人教版二年级数学下册 第4单元 表内除法（二）第3课时 解决问题（1）上课课件（22张ppt）

(共22张PPT)

第3课时 解决问题（1）
学习目标
1.通过“商店买东西”的情境，灵活运用有关除法知识解决实际生活中简单的问题。
2.通过独立探索、小组合作的方式学习，进一步加强对2~9乘法口诀计算除法的掌握。
3.调动学习兴趣，引导获取有价值的信息，培养解决问题的能力。
4.鼓励学生勇于表达自己的想法，认真倾听他们的意见。在问题的处理中，体验成功，培养数学学习兴趣。
学习目标
学习重、难点
会选择有效信息用除法解决诸如单价、数量、总价数量关系的实际问题。
一、引入新课








把8根小棒平均分成2份，数一数！每份有多少根呢？
















4 根
4 根

2 份
10根小棒，5根分成1份，能分几份呢？
我们今天将带着已有的知识，进入新课的学习中。
二、自主探究
3




问题：你都知道了什么?获得了哪些数学信息?
知道了一些商品的价钱。
问题：需要解决的问题是什么?
解决这个问题，需要哪些信息? 说说看！
问56元能买几个地球仪。

问题：谁来说说是怎么列式的?
56－8－8－8－8－8－8－8= 0(元)
减了7个8刚好减完，可以买7个！
用除法计算。
56÷8=7(个)
为什么用除法? 说说看！
想一想还能用什么方法?
一个地球仪8元，求能买几个就是求56元里面有几个8元！
你能检验一下结果，判断计算的正确吗？
一个地球仪8元，7个一共8×7=56(元)。算对了！
口答：可以买 个地球仪。

7
如果24元买了6辆 ，一辆 多少钱?
已知：
24元买了6辆
求：
一辆 多少钱?


求24元平均分成6份，每份是多少元？

＝
( )




24
6
4
元
÷
口答：一辆小汽车 元。

4
你还能提出其他数学问题并解答吗？
教材第43页练习九第2题。
1. 你知道了什么？
2. 怎样解答？
因为一张电影票8元，要求“40元能买几张票”，也就是在求40里面有几个8，40里面有5个8，所以能买5张电影票。
40÷8＝5（张）
口答：能买5张票。
现在你会算了吗？
三、巩固深化
1. 故事书原价10元一本，现在六一儿童节有优惠。
（1）3本24元，每本多少元？
24÷3=8（元）
答：每本8元。
1. 故事书原价10元一本，现在六一儿童节有优惠。
（2）现在每本比原来便宜多少元？
10-8=2（元）
答：现在每本比原来便宜2元。
2.
牛奶 豆浆 牛肉面 包子 蛋糕
4元 1元 ？元 5元 2元
（1）18元钱可以买3碗牛肉面，每碗牛肉面多少元？
18÷3=6(元)
答：每碗牛肉面6元。
2.
牛奶 豆浆 牛肉面 包子 蛋糕
4元 1元 ？元 5元 2元
（2）小华有10元钱，他全部买蛋糕，可以买几块？
10÷2=5(块)
答：可以买5块。
2.
牛奶 豆浆 牛肉面 包子 蛋糕
4元 1元 ？元 5元 2元
请你再提出一个用除法解答的问题并解答。
14元钱可以买几块蛋糕？
14÷2=7(块)
四、课堂小结
例3：56元可以买几个地球仪？
56÷8=7（个）
如果24元买了6辆玩具小汽车，一辆玩具小汽车多少钱？
24÷6=4（元）
五、课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思

本节课的教学根据学生的年龄特征、认知水平和认知规律，采用了动手操作，直观演示、自主探究等教学方法，使学生在主动获取知识的同时，提高收集信息的能力，逻辑思维能力和分析、解决问题的能力。