部编版七年级历史下册第7课　辽、西夏与北宋的并立课堂同步练习(含答案)

部编版七年级历史下册课堂同步练习
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第7课　辽、西夏与北宋的并立

一、选择题
1. 今天河南的濮阳市，在北宋称澶渊。历史上澶渊之盟使下列哪两个政权之间维持了长久的和平关系( )
A. 辽夏之间 B. 辽宋之间 C. 宋夏之间 D. 宋金之间
2. 下图是我国古代契丹政权的开国皇都———上京的遗址。据文献记载，上京是契丹建国之初设立的都城，也是我国古代漠北地区的第一座都城。契丹政权的建立者是( )

A. 元昊 B. 阿保机 C. 阿骨打 D. 赵匡胤
3. 贺兰山下有一处被称为“神秘的奇迹”和“东方金字塔”的美丽圣地。是中国现存规模最大、地面遗迹保存最完整的帝王陵园之一。11世纪时，这里建立了一个神秘的王朝———西夏。建立这个政权的首领是( )
A. 赵匡胤 B. 阿保机 C. 元昊 D. 赵光义
4. 绘制历史简图是历史学习的一种基本技能，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下图中能大致反映北宋与少数民族政权并立的历史简图是( )

A B C D
5. 宋辽之间出现“和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”这一相对和平的局面，是由于( )
A. 岳飞抗金 B. 澶渊之盟 C. 宋夏和议 D. 宋金和议
6. 北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，　　 向　　 称臣，宋给西夏岁币( )
A. 元昊　宋 B. 阿保机　宋 C. 宋　元昊 D. 辽　宋
7. 契丹，一个剽悍的民族，在《魏书》中第一次出现在人们的视野。公元916年建立起庞大帝国，雄踞中国北方。与北宋并立，由契丹族建立的政权是( )
A. 吐蕃 B. 金 C. 西夏 D. 辽
8. 宋朝自赵匡胤建国以来就一直面临着北方少数民族政权的威胁，战争之后双方议和，换来和平。辽、宋、夏的和议中的共同内容有( )
A. 辽、夏向宋称臣 B. 北宋割地求和
C. 互相禁止边境贸易 D. 北宋给辽、夏“岁币”
9. 宋、辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人(白发年迈的老人)，不识干戈”。这说明澶渊之盟( )
A. 削弱了北宋的力量
B. 使辽的统治趋向腐朽
C. 南方社会经济出现了繁荣的局面
D. 使辽宋之间维持了长久的和平关系
10. 下列对澶渊之盟的分析和认识，正确的是( )
①宋辽关系史上由战到和的转折点　②北宋政府牺牲人民利益换取苟安局面的产物　③客观上维持了较长久的和平　④暴露了北宋统治的腐败
A. ①②④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③

二、非选择题
11. 阅读下列材料，回答问题。
材料一　规定双方为兄弟国家，宋每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。
材料二　西夏向宋称臣，宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤，节日再另行赏赐。
(1)上述二则材料反映的分别是什么事件?



(2)材料一是在什么情况下签订的?



(3)材料二中“西夏”国主是谁?西夏是如何汉化的?



(4)如何看待宋与辽、西夏的“战”与“和”?








参 考 答 案

1. B 2. B 3. C 4. A 5. B 6. A 7. D 8. D 9. D 10. B
11. (1)澶渊之盟、宋夏和议。
(2)宋辽澶渊之战，宋军打退辽军。
(3)元昊。元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济。
(4)战争给人民带来灾难，和平有利于双方经济的发展，“和”是历史的主流，各民族共同创造了中华文化。