沪教版高中物理选修1-1 4.3信息的获取——传感器_学案1

信息的获取——传感器

【学习目标】
1．知道什么传感器。
2．知道敏感元件的物理特性。
3．理解传感器在生活中的应用。
【学习重点】
知道什么是传感器。
【学习难点】
理解传感器在生活中的应用。
【学习过程】
一、课前预习
1．阅读课本什么是传感器部分，说出你对该部分内容的看法。
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2．结合自己的生活经验，说出你对传感器的理解。
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二、新课学习
（一）什么是传感器
1．首先，第一部分我们主要学习________________，它的具体内容是_______________。
2．传感器的定义是什么？
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3．传感器的作用是什么？
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（二）敏感元件的物理特性
1．传感器的关键元件是什么？
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（三）神通广大的传感器
1．传感器的发明有什么重要意义？
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三、课堂小结
1．这节课我们主要学习了哪些物理概念？
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2．这节课我们主要学习了哪些物理的生活应用场景？都是如何解释的？
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四、随堂练习
1．目前，传感器已经广泛应用于生产、生活、科学研究等各个领域，关于传感器下列说法不正确的是（ ）
A．话筒是一种常用的声传感器，其作用是将电信号转换为声信号
B．电熨斗能够自动控制温度的原因是它装有双金属片温度传感器，这种传感器作用是控制电路的通断
C．电子秤使用的测力装置是力传感器
D．热敏电阻能够把温度这个热学量转换为电阻这个电学量
2．关于热敏电阻以下说法中正确的是（ ）
A．热敏电阻的阻值随温度升高而增大
B．热敏电阻的阻值随温度升高而减小
C．热敏电阻的阻值随温度变化而均匀变化
D．热敏电阻可以用金属氧化物制作
3．下列物理量中可以用气敏传感器来测量的是（ ）
A．位移量
B．湿度
C．烟雾浓度
D．温度