部编版七年级历史下册第4课　唐朝的中外文化交流课堂同步练习(含答案)

部编版七年级历史下册课堂同步练习
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第4课　唐朝的中外文化交流

一、选择题
1. 630年至834年的二百余年间，日本19次派遣唐使(其中到达中国者为15次)来华，规模之大，少者二百人，多者五六百人。唐朝时，日本遣唐使来中国的主要目的是( )
A. 学习中国的先进文化 B. 传播先进的日本文化
C. 加强两国间的友谊 D. 求取佛教经义
2. 某小组开展研究性学习时，检索了以下关键词：“日本”“佛教”“《东征传绘》”“唐招提寺”。他们研究的主题是( )
A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡
C. 郑成功收复台湾 D. 戚继光抗倭
3.“东瀛有多远?芒履难丈量。袈裟作舟帆，合十忘生死，弘愿心中藏，普渡众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是( )
A. 玄奘 B. 鉴真 C. 戒贤 D. 戒日王
4. 郭沫若曾赋诗一首：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”鉴真所传“道艺”不可能包括( )
A. 佛学经典 B. 中国书法 C. 建筑艺术 D. 活字印刷术
5. 历史上新罗与隋唐来往频繁。下列内容不属于新罗学习唐朝文化的是( )
A. 医学 B. 天文 C. 历算 D. 音乐
6. 唐朝僧人玄奘曾游学天竺，并以亲身见闻口述给其弟子整理成的一部重要书籍是( )
A. 《马可﹒波罗行纪》 B. 《金刚经》
C. 《大唐西域记》 D. 《西游记》
7. 2018年4月，中国国家主席习近平同印度总理莫迪在武汉举行非正式会晤。掀开了中印关系的新篇章，进一步促进了中印经济文化交流。我国早在唐朝就有一位为中印文化交流做出杰出贡献的使者，他是( )
A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郑和
8. 《西游记》中关于“唐僧取经”的故事广泛流传，它取材于唐初著名僧人玄奘西游天竺取经的史实。玄奘所带回的经典涉及的宗教是( )
A. 基督教 B. 伊斯兰教 C. 道教 D. 佛教
9. 李庆新在《海上丝绸之路》中写道：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个。”由此可见，唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是( )
①国家统一、社会安定　②政府鼓励各国商人到中国贸易　③经济繁荣、文化辉煌　④对外交通发达
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
10. 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐朝帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是( )
①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
11. 唐朝时对外交往频繁，中印交往的重要史实是( )
A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 郑和下西洋 D. 张骞出使西域
12. 下列内容，属于鉴真和玄奘共同之处的是( )
①都是唐朝僧人　②都在唐朝的对外交往中有重大贡献　③都为完成自己的使命历尽千辛万苦 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神　⑤都为中日交流作出重要贡献
A. ①②③④ B. ①②④⑤
C. ②③④⑤ D. ①③④⑤

二、非选择题
13. 中日两国关系源远流长，友好往来是两国关系的主流，唐朝对日本影响深远。阅读下列图片，结合所学知识，回答下列问题。

图一 图二 图三 图四
(1)图一人物是唐朝时中日文化交流的杰出使者，他是谁?图二是他精心设计的佛殿，式样优美，至今犹存，被视为日本建筑艺术的明珠，请说出建筑的名称。



(2)图三、图四分别是唐朝和日本的钱币，它们有很多相似之处，表明日本深受唐朝的影响，你还能举出其他一些事例吗?(举两例即可)



(3)请再说出唐朝中日文化交流的史实一例。



14. 阅读下列材料，回答问题。
材料一　玄奘，在贞观年间冒着生命危险西行学经求法，孤征沙漠，独步雪山，历时17年，独行五万里……在天竺期间，他极力宣扬我国文化……
材料二　唐朝对外主要交通路线图

(1)根据材料一指出玄奘西游的目的是什么?



(2)他所口述的重要历史和佛学典籍是什么?这本书有什么影响?


(3)结合材料二思考，指出玄奘西游的有利条件是什么?(提示：可从当时的政治局面、社会经济、外交政策以及对外交通等方面考虑)



(4)玄奘作为我国杰出的外交使者有什么精神值得我们学习?



(5)上述材料说明唐朝的外交政策是什么。对我们今天有何启示?







参 考 答 案

1. A 2. B 3. B 4. D 5. D 6. C 7. B 8. D 9. D 10. A 11. A 12. A
13. (1)鉴真；唐招提寺。
(2)唐文化对日本产生了深远的影响，日本的京都平安京的建制仿唐长安；田制、赋税制度以及官制、法律制度也多参照唐制；等等。
(3)日本派遣唐使来中国学习先进文化。
14. (1)寻求佛法（或佛经）。
(2)《大唐西域记》；此书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
(3)政治局面：国家统一安定；社会经济：经济繁荣发展；外交政策：实行宽容开放的对外政策；对外交通：对外海陆路交通发达。
(4)不屈不挠、坚忍不拔的精神；主动学习吸收外来先进文明成果的开放精神；取长补短的务实求真精神。
(5)积极的对外开放政策；我们要坚持对外开放，促进经济发展。