部编版语文二年级教学设计
课题
语文园地七
单元
第七单元
学科
语文
年级
二年级
学习
目标
1.认识“识字加油站”中的生字
2.感悟比喻句的作用。
3.会联系句子猜一猜加点字的读音和意思，并练习查字典。
4.通顺，连贯地写话，写清楚自己想表达的意思。
5.正确书写。
6. 积累《二十四节气歌》，熟读成诵
7、有感情地朗读文章，激发读书的兴趣。
重点
1.识字、积累词语
2. 通顺，连贯地写话，写清楚自己想表达的意思。
3.正确书写。
难点
1. 会联系句子猜一猜加点字的读音和意思
2. 积累《二十四节气歌》，熟读成诵
3.有感情地朗读文章，激发读书的兴趣。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们，今天老师带大家去“语文园地”里游玩，大家觉得怎么样？
认真听
谈话导入，激发学生的学习兴趣。
讲授新课
识字加油站。
出示图片
（1）谁来给大家读一读这些词语？（指名读）
（2）找小老师领读。
（3）这些都是与什么相关的词语？（家务活)
（4）你做过这些家务活吗？说一说你是怎么干这些活儿的。
(小组讨论)
2.出示生字卡：
扫、帚、抹、拖、桶、簸、箕、玻、璃、垃、 圾
（1）生字离开了词语，谁能读一读呀？
（2）说说这几个字的特点。
（3）我们可以用什么方法记住这几个字？
（4）这些字里有一个多音字，谁能找出来并组词？
3.在本上写一写这些词。
二、字词句运用。
1.课件出示句子：
这床被子摸上去很柔软。
他挑了一本书，认真地读了起来。
他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。
（1）读句子。
（2）小组讨论交流：加点字的读音是什么？你是怎么理解这些字的意思的？
（3）指名回答问题。
（4）查查字典，看看你读得对不对，理解得对不对。
（5）教师引导：理解字的意思时要联系句子的意思感悟理解。
2.课件出示句子：
那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
大象有一对大耳朵，像扇子似的，套拉着。
绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
（1）读句子。
（2）小组讨论交流，说一说你的发现。
（3）指名说发现。
（4）感悟比喻句的作用。
三、写话。
1.同学们，你们喜欢养小动物吗？（指名说）
2.你喜欢什么小动物？说说它的特点吧。
3.如果你可以养小动物，你想养什么？并说出理由。
4.小组讨论交流。
5.小组推荐代表说一说。
6.教师引导：说理由时，可以说小动物的可爱、漂亮、忠诚等优点。
7.把你想到的写在自己的小本本上吧。
8.找写得好的同学读一读自己的作品。
9.大家评议。
四、书写提示。
1.同学们观察一下田字格中的字，尤其注意它们的偏旁，你发现了什么？
2.同桌讨论。
3.教师指导：有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态发生了变化；有的字变成偏旁后，笔顺也发生了变化。
“又”的捺变成了点；“土”的横变成了提；“车”的笔顺发生了变化，第三笔是竖，而第四笔由横变成了提；“牛”的横变成了提。
4.教师范写这些字。
5.学生练习写这些字，注意偏旁笔画的大小和形态的变化。
五、日积月累。
1.同学们，今天我们来学习《二十四节气歌》。
2.学生自由读《二十四节气歌》，不会认的字查字典。
六、我爱阅读。
1.自读科学小故事《月亮姑娘做衣裳》，不会读的字查字典。
2.想一想，短文主要写了什么内容？
课文通过讲述月亮姑娘找裁缝做衣裳，几次都没有穿上的故事，告诉我们月亮每天都在变化的道理。
说一说。
想一想，写一写。
在具体语境中识字，激发学生的识字兴趣。
读中感悟，读中理解，自主学习。
引导学生独立写话，锻炼他们的写作能力。
课堂小结
这节课，我们学会了很多知识回家后把今天学到的知识讲给家人听。
板书
语文园地七
课件19张PPT。部编版 二年级下语文园地七识字加油站扫帚 抹布拖把 水桶簸箕 扫地擦玻璃 倒垃圾摆桌椅摘星星字词句运用猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。
◇这床被子摸上去很柔软。
◇他挑了一本书，认真地读了起来。
gāng
◇他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。. . .
读句子，说一说你的发现。◇那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
◇大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
◇绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。写话如果可以养一只小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。示例：
我想养一只小白兔，因为它的模样太可爱了。长长的耳朵高高地竖着，一对红宝石似的大眼睛，尤其是那个三瓣嘴，一动一动地，好像总在笑，而且我也有两颗大门牙，又是属兔的，家里人也叫我小兔子。所以如果家里养了兔子，我就有伴了。兔子很安静，从来都是不声不响地，不会像小狗、小猫动不动乱叫，会吵到家人和邻居。书写提示 有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。二十四节气歌春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。日积月累我知道：
二十四节气歌，是为了方便记忆我国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌，是用来指导农事活动的补充历法。二十四节气分别有哪二十四个？冬至、小寒、大寒、立春、
雨水、惊蛰、春分、清明、
谷雨、立夏、小满、芒种、
夏至、小暑、大暑、立秋、
处暑、白露、秋分、寒露、
霜降、立冬、小雪、大雪。我爱阅读 课文通过讲述月亮姑娘找裁缝做衣裳，几次都没有穿上的故事，告诉我们月亮每天都在变化的道理。想一想，短文主要写了什么内容？谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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