沪教版高中物理选修3-3 4.2能量守恒定律发现的历程_学案1

能量守恒定律发现的历程

【学习目标】
1．了解自然界的能量形式，能说出能量之间是如何转化的，并且能够举出实例说明；
2．会用能量的转化和守恒定律分析问题；
3．理解功能关系，做功的过程就是能量转化的过程。
【学习重难点】
能量守恒定律的理解和应用。
【学习过程】
一、思考列举自然界有哪些形式的能量，简单分类阐述。
二、能量转化与守恒定律
能量既不能 也不能 ，只能从一种形式 另一种形式，或从一个物体 到另一个物体，在转化或转移的过程中能量总量 。
【课堂导学】
一、能量守恒定律
二、功能关系
做功的过程就是能量转化的过程，做功的数值就是能量转化的数值。力学领域中的功能关系的主要形式有：
1．合外力做的功等于动能的增量， ；
2．重力做的功等于重力势能增量的负值，；
3．弹簧弹力的功等于弹性势能增量的负值，；
4．除系统内重力和弹力以外，其它力做的总功等于系统机械能的增量， 。
【达标检测】
1．下列说法正确的是（ ）
A．随着科技的发展，永动机是可以制成的
B．太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量，但照射到宇宙空间的能量都消失了
C．“既要马儿跑，又让马儿不吃草”违背了能量转化和守恒定律，因而是不可能的
D．有种全自动手表，不用上发条也不用任何形式的电源，却能一直走动，说明能量可以凭空产生
2．行驶中汽车制动后滑行一段距离后停下；流星在夜空中坠落并发出明亮的火焰；降落伞在空中匀速下降。上述不同现象所包含的相同的物理过程是（ ）
A．物体克服阻力做功
B．物体的动能转化为其他形式的能量
C．物体的势能转化为其他形式的能量
D．物体的机械能转化为其他形式的能量
3．如图所示，一根轻弹簧下端固定，竖立在水平面上。其正上方A位置有一只小球。小球从静止开始下落，在B位置接触弹簧的上端，在C位置小球所受弹力大小等于重力，在D位置小球速度减小到零。 小球下降阶段下列说法中正确的是（ ）
A．在B位置小球动能最大
B．在C位置小球动能最大
C．从A→C位置小球重力势能的减少大于小球动能的增加
D．从A→D位置小球重力势能的减少等于弹簧弹性势能的增加
4．人将放在手中的铅球沿水平方向推出，球在出手时具有的动能是180 J，已知球原来是静止的，求人在推球的过程中对球做了多少功？




5．如图所示，滑块从A点由静止开始沿曲面下滑，过O点后滑上右边曲线面B点时的速度恰好等于零，O点附近光滑，滑块经过O点不发生碰撞，如滑块从B点以某速度v沿原路径往回滑，到达A点时的速度也恰好为零，求A、B两点间的高度差(设运动过程中阻力大小恒定，与速度大小无关)。




6．关于能量守恒定律，下列说法错误的是( )
A．能量能从一种形式转化为另一种形式，但不能从一个物体转移到另一物体
B．能量的形式多种多样，它们之间可以相互转化
C．一个物体能量增加了，必然伴随着别的物体能量减少
D．能量守恒定律说明了能量既不会凭空产生也不会凭空消失
7．下列说法正确的是( )
A．随着科技的发展，永动机是可以制成的
B．太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量，但照射到宇宙空间的能量都消失了
C．“既要马儿跑，又让马儿不吃草”违背了能量守恒定律，因而是不可能的
D．有种“全自动”手表，不用上发条，也不用任何形式的电源，却能一直走动，说明能量可以凭空产生
8．在将物体竖直向上举起一定高度的过程中，若不计空气阻力，则（ ）
A．举力所做的功等于物体机械能的增加
B．克服重力所做的功等于动能的增加
C．举力和重力所做的功的代数和等于物体动能的增加
D．物体所受合外力所做的功等于物体机械能的增加
E．克服重力所做的功等于重力势能的增加



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