课件31张PPT。第十六章 二次根式
16.1 二次根式第2课时人教版数学八年级下册学习目标1.知道 ≥0(a≥0),会用非负数的性质解题.
2.会用公式 =a(a≥0)进行计算.
3.知道形如 的化简方法及结果. 我们知道二次根式 中a≥0,那么二次根式 还有哪些性质呢?新课导入非负数 ≥a≥0知识讲解二次根式的性质知识点1你知道还有哪些式子的值具有这种非负特性?学过的三类非负数:
①一个数的偶次幂;
②一个数的绝对值;
③x2≥0, x4 ≥0……已知 ,求x,y的值.
∴ x=1, y=-1解:非负数非负数例非负数的性质:x=y=z=0.解:由题可知
x+1=0
x+y=0x=-1
y=1即学即练40根据算术平方根的意义填空:3a183例 计算:(ab)2=a2b2计算:3=1825即学即练20.101.填空:a2.试一试= 3-a×√ 如果a是任意有理数,则
?= 用基本运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子,我们称这样的式子为代数式.(基本运算包括加、减、乘、除、乘方和开方)代数式知识点2例 请将下列代数式进行分类:代数式有理式无理式整式分式单项式多项式解:整式:
分式:单项式:
多项式: 1.用代数式表示面积为S且两条邻边的比为3∶2的长方形的长和宽.解:设长方形的长和宽分别为3x和2x.
S =长×宽
=3x ×2x
=6x2长:宽:用含字母的式子表示数即学即练 2.已知半径为r的圆的面积是半径为2cm和3cm的两个圆的面积和,求r的值.πr2=π×22+π×32
r2=13 35-81- a5随堂练习5.下列等式错误的是( )C |x+2| 6.计算: 解:(1) =1 解:(2) =x-1+3-x
=27. a、b、c为三角形的三边长,化简: 解:由三角形两边之和大于第三边得:
a+b-c>0,a+c-b>0.= a+b-c+(a+c)-b
= 2a. =2-x+3-2x+3x
=5 解:∴24n是完全平方数,
又∵24n=22 ×6n,∴正整数n的最小值为6.拓展练习区别:联系:课堂小结3.代数式 用基本运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子.分类:定义:谢谢!