人教统编版四年级下册语文课件 5-琥珀 课件 (共32张PPT)

(共32张PPT)







统编本小学语文四年级上册第二单元
琥 珀
（第一课时）
王
玉
琉
璃
玛
瑙
珊
瑚
自 由 朗 读 课 文，要 求：

读准字音，读通课文。

划出最能说说明这块“琥珀”特点的句子。

思考：围绕“琥珀”课文讲了哪些方面的内容？?
拂拭??澎湃??渗出??松脂
黏稠??晌午??飒飒??掸掸翅膀???
nián
sà
dǎn
飒飒 ?
它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
呼呼
嗖嗖
嗡嗡
拂拭??澎湃??渗出??松脂
黏稠??晌午??飒飒??掸掸翅膀???







在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
文中描写“琥珀”的句子






从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形。
科学家眼中的“琥珀”又是什么？
推测 猜测
1.警察冲进匪巢，发现桌上杯子里的水还是热的，（ ）歹徒刚离开不久。

2.教室里的坏纸篓被修好了，我们（ ）是班上的“小雷锋”王军做的。
推测
猜测
自 读 课 文，思 考：

这块琥珀究竟是怎样形成的？
找一找作者具体推测的内容。

朗读1-13自然段，概括琥珀形成的两个阶段：
变成包含蜘蛛和苍蝇的松脂球

变成化石






琥 珀 形 成 的 要 素
松
脂
球
松
脂
不
断
往
下
流
热
辣
辣
的
阳
光


一
个
夏
天
的
阳
光






1.识记课文里的生字词，并深入阅读整理自己的问题清单。

2.搜集资料：了解琥珀的价值
作 业







统编本小学语文四年级上册第二单元
琥 珀
（第二课时）






这是块奇异的琥珀，曾mái（ ）在浪涛nù hǒu（ ）的海底。琥珀里躺着一只苍蝇和一只蜘蛛，可以想象它们当时在粘稠的sōng zh?（ ）里是怎样zhēng zhá（ ）。从这块琥珀，我们还可以tuī cè（ ）发生在几千万前的故事的xiáng xìn（ ）情形。
根据拼音填写括号里的生词。
埋
怒吼
松脂
挣扎
推测
详尽


1



2
说说琥珀形成的过程
热辣辣的阳光

松脂球

4
“一个夏天”的阳光
推

测



3
松脂不断地往下流
围绕“推测”，提出问题


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蜘蛛和苍蝇被松脂包裹在里面的原因，还会有其他的可能吗？


title

为什么会有厚厚的松脂不断往下滴？


title

为什么故事一定是发生一个夏日？


title

课文开始的时候为什么要写到海？


title

松脂球变成化石必须具备哪些条件？
……


title







1.一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
2.那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。
3.晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
故事发生时的天气推测是否合理？
找出课文中三处描写阳光的语句






1.一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
2.那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。
3.晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
故事发生时的天气推测是否合理？
找出课文中三处描写阳光的语句






当太阳暖暖地照着的时候，可以听到——
当太阳照得火热的时候，可以闻到——
当太阳热辣辣地照射着整个树林的时候，可以看到——
故事发生时的天气推测是否合理？
找出课文中三处描写阳光的语句







课文中除了反复写到阳光，还多次提到海，甚至在故事的开头提到“海在很远的地方翻腾怒吼”。为什么这么写？合理吗？






1.一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
2.那个小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
3.它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬。
对“苍蝇”和“蜘蛛”的描写是否合适？
文中描写“苍蝇”和“蜘蛛”的句子







蜘蛛刚扑过去，忽然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
苍蝇和蜘蛛同时被包在一个松脂球里，
课文中是如何描写的？依据是什么？







蜘蛛刚扑过去，忽然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象他们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显示出好几圈黑色的圆环。




苍蝇和蜘蛛同时被包在一个松脂球里，
课文中是如何描写的？依据是什么？







蜘蛛刚扑过去，忽然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象他们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显示出好几圈黑色的圆环。




苍蝇和蜘蛛同时被包在一个松脂球里，
课文中是如何描写的？依据是什么？








1.学完《琥珀》这篇科普小品文，你还有什么问题？
追问思辨，拓展阅读
★被包裹在琥珀里的苍蝇和蜘蛛是幸运还是不幸？
★琥珀最大的价值是什么？
追问思辨，拓展阅读
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