八年级语文下册第三、四单元检测题

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八年级语文下册第三、四单元检测题
班级 姓名 得分
一、积累 运用（共22分）
1、 给下列加点字注音或根据拼音写汉字（10分）
蓬蒿（ ） 美味佳肴（ ） 混淆（ ） 相形见绌（ ） 干涸（ ）
niè（ ）齿 jiān（ ）默 móu（ ）取 shěn（ ）笑 招lái（ ）
2、 下列注音有误的一项是 ( ) （3分）
A、幼稚(zhì) 鲲鹏(kūn) 吞噬(shì) 媲美(bì)
B、挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 滑稽(jī) 苔藓(tái)
C、雾霭(ǎi) 迁徙(xǐ) 和煦(xù) 幼稚(zhì)
D、惩罚(chéng) 萎缩(wěi) 哂笑(shěn) 诺言(nuò)
3、下列字形有误的一项是 （ ） （3分）
A、混淆 深邃 赋予 不过尔尔
B、考察 戈壁 清澈 绵延不绝
C、敦煌 干涸 崩塌 混然一体
D、端详 焦躁 收敛 不可思议
4、下列说法有误的一项是 ( ) （3分）
A、《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。
B、《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。
C、《喂——出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。
D、《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
5、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A、不知为什么今天来看足球赛的人数比上次几乎少了一倍。
B、中学生是打好知识基础的重要阶段。
C、谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。
D、桂林的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市。
二、默写（共42分）
1、 ，酒入愁肠，化作相思泪。
2、王安石《登飞来峰》中借景抒怀，表达自己满怀信心，锐意改革的远大政治抱负的诗句　　　　 　 　　　，　　　 　　　　。
3、无言独上西楼，月如钩。 。
4、李商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后己”精神的诗句是　　　　　　　　 　　　，　　　　　 　　　　　　。
5、 ，草色要看近却无。 ，绝胜烟柳满皇都。
6、俱怀逸兴壮思飞， 。 ， 。
7、 ，坐看云起时。偶然值林叟， 。
8、 ， 。 ，独怆然而涕下！
9、海内存知己， 。 ， 。
10、 ， 。 ，松柏有本性！
11、 ，病树前头万木春。今日听君歌一曲， 。
12、 ，自将磨洗认前朝。 ， 。
13、 ， 。人生自古谁无死， 。
14、月有阴晴圆缺， 。 ，千里共婵娟。
15、峰峦如聚，波涛如怒， 。
16、 ？ 。采菊东篱下， 。
17、长风破浪会有时， 。
18、安得广厦千万间， 。
19、 ，千树万树梨花开。
20、 ， 。 ，化作春泥更护花。
三、阅读理解（共36分）
（一）水藻将成为最绿色的能源 张贵余
目前，各国专家正积极倡导使用绿色能源，比如用太阳能、风力发电、水力发电等。还有一些科学家则更进一步，开始寻找更“绿色”的能源，那就是用水藻提炼燃油。科学家乐观地预测，只需种水藻提炼燃油，就能让我们摆脱对天然石油的依赖。科学家很早就提出用植物来提炼燃油，比如从油菜籽和大豆中提炼燃油，不过很少人会想到用水藻来提炼燃油。但是，这种绿色植物现在却异军突起，成为最有力的竞争者，因为它有许多品质是其他植物所不具备的。
