生态与环境 专题复习课件（17张PPT）

(共17张PPT)
专题复习
生物与环境
《生物学》
北京师范大学出版社
生物与环境的关系
环境影响着生物的生活和分布，生物在适应环境的同时，又影响和改变着环境。
生态系统
在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。

草原生态系统中的各种生物
小组合作探究
合作探究1：
小组合作探究
合作探究2：
小组合作探究
食物链（食物网）
草原生态系统











食物链（食物网）
1.该草原生态系统中总共有几条食物链？
2.其中最长的一条食物链是哪一条？
3.请写出最长的一条食物链。
讨论：








草原生态系统
能量流动














呼吸
呼吸
呼吸
流入
流入
固定
特点：
单向流动，逐级递减
营养级越低，生物数量越 ；获得的能量越 ，
营养级越高，生物数量越 。获得的能量越 ，
多
多
少
少
生物富集
营养级别越 ，体内积累的有毒物质越 ；
营养级别越 ，体内积累的有毒物质越 ；


草 → 鼠 → 蛇 → 鹰
高
多
低
少
物质循环
生态系统的自我调节能力
假如猎人将草原上的狐和鹰大量捕杀，对这个生态系统会产生什么样的影响呢？这说明生态系统具有怎样的特点?








草原生态系统
生态系统的自我调节能力
生态系统具有一定的自我调节能力。
生态系统的自我调节能力是有一定限度的。
生态系统中各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态叫生态系统的稳定性。
生态系统的自我调节能力
在生态系统中，生物种类越 ，营养结构越 ，自我调节能力就越 ；反之，自我调节能力就越 ，生态系统的稳定性就越容易被破坏。
谁的调节能力更强？
多
复杂
大
小
归纳整合
呼伦贝尔大草原
知识拓展
谢 谢
《生物学》
北京师范大学出版社