五年级下册美术教案-第八课 星光灿烂 湘美版

第8课 星光灿烂
教学目标：
1.使学生了解纸浮雕的成型原理，能熟练识图。
2.能运用折叠、剪切、压折等方法、技能，制作出纸浮雕单元
3.培养学生的创新意识、动手能力和养成精心制作的良好习惯。
教学重难点：
重点：运用折叠、剪切等方法、技能，制作出纸浮雕单元形。
难点：创造出具有个性的作品。
教法：情境创设法、直观演示法、引导分析法、评价激励法
学法：尝试探究法、小组讨论法、体验感知法、评价交流法
教学准备：
教具： 课件、实物教具
学生：彩色纸、小刀、尺子、红蓝黑色笔各一支
教学过程：
第二课时
一、导入课题
1.利用课件欣赏浮雕作品，理解什么是浮雕。
2.展示纸雕作品实物，发现纸浮雕作品确实是突起于底纸的。
3. 导入课题：你们想学吗？学生回答。教师出示课题。
二、方法学习
1.学会认识折叠线、切割线。
2.教师教一个简单纸浮雕的制作方法。
3.小试身手：学生在四个简单的纸浮雕图案里选一个做出来，时间3分钟。肯定学生、鼓励学生。
4.展示纸浮雕单元形作品。
三、欣赏激趣
1.欣赏纸浮雕作品。
2.提问：你觉得还有什么植物、动物可以做出纸浮雕呢？学生回答。引导学生思考，为创作纸浮雕单元形作品打下基础。
四、自主表现
超市作业（三选一）： 时间15分钟。
请用压、折、剪、刻的方法制作一件纸浮雕单元形作品。 1.照书上做一个纸浮雕单元形。 2.试着把我们欣赏过的纸浮雕作品做出来。 3.自己设计一个纸浮雕单元形。
五、思维拓展：
1.教师对学生作品进行评价。
2.教师提问：你觉得浮雕作品可以在哪里应用？引导学生用发散性思维思考问题，同时引导学生注重美术作品的实际应用。
教师小结，本节课结束。
课堂板书：课题《 8.星光灿烂 》