水藻是由简单的水生有机体组成的，通过光合作用储存光能，生产植物油。而植物油可以被转化成“生物柴油”，可以为任何柴油发动机提供动力。水藻有好几个重要的优点是其他油料植物所不具备的，比如水藻可以种植在更广泛的地方，而且能够迅速繁殖，更难能可贵的是，水藻几乎不需要特别的养分，它们需要的只是阳光、水和二氧化碳。此外，水藻生长的面积和体积比率是最高的。
水藻不仅能生产绿色油料，更可以吸收大量的二氧化碳，净化空气，可以说是一举两得。事实上，许多发电厂在厂区和周边地区种植水藻，吸收发电所产生的二氧化碳。在这方面，麻省理工大学的“绿色油料公司”做得最好，他们正在进行这方面的实验，利用发电厂产生的二氧化碳来种植水藻。小规模的实验发现，这是一种可行性的概念，他们下一步要进行大规模的实验。
不过，要想进入后石油时代，让水藻油成为畅销产品，需要解决许多问题。生产“生物柴油”，首先遇到的就是选择水藻品种的问题。水藻有数千种，选到正确的种类是至关重要的。其次，水藻生长的速度极快，必须控制好种植的数量，如果太多，阳光就会不够，造成大批死亡，而如果太少，则达不到所需要的数量。要解决这个问题，需要借助计算机来控制水藻的生长速度，也就是控制营养成分，不过这样做会增加成本，减少水藻业的经济利益。
即使成功地收获了水藻，还要面临着另一个难题，那就是如何把油提取出来。从大豆、油菜等植物中提取油是用冷压法，而水藻却不像大豆、油菜那样有那么多的纤维，不能使用这种标准的榨油方法。不过从理论上说，从水藻中提炼油并没有想象的那么难，美国科学家证实，在绿色的水藻中加入化学添加剂就可以提炼出油来，在水藻浆中加入甲醇或者乙烷是目前最好的选择，相对来说又有效又节省成本。但观察家对此有一种担心，那就是这可能会影响土地和水的使用。
1、下面不属于“水藻将成为最绿色能源”的优势的一项是（ ）（3分）
A.水藻可种植在更广泛的地方，能迅速繁殖。
B.水藻需要的养分只是阳光、水和二氧化碳。
C.水藻可以吸收大量的二氧化碳，净化空气。
D.水藻可以通过使用化学添加剂提炼出燃油。
2、下列说法符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A.太阳能、风能、水能和植物燃油，都是专家倡导使用的绿色能源。
B.利用发电厂产生的二氧化碳来种植水藻的经验，已经被成功推广。
C.水藻通过光合作用生产的植物油，可直接为柴油发动机提供动力。
D.用绿色植物生产生物柴油，均可使用冷压法这种标准的榨油方法。
（二）信任
⑴在这个世界上，父亲是我最敬重的人。
⑵我上高中的时候，是个谁都不喜欢的“刺头”。那时的我没有什么理想，没想过要做个什么样的人，走什么样的人生道路，惯于 ，喜欢交 的朋友，也常常惹点事，只是靠着自己多少还有点儿的 维持着学业。
⑶对于我的 ，父亲曾无数次地教训过我，有时甚至是拳头加棍棒。可是，说实在的，我那时真的看不起他——一个普通的铁路工人，整天穿着沾满油污的衣裳，拿着把小锤，从这辆列车钻到那辆列车，敲敲这，听听那，既没有权，又挣不了几张“老人头”。有一次，在他对我发了顿火后，我鄙夷地看着他，说了一句：“你真窝囊！”他一下愣了，然后就是茫然失措。
⑷那天晚上，父亲抽了一夜的烟。
⑸我很残忍，但是我胜利了。从那以后，父亲很少过问我的事，我的日子越发放纵、惬意，但乐极生悲，一场灾祸突然降临到我的头上。一天中午，我们几个朋友一起去打饭，其中一个与高年级的学生吵了起来，对方一下子拥上好几个人，我们眼看着好哥们儿要吃亏，就一拥而上。争斗中，不知是谁用刀子把对方一个人扎了，正扎在腿上，鲜血淋淋。几个人见势不妙，一个个都跑了，就剩下我还在与对方拚命，结果被闻讯赶来的校保卫科的人抓个正着，于是，我也就成了拿刀行凶的第一嫌疑人。
⑹很快的，我被带到了校保卫科，我的那几个哥们儿也相继被找来，他们没有一个人承认自己动了手，事情似乎也有了定论，拿刀行凶的就是我。我愤怒不已，恨自己看错了这些所谓的朋友，交错了所谓的哥们儿，然而我越是为自己辩解，仿佛越是在说谎。
⑺由于拒不交待，当天晚上，我被带到了校长室。校长室中坐满了人，教务处主任、学生处主任、班主任……在众人中，我也发现了形容憔悴的父亲。
