=14760

855÷19=45 980÷35=28