人教版初中生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》检测题（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版初中生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》检测题（word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 54.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-09 17:47:25 | ||
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文档简介
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《人的由来》检测题
一、单选题
1．关于现代类人猿与人类的区别的叙述，不正确的是（ ）
A．运动的方式不同 B．脑发育程度不同
C．制造工具的能力不同 D．祖先不同
2．与男性的睾丸在功能上有共同点的女性生殖器官是（ ）
A．子宫 B．输卵管 C．阴道 D．卵巢
3．受精卵形成及开始进行细胞分裂的场所分别是（ ）
A．输卵管 子宫 B．卵巢 输卵管 C．输卵管 输卵管 D．子宫 输卵管
4．在人类漫长的进化历程中，具有决定性意义的一步是（ ）
A．能够直立行走 B．能够使用工具 C．产生了语言 D．形成了社会
5．处于青春期的男孩和女孩，身体发育发生了明显变化，其特征不包括（ ）
A．大脑开始发育，并且重量迅速增加
B．性器官迅速发育，性激素分泌增多
C．身高突增，心脏和肺等器官功能也明显增强
D．心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化
6．下列有关生殖的说法不准确的是（ ）
A．卵细胞是人体内最大的细胞
B．子宫是胚胎和胎儿发育的场所
C．卵细胞不属于生殖细胞
D．精子与卵细胞在输卵管处形成受精卵
7．受精卵形成的场所是（ ）
A．卵巢 B．子宫 C．胎盘 D．输卵管
8．女性的主要生殖器官是（ ）
A．卵巢 B．睾丸 C．子宫 D．胎盘
9．受精卵的形成及发育顺序中,正确的是（ ）
①受精 ②胚泡埋入子宫内膜 ③受精卵发育 ④排卵
A．①②③④ B．④③②① C．④①③② D．④②①③
10．在下列动物中，不属于类人猿的是（ ）
A．黑猩猩 B．大猩猩 C．猕猴 D．长臂猿
11．“十月怀胎，一朝分娩”，胎儿在母体内与母亲进行物质交换的场所是（ ）
A．胎盘 B．小肠 C．羊水 D．输卵管
12．女性的两侧输卵管被结扎，生理上的表现为（ ）
A．不产生卵细胞，第二性征改变 B．产生卵细胞，第二性征不变
C．不产生卵细胞，第二性征不变 D．产生卵细胞，第二性征改变
13．古人类能更好地交流与合作是由于（ ）
A．火的使用 B．语言的产生 C．工具的使用 D．直立行走
14．“珍爱生命、关注健康”对每个人都非常重要，下列做法或认识正确的是（ ）
A．为了保护自己，不要与艾滋病病人握手、交谈
B．中学生为了避免长胖，晚饭可以不吃
C．佝偻病是因为幼年时体内缺钙或缺维生素D引起的
D．在输血或输液时，要将针刺入部位的远心端先用胶皮管捆扎起来
15．人类进化到______阶段，能够制造石器和骨器，用于狩猎、捕鱼、修筑房屋和缝制衣物，还创造出雕刻、绘画和装饰品等原始艺术。（ ）
A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人
16．人类新生命诞生的起点是（）
A．受精卵 B．卵细胞 C．胎儿 D．婴儿
17．进入青春期后，男性的声音变粗、喉结突出、长胡须，对这些变化起直接作用的是（ ）
A．促性腺激素 B．雌性激素
C．雄性激素 D．生长激素
18．人体发育是从（ ）开始的。
A．生殖细胞 B．组织 C．器官 D．受精卵
19．“女大十八变，越变越好看”，与这种变化相关的器官是（ ）
A．卵巢 B．子宫 C．卵细胞 D．输卵管
二、连线题
20．将男性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。
三、综合题
21．如图是女性和男性生殖器官示意图，请据图回答问题。
（1）图中（_____）睾丸和（_____）卵巢能够产生生殖细胞，并且能分泌性激素。
（2）精子和卵细胞结合形成受精卵。受精卵形成的部位是（_____）______。
（3）胎儿发育的场所是（_____）______。一般来说，怀孕到第40周时胎儿就发育成熟了。
22．从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇。
(1)我的生命开始于一个被称为_______________的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的_____________里。
(2)随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的_____（呼吸系统中最主要的器官）是我与外界进行气体交换的场所。
