沪教版高中物理选修3-5 4.1原子核结构探秘_学案1

原子核结构探秘

学习目标 1．了解质子和中子的发现。2．知道原子核是由质子和中子组成的，知道原子序数、核电荷数、质量数之间的关系。3．掌握原子核反应方程式，并体会守恒定律在核反应中的应用。
学习重点 原子核是由质子和中子组成的，知道原子序数、核电荷数、质量数之间的关系
学习难点 掌握原子核反应方程式，并体会守恒定律在核反应中的应用
学习过程
学习过程 一、“点金术”梦想成真卢瑟福用α粒子轰击氮原子核，发生了核反应，释放出了___核。人们对多种物质进行了类似的实验，发现硼、氟、钠、铝、磷等原子核在受到α粒子轰击后也会射出___核。人们把氢核叫做____，并认为质子是原子核的组成部分。 二、发现中子的艰难历程 卢瑟福预言了中子的存在，居里夫妇的女儿、女婿利用α粒子轰击铍时，发现了一种穿透力极强的射线，他们误认为是一种γ射线，与中子的发现失之交臂。卢瑟福的学生查德威克对该的实验进行了更仔细的研究，发现这种射线在磁场中______偏转，不带电，又测定了它的速度不到____的十分之一，排除了γ射线，还测定了它的质量跟氢核差不多，查德威克在实验中发现，从各种元素的原子核里都能打出这种粒子，可见它就是卢瑟福所预言的中子——原子核的又一组成部分。 三、原子核的组成1．原子核由__________组成，质子和中子统称为____。原子核所带的电荷量总是质子电荷的整数倍，通常用这个整数表示原子核的电荷量，叫做原子核的________；而质子和中子的总数目叫做原子核的______。2．同位素：具有相同______和不同______的原子核，在元素周期表中处于同一位置，它们互称为同位素。3．基本关系：（1）原子核的电荷数=核内 =核外 =原子 （2）原子核的 =质子数= +中子数四、核反应方程1．核反应方程：用原子核的符号来表示核反应前后各原子核变化情况的式子。2．发现质子的方程 3．发现中子的方程
合作探究 问题1：质子：由谁发现的？怎样发现的？ 中子：发现的原因是什么？由谁发现的？ 问题2：原子核的电荷数是不是电荷量？原子荷的质量数是不是质量？它们之间有怎样的关系？ 问题3：原子核的组成：中的A代表什么？Z代表什么？ 例如：镭的原子序数是88，质量数是226．问： 镭核中有几个质子？几个中子？电荷量是多少？若镭原子呈中性，核外有几个电子？ 问题4：什么是同位素？它的性质是什么？列举一些元素的同位素？
达标检测 1．关于质子与中子，下列说法正确的是( )A．原子核由质子和中子构成B．质子和中子统称为核子C．卢瑟福发现了质子，并预言了中子的存在D．卢瑟福发现了中子，并预言了质子的存在。2．如图所示为查德威克实验示意图，由天然放射性元素钋(Po)放射的α射线轰击铍时会产生粒子流A，用粒子流A轰击石蜡时，会打出粒子流B，经研究知道( ) A．A为中子，B为质子B．A为质子，B为中子C．A为γ射线，B为中子D．A为中子，B为γ射线3．原子核的表示符号为AZX，下列说法正确的是( )A．原子核的质量数为ZB．原子的质量数为AC．原子的质量数为ZD．原子核的质子数为Z4．氢有三种同位素，分别是氕(H)、(氘H)、氚(H)，则( )A．它们的质子数相等 B．它们的核外电子数相等C．它们的核子数相等 D．它们的中子数相等5．在下列4个核反应方程中，x表示质子的是( )A．3015P―→3014Si＋x B．238 92U―→23490Th＋xC．2713Al＋10 n―→2712Mg＋x D．2713Al＋42He―→3015P＋x6．1919年卢瑟福通过如图所示的实验装置，第一次完成了原子核的人工转变，并由此发现________。图中A为放射源发出的________粒子，B为________气。完成该实验的核反应方程：________＋________ →178O＋________。7．三个原子核mnX、Y、Z，mnX核放出一个正电子后变为Y核，Y核与质子发生核反应后生成Z核并放出一个氦(42He)，写出这两个核反应方程式。




1