第一节 地球在宇宙中 课件（24张）

(共24张PPT)
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球在宇宙中
地球为什么去流浪？
问题一：什么是宇宙？由什么组成的？
学生展示活动：
?
“上下四方”——“宇” “往古来今”——“宙”
——无限的空间 ——无限的时间
“宇宙”是时间、空间和万事万物的总称，是无限的。
——天体是宇宙物质的存在形式。
一、宇宙
星云 恒星 行星 卫星 彗星
流星体 星际物质等
问题二：什么是天体系统？能否用你理解的方式描述地球在宇宙中的位置。
（文字表述，或用结构图形象的表达出来）
学生活动：
?
一、宇宙
最低

1、依太阳系示意图说出太阳系的组成成员。
2、分析太阳系八大行星绕日运动的共同特征。
3、依据表格中八大行星的物理性质，请你尝试给八大行星分类。
4、结合以上分析回答：为什么说地球是太阳系中的一颗普通的行星？
学生活动：
?
?
八大行星比较
运动特征
同向性
共面性
近圆性
物理特征
类地行星：体积小、密度大、卫星少
巨行星：体积大、密度小、卫星多
远日行星：温度低、体积质量居中
可见，地球是太阳系中一颗普通的行星。其运动特征和物理特征与其他行星相比，并无特殊地方。
二、太阳系
结合资料讨论探究：地球上有生物，特别是有高级智慧生物的原因。
学生活动：
?
自
身
条
件
地球的运动周期
日地距离适中
地表温度变化小
吸引保存地球大气
体积质量适中
太阳光照稳定
适宜温度液态水的存在
大小行星各行其道
安全的宇宙环境
三、地球生命和宇宙环境的关系
宇
宙
环
境
生命演化连续
宇宙中的地球
地球在宇宙中的位置



太阳系中的一颗普通行星



三 地球所处宇宙环境和地球适宜生物生存的关系
天体 天体系统及层次 地球的位置
八大行星的比较 地球的普通性
外部环境
地球自身条件
小 结
生命出现的条件
?




随堂检测
1.“上下四方曰宇，古往今来曰宙”说明宇宙
的特点是（ ）
A.宇宙是空间上无限，时间上无限
B.宇宙是空间上无限，时间上有限
C.宇宙是空间上有限，时间上无限
D.宇宙是空间上有限，时间上有限
2.关于宇宙和天体的描述正确的是（ ）
A.目前人们用肉眼或借助望远镜可观测到的各
种星体总称为天体
B.宇宙是无限的,可知的宇宙范围会随着人类
探测水平的不断提高而不断扩大
C.宇宙中最基本的天体是恒星和行星
D.各种天体孤立地存在于宇宙之中


3.下列各图中的大中小圆分别表示河外星系、太
阳系、地月系，其中能正确表示它们三者关系
的是(　　)


天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,体积是地球的6倍。同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,由于温度太高,这个热气腾腾的“水世界”无法支持地球型生命的存在。据此完成下题。

4.天文学家推测“水世界”类地行星无法支持
地球型生命存在的主要依据是(　　)
A.该行星陆地面积狭小
B.该行星体积过大
C.该行星距离太阳太远
D.该行星距离恒星太近

(1) 说出图中数码代表的行星。
(2) 若人类真的能从其他的星球上探索到地外文
明,则该星球存在生命的主要原因有哪些?
5.读“太阳系的局部示意图”,完成下列各题。
谢 谢