统编版三下3.荷花 练习（含答案）

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3 荷花
1、 看拼音，写词语。
1.我fǎng fú( ) 变成了一朵荷花，suí( )风wǔ
dǎo ( )，zī shì( ) 优美。
2.摔了一跤，我的脸肿 zhàng ( )起来，好像pò liè( ) 的气球一样。
二、选择合适的字，组成词语。
【随 隧】 （ ）时 隧（ ） （ ）便
【佛 拂】 吹（ ） （ ）面 （ ）祖
【裂 烈 】 热（ ） （ ）开 断（ ）
【辩 瓣 辫 辨】 争（ ） 花（ ） （ ）子 （ ）别
三、请认真读题，选择正确的答案。
1. 给下列多音字选择正确读音。
A.shì B.sì ( )乎 相( ) ( )的
A.āi B.ái 挨( )饿 挨（ ）挨挤挤
A.gū B.gǔ 骨( )头 花骨（ ）朵儿
2.选出下列句子的修辞手法。
A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.排比
“如果把眼前的一池荷花看作一大幅 活的画，那画家的本领可真了不起。”（ ）
“蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。” （ ）
“眼前的菊花真美：有的紧紧地裹着花瓣儿；有的花瓣儿全展开了；有的圆鼓鼓的。” （ ）
3.“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。”找出能替代加点字的词语（ ）
A.形状 B.动作 C.姿态
4.给加点字选择正确的解释。
冒： A.透出，往上升 B.顶着，不顾 C.鲁莽；轻率 D. 冒充
他假冒警察上门，企图骗走小孩。（ ）
乡里人家的烟囱里冒出袅袅炊烟。（ ）
同学们冒着大雨上学。（ ）
王明做事太草率了，总是冒冒失失的。（ ）
5.关于“挨挨挤挤 ”的说法，正确的一项是（ ）
A. “挨挨挤挤 ”说明荷叶长得很茂盛，富有生命力。
B. “挨挨挤挤 ”说明荷叶你挤我推，很不和谐。
C. 可以把“挨挨挤挤 ”换成“密密层层”，感觉也差不多。
四、阅读以下文章，按要求作答。
五彩池
我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上的神仙住的地方。池里的水好看极了，有五种颜色，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。奶奶是哄着我玩儿，我却当做了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他们腾云驾雾，飞到那五彩的瑶池去看看。没想到今年夏天 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E4%BB%8A%E5%B9%B4%E5%A4%8F%E5%A4%A9&tn=44039180_cpr&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YYmH0zm10vPjcdnvuhPW6s0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnWDYPHm3PjDd" \t "_blank?)去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
　　那是个晴朗的日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一大；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水地围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙的，有像盘子的，有像莲花的……
　　更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿；可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有了。
　　明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。
　　原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。
1. 下列说法中正确的一项是（ ）
A. 五彩池位于昆仑山。
B. 因为五彩池的水有五种颜色，所以称为“五彩池”。
C.五彩池中所有的溪水来自不同的溪流。
2. 选文第4段用了什么修辞手法（ ）（ 多选）
A.比喻 B.排比 C.拟人 D.设问
3、明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色呢？（ ）（ 多选）
A. 石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。
B. 池底长着许多石笋，且形状不一。
C. 阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜把阳光折射成不同的色彩 。
4、为什么说“五彩的瑶池就在人间，不在天上”？

3 荷花（答案）
1、 看拼音，写词语。
1.我fǎng fú( 仿佛) 变成了一朵荷花，suí( 随)风wǔ dǎo ( 舞蹈 )，zī shì( 姿势 ) 优美。
2.摔了一跤，我的脸肿 zhàng ( 胀)起来，好像要pò liè(破裂 ) 的气球一样。
二、选择合适的字，组成词语。
【随 隧】 （随）时 （隧）道 （随）便
【佛 拂】 吹（ 拂 ） （拂 ）面 （佛）祖
【裂 烈 】 热（烈） （裂 ）开 断（裂）
【辩 瓣 辫 辨】 争（辩） 花（瓣） （辫）子 （辨）别
三、请认真读题，选择正确的答案。
1. 给下列多音字选择正确读音。
A.shì B.sì ( B )乎 相( B ) ( A )的
A.āi B.ái 挨( B )饿 挨（ A ）挨挤挤
A.gū B.gǔ 骨( B )头 花骨（ A ）朵儿
2.选出下列句子的修辞手法。
A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.排比
“如果把眼前的一池荷花看作一大幅 活的画，那画家的本领可真了不起。”（ B ）
“蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。” （ A ）
“眼前的菊花真美：有的紧紧地裹着花瓣儿；有的花瓣儿全展开了；有的圆鼓鼓的。” （ D ）
3.“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。”找出能替代加点字的词语（ C ）
A.形状 B.动作 C.姿态
4.给加点字选择正确的解释。
冒： A.透出，往上升 B.顶着，不顾 C.鲁莽；轻率 D. 冒充
他假冒警察上门，企图骗走小孩。（ D ）
乡里人家的烟囱里冒出袅袅炊烟。（ A ）
同学们冒着大雨上学。（ B ）
王明做事太草率了，总是冒冒失失的。（ C ）
5.关于“挨挨挤挤 ”的说法，正确的一项是（ A ）
A. “挨挨挤挤 ”说明荷叶长得很茂盛，富有生命力。
B. “挨挨挤挤 ”说明荷叶你挤我推，很不和谐。
C. 可以把“挨挨挤挤 ”换成“密密层层”，感觉也差不多。
四、阅读以下文章，按要求作答。
五彩池
我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上的神仙住的地方。池里的水好看极了，有五种颜色，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。奶奶是哄着我玩儿，我却当做了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他们腾云驾雾，飞到那五彩的瑶池去看看。没想到今年夏天 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E4%BB%8A%E5%B9%B4%E5%A4%8F%E5%A4%A9&tn=44039180_cpr&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YYmH0zm10vPjcdnvuhPW6s0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnWDYPHm3PjDd" \t "_blank?)去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
　　那是个晴朗的日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一大；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水地围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙的，有像盘子的，有像莲花的……
　　更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿；可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有了。
　　明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。
　　原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。
1. 下列说法中正确的一项是（ B ）
A. 五彩池位于昆仑山。
B. 因为五彩池的水有五种颜色，所以称为“五彩池”。
C.五彩池中所有的溪水来自不同的溪流。
2. 选文第4段用了什么修辞手法（ A B D ）（ 多选）
A.比喻 B.排比 C.拟人 D.设问
3、明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色呢？（ A B C ）（ 多选）
A. 石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。
B. 池底长着许多石笋，且形状不一。
C. 阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜把阳光折射成不同的色彩 。
4、为什么说“五彩的瑶池就在人间，不在天上”？
因为四川藏龙山的五彩池就像天上的瑶池一样美，所以说五彩的瑶池就在人间，不在天上。







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