沪教版高中物理选修2-3 4.1人类探索原子结构的历程_学案1

人类探索原子结构的历程
【学习目标】
1．知道原子发现的几个历程
2．认识原子结构以及原子核结构
【学习重难点】
原子结构以及原子核结构
【学习过程】
一、知识结构
1．1897年 在研究阴极射线时发现了电子，被后人誉为 之父。他提出了原子的 模型。
2．1909—1911年英国物理学家 同他的合作者们做了用 粒子轰击 的实验，获得了重要发现。
3．实验结果： α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进； α粒子发生了较大的偏转； α粒子的偏转角超过了90O； 几乎达到180O，像是被金箔弹了回来。这个实验又叫 实验，基于该实验，他提出了原子的 结构模型，否定了 提出的原子的 模型。
4．原子的核式结构模型：在原子的中心有一个很小的核，叫做 ，它集中了原子的 正电荷和 质量，带负电的 在核外空间绕着核旋转。
5．原子半径的数量级是 m，原子核半径的数量级是 m。
【达标检测】
1．关于α粒子散射实验的下列说法中正确的是（ ）
A．在实验中观察到的现象是绝大多数α粒子穿过金箔后，仍沿原来方向前进，少数发生了较大偏转，极少数偏转超过90o，有的甚至被弹回接近180o
B．原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里
C．原子核极小，它占原子体积的极小部分
D．实验表明原子中心的核带有原子的全部正电及全部质量
2．卢瑟福α粒子散射实验的结果（ ）
A．证明了质子的存在
B．证明了原子核是由质子和中了组成的
C．证明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核里
D．说明了原子中的电子只能在某些轨道上运动
3．下列对原子结构的认识中，错误的是（ ）
A．原子中绝大部分是空的，原子核很小
B．电子在核外绕核旋转，向心力为库仑力
C．原子的全部正电荷都集中在原子核里
D．原子核的直径大约为10－10m
4．卢瑟福α粒子散射实验的意义在于（ ）
A．说明了原子中正电荷是均匀分布的
B．揭示了原子核也有其本身结构
C．可以估算出原子核大小
D．奠定了原子核式结构的实验基础
5．对α粒子散射实验装置的描述，你认为正确的有（ ）
A．实验器材有放射源、金箔、荧光屏、显微镜
B．金箔的厚度对实验无影响
C．如果不用金箔改用铝箔，就不会发生散射现象
D．实验装置放在空气中和真空中都可以