第六课 第一课时 寻光机器人 课件（8张ppt）+实践报告单+5个微课视频

课件8张PPT。像夸父一样的机器人需要具备什么功能呢？需要具备判断光源方向的能力眼 睛光敏传感器光敏传感器左探头光敏传感器右探头可调电阻 探测指示灯 光感传感器长见识光敏传感器第六课 寻光机器人
——实验报告单
第（ ）小组 组长： 组员：
猜测：光敏变量==0代表的是 情况
光敏变量==1代表的是 情况
仿真测试
在仿真中当光源在不同位置时，LED的数值分别会出现0和1两种情况，请画出当LED显示为0时光源的位置和LED显示为1时光源的位置。（图1和图2每张画出一个光源位置即可）







通过以上测试，你认为光敏变量的值等于0和1时的意义分别是

实体机器人测试
（光敏传感器面向电脑显示屏时，由于显示屏发光面积大，所以两侧探头都能检测到光）
LED值为
左边指示灯（开或关）
右边指示灯（开或关）
左探头面对显示屏时
右探头面对显示屏时
光敏变量==0时，代表的是
光敏变量==1时，代表的是
结论：
光敏传感器的作用是：