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小学信息科技
粤教版
第三册下
第9课 沿轨迹行走的机器人
第九课 第二课时 沿轨迹行走的机器人 课件(9张ppt)+实践报告单+3个微课视频
文档属性
名称
第九课 第二课时 沿轨迹行走的机器人 课件(9张ppt)+实践报告单+3个微课视频
格式
zip
文件大小
290.8MB
资源类型
教案
版本资源
粤教版
科目
信息技术(信息科技)
更新时间
2020-03-19 00:00:00
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文档简介
课件9张PPT。可调电阻光电发射管侧面正面光电接收管可调电阻1、避免明亮光线直射或斜射,(尽量使用室内光源)2、轨迹传感器距离地面应在8~10mm之间3、调节可调电阻时,动作一定要轻4、实体机器人接线要与程序中设置的端口一致动手搭建 一展身手第九课 沿轨迹行走的机器人第二课时
——实验报告单
第( )小组 组长: 组员:
判断题
1、在测试轨迹机器人的时候不用避免明亮光线的直射。 ( )
2、在调节可调电阻的时候使出全身的力气。 ( )
二、选择题
1、轨迹传感器属于哪种类型的传感器( )
模拟传感器 B、数字化传感器 C、数字传感器
2、实体搭建时,轨迹传感器离地面的最佳距离是8-10mm,那么图1的小车搭配用下列哪个组合才能使轨迹传感器达到离地面的最佳距离呢? ( )
A、
B、
C、
三、实体操作
机器人在实体场地进行测试的时候,你们组出现了哪些问题?
。
请问你是如何解决的?
。
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同课章节目录
第1课 走进机器人世界
第2课 机器人的搭建
第3课 忠实的巡逻兵
第4课 聪明的巡逻兵
第5课 自动避障机器人
第6课 寻光机器人
第7课 会听声音的机器人
第8课 自动控制温度的机器人
第9课 沿轨迹行走的机器人
第10课 机器人生日表演
第11课 森林救援先锋
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