(3)青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的____________分泌的雄性激素有密切的关系。我要________________________，才不虚度青春好时光。
参考答案
1．D 2．D 3．C 4．A 5．A 6．C 7．D 8．A 9．C 10．C 11．A 12．B 13．B 14．C 15．D 16．A 17．C 18．D 19．A
20．
21．⑤ ① ② 输卵管 ③ 子宫
22．受精卵 子宫 肺 睾丸 好好学习
答案第1页，总2页
《人的由来》检测题
一、单选题
1．关于现代类人猿与人类的区别的叙述，不正确的是（ ）
A．运动的方式不同 B．脑发育程度不同
C．制造工具的能力不同 D．祖先不同
2．与男性的睾丸在功能上有共同点的女性生殖器官是（ ）
A．子宫 B．输卵管 C．阴道 D．卵巢
3．受精卵形成及开始进行细胞分裂的场所分别是（ ）
A．输卵管 子宫 B．卵巢 输卵管 C．输卵管 输卵管 D．子宫 输卵管
4．在人类漫长的进化历程中，具有决定性意义的一步是（ ）
A．能够直立行走 B．能够使用工具 C．产生了语言 D．形成了社会
5．处于青春期的男孩和女孩，身体发育发生了明显变化，其特征不包括（ ）
A．大脑开始发育，并且重量迅速增加
B．性器官迅速发育，性激素分泌增多
C．身高突增，心脏和肺等器官功能也明显增强
D．心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化
6．下列有关生殖的说法不准确的是（ ）
A．卵细胞是人体内最大的细胞
B．子宫是胚胎和胎儿发育的场所
C．卵细胞不属于生殖细胞
D．精子与卵细胞在输卵管处形成受精卵
7．受精卵形成的场所是（ ）
A．卵巢 B．子宫 C．胎盘 D．输卵管
8．女性的主要生殖器官是（ ）
A．卵巢 B．睾丸 C．子宫 D．胎盘
9．受精卵的形成及发育顺序中,正确的是（ ）
①受精 ②胚泡埋入子宫内膜 ③受精卵发育 ④排卵
A．①②③④ B．④③②① C．④①③② D．④②①③
10．在下列动物中，不属于类人猿的是（ ）
A．黑猩猩 B．大猩猩 C．猕猴 D．长臂猿
11．“十月怀胎，一朝分娩”，胎儿在母体内与母亲进行物质交换的场所是（ ）
A．胎盘 B．小肠 C．羊水 D．输卵管
12．女性的两侧输卵管被结扎，生理上的表现为（ ）
A．不产生卵细胞，第二性征改变 B．产生卵细胞，第二性征不变
C．不产生卵细胞，第二性征不变 D．产生卵细胞，第二性征改变
13．古人类能更好地交流与合作是由于（ ）
A．火的使用 B．语言的产生 C．工具的使用 D．直立行走
14．“珍爱生命、关注健康”对每个人都非常重要，下列做法或认识正确的是（ ）
A．为了保护自己，不要与艾滋病病人握手、交谈
B．中学生为了避免长胖，晚饭可以不吃
C．佝偻病是因为幼年时体内缺钙或缺维生素D引起的
D．在输血或输液时，要将针刺入部位的远心端先用胶皮管捆扎起来
15．人类进化到______阶段，能够制造石器和骨器，用于狩猎、捕鱼、修筑房屋和缝制衣物，还创造出雕刻、绘画和装饰品等原始艺术。（ ）
A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人
16．人类新生命诞生的起点是（）
A．受精卵 B．卵细胞 C．胎儿 D．婴儿
17．进入青春期后，男性的声音变粗、喉结突出、长胡须，对这些变化起直接作用的是（ ）
A．促性腺激素 B．雌性激素
C．雄性激素 D．生长激素
18．人体发育是从（ ）开始的。
A．生殖细胞 B．组织 C．器官 D．受精卵
19．“女大十八变，越变越好看”，与这种变化相关的器官是（ ）
A．卵巢 B．子宫 C．卵细胞 D．输卵管
二、连线题
20．将男性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。
三、综合题
21．如图是女性和男性生殖器官示意图，请据图回答问题。
（1）图中（_____）睾丸和（_____）卵巢能够产生生殖细胞，并且能分泌性激素。
（2）精子和卵细胞结合形成受精卵。受精卵形成的部位是（_____）______。
（3）胎儿发育的场所是（_____）______。一般来说，怀孕到第40周时胎儿就发育成熟了。
22．从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇。
(1)我的生命开始于一个被称为_______________的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的_____________里。
(2)随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的_____（呼吸系统中最主要的器官）是我与外界进行气体交换的场所。
(3)青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的____________分泌的雄性激素有密切的关系。我要________________________，才不虚度青春好时光。
参考答案
1．D 2．D 3．C 4．A 5．A 6．C 7．D 8．A 9．C 10．C 11．A 12．B 13．B 14．C 15．D 16．A 17．C 18．D 19．A
20．
21．⑤ ① ② 输卵管 ③ 子宫
22．受精卵 子宫 肺 睾丸 好好学习
答案第1页，总2页