北师大版 四年级 上册 数学 第二单元测试基础卷（含答案）

第二单元测试基础卷
一、填空题。
1．( )有两个端点，( )只有一个端点。( )和( )的长度不可测量。
2．记作( )或( )。
3．将一个圆平均分成360份，每份是( )°。
4．钟面上2时整，时针和分钟所形成的角是( )°；钟面上6时整，时针和分钟所形成的角是( )角，是( )°。
5.1周角=( )直角=( )平角=( )。
6．下图中，四只蚂蚁从同一个地方将食物背回家，它们走的速度相同，( )蚂蚁先到家。这是因为( )。

7．下图中，( )的结构可以看作是互相平行的线段，请你在图中描出一组互相平行的线段。

8．经过一点可以画( )条直线，经过两点可以画( )条直线；从一点出发可以画（ ）条射线。
9．下面三角尺拼出的角各是多少度？

( )° ( )° ( )° ( )°
二、判断题。
1．锐角一定小于直角，钝角都大于平角。( )
2．一条射线长10000米。( )
3．一段笔直的公路上，行车道是互相平行的。( )
4．钟面上12时整，分针和时针所形成的角可能是周角。( )
5．大于90°的角都是钝角。( )
三、选择题。
1．下图中，有( )条直线，有( )条射线，有( )条线段。应选( )。

A.3,6,3 B.6,12,3 C.3,12,3 D.3,12,6
2．将一张圆形纸片对折再对折，展开后得到一组( )。
A.锐角 B.互相垂直的线段 C.互相平行的线段 D.钝角
3．下面图形中互相平行的线段最多的是( )。

A B C D
4．下面量角的方法和度数正确的是( )。

A. 70° B. 110°

C．90° D．120°
5．将一个钝角分成两个角，关于这两个角，下面说法一定不正确的是( )。
A.都是锐角 B.都是钝角
C.一个锐角、一个钝角 D.一个直角、一个锐角
6．直线a和直线b互相平行，那么图中线段甲、乙、丙、丁的长度相比，( )。

A.甲最长 B．丙最长 C．丁最长 D．一样长
四、计算下面各角的度数。
1．∠1是多少度？ 2．∠2=45°，求∠3的度数。

3．求∠1、∠2各是多少度。

五、画一画。
1．(1)画直线AB。


(2)画射线CA。


(3)过O点画出直线AB的垂线。

2．在下面左图中描出2组互相平行的线和2组互相垂直的线。在下面点子图中画出2组互相平行的线。

3．先估一估，再量出下面各角的度数。

∠1= ∠2= ∠3=
4．快帮小动物们把角画出来。



六、解决问题。
1．观察下面的图形，图形中纵向的直线是否是互相平行的？你能试着解释这种现象吗？

2．(1)大丰村和曲贡村要分别修一条连接大道的公路，请你帮他们设计一下，怎样修路既省时间又省材料？请在图上画出来。


(2)如果电力公司要新架设一条从大丰村到曲贡村的输电线，要想使用的材料最少，那么应该怎样设计路线？请在图上画出来。





第二单元测试基础卷答案
一、1．线段 射线 直线 射线
2．直线AB 直线BA
3.1
4. 60 平 180
5.4 2 360
6．C 两点之间所有连线中线段最短
7．栅栏（或栏杆）

（答案不唯一）
8．无数 1 无数
9. 75 150 105 180
二、1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．×
三、1．C 2．B 3．A 4．B 5．B 6．D
四、1．∠1= 62°
2．∠3 =135°
3．∠1= 40°∠2 =130°（过程略）
五、1．(1)(2)(3)题答案如下图

2．
（答案不唯一）
3．估一估略40° 115° 150°
4．示例：
六、1．答：图形中纵向的直线是互相平行的。
解释现象：这是一种视觉错觉，是小斜线的干扰造成的。（答案合理即可）
2．(1)(2)题答案如下图