⑻班主任先发话了，他脸色铁青，指着我语无伦次地大骂了一通，然后是保卫科科长、教务处主任……我偷偷抬眼看了看父亲，他似乎显得异常平静，是啊，他早就对我绝望了，也许发生这种事是他早就预料到的。我后悔了，也害怕了，我觉得自己就像被扔到了一个荒岛上，没有人是我的朋友，没有人信任我。
⑼终于，校长发话了：“事情就是这样，你拿刀扎伤了人，还拒不承认。你是一个什么样的人，人人都清楚，你的父亲也在这里，我相信他现在的心情也和我们一样。事实上，我们非常欢迎你离开这里，如果你还嘴硬，现在就卷铺盖走人！”
⑽就在这时，父亲从角落里站了起来，他走到我跟前，我只等一个巴掌落到我的脸上，可他并没有打我。“抬起头来！”他把我的脸扳正，瞪着我，仿佛要看穿我的灵魂，“告诉我，是不是你干的？”
⑾我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头。他叹了口气，目光也变得柔和了。他替我擦了擦眼泪，转过身来对众人说：“我生养的儿子，我最了解。他会打碎玻璃，会跟别人打架，会与老师顶嘴，但是拿刀子扎人他绝对做不出来。因为他是我的儿子！”他给我整了整衣裳：“儿子，我相信你！咱们走，这里不要你，咱们到其他学校去，就是所有学校都不要你，我砸锅卖铁也要供养你！”
⑿也许是父亲的那番话起了作用，学校开始重新调查，事情的真相终于水落石出，我最终没有被开除。从那以后，我完全变了一个人。一年以后的高考，我以全校总分第三的成绩考上了大学。在以后的人生风雨中，我丝毫不敢有任何厌倦、愁苦、懈怠，因为父亲在我最需要的时候给与了我信任，我唯一能回报他的，只能是勇敢、诚实、正直地做人。
1、请将以下四个词语分别依次填入第⑵、⑶段的空格处。
不三不四 玩世不恭 自由散漫 滑头聪明
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿（4分）
2、根据第6段——第⑾段的内容，文章作者除了描写“我”被父亲信任以外，与此同时还写了周围其他人对我的态度，如： 、 等等。联系文章结尾部分的内容，更加突出了父亲的信任给我带来的巨大的影响是： （6分）
3、第⑷段中，“那天晚上，父亲抽了一夜的烟”的原因是（1） ；（2） （6分）
4、如果将第⑾段画线句“我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头”改为“我摇摇头”，两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。
（6分）
5、读了文章，请你联系文章内容和生活实际，就“信任”这个话题谈谈你的看法。（50字左右）
（8分）
参考答案：
1、 积累 运用
1、 略 2、A 3、C 4、C 5、C
2、 默写（略）
3、 阅读
（一）1、D （这种提炼方法会影响土地和水的使用，并不环保，不“绿色”，因而不是它的优势。）
2、A （B文中只说“利用发电厂产生的二氧化碳来种植水藻”还处于小规模实验阶段，并未推广；C植物油要“转化成‘生物柴油’，才可以为任何柴油发动机提供动力”；D文中说“水藻却不像大豆、油菜那样有那么多的纤维，不能使用冷压这种标准的榨油方法。” ）
（二）1、自由散漫 不三不四 滑头聪明 玩世不恭
2、“我”被哥儿们“出卖”；“我”被老师们冤枉 ； 我如愿考上了大学并且懂得了该做怎样的人。
3、（1）为儿子的不懂事而担忧；（2）为如何教育儿子而伤神。
4、与改句相比，原句通过具体的人物描写，更能表现出“我”当时内疚、害怕、无奈的心理，从而更突现后来被父亲信任后的对我的巨大作用——“我变了一个人”。
5、可以从两个角度：“信任”和“被信任”。文中的父亲在儿子最无助的时候给与了自己儿子充分的信任，由此帮助了陷于困境、无法自拔的孩子，更给孩子迷惘、混沌的精神世界带来了一线光明，纠正了他的人生轨迹，并帮助儿子找到了正确的人生之路。
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