沪教版高中物理选修2-2 3.4研究自行车链条传动装置_学案1

研究自行车链条传动装置
【学习目标】
1．了解自行车的结构。
2．研究自行车的传动装置。
3．研究自行车的变速原理。
【学习重点】
掌握自行车传动装置的工作原理。
【学习难点】
掌握自行车的基本结构。
【学习过程】
一、课前预习
1．阅读课本部分研究自行车链条传动装置，说出你对该部分内容的看法。
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2．结合自己的生活经验，说出你对自行车链条传送装置的工作原理的理解。
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二、新课学习
（一）自行车的结构
1．然后，第一部分我们主要学习________________，它的具体内容是_______________。
2．掌握自行车的基本部件，它是用什么传动装置进行传动的？
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3．自行车的传动部分，有哪几个基本部件组成？
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（二）自行车的传动装置
1．接着，第二部分我们主要学习________________，它的具体内容是_______________。
2．自行车用什么传动装置进行传动，它有什么优点？
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3．自行车为什么不用皮带传送？
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（三）自行车的变速原理
1．然后，第三部分我们主要学习________________，它的具体内容是_______________。
2．自行车是如何实现变速的，它有几种传送比？
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3．骑行自行车时御道上坡，下坡，逆风应用什么样的传送比，为什么？
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三、课堂小结
1．这节课我们主要学习了哪些物理概念？
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2．这节课我们主要学习了哪些物理的生活应用场景？都是如何解释的？
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四、随堂练习
1．链条传动时平均速比是否是不变的？
2．如图所示，是自行车传动机构的示意图．假设脚踏板的转速为转每秒，要知道在这种情况下，自行车前进的速度，用这些量导出自行车前进速度的表达式为_____。
3．自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样，它们的边缘上有三个点、、，向心加速度随半径变化图像如图所示，可以知道( )
A.、两点加速度关系满足甲图线
B.、两点加速度关系满足乙图线
C.、点两点加速度关系满足甲图线
D.、点两点加速度关系满足乙图线