二年级上册数学课件-第4单元 乘法的初步认识（共18张PPT）人教版

(共18张PPT)

第 4 单元 表内乘法（一）
乘法的初步认识
思考：上述式子有什么特点？
特点：
都是 的数
相同
相加

我是口算小能手
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 =

3 + 3 + 3 + 3 =
5 + 5 + 5 =
12
4 + 4 + 4 =
15
12
60
一、复习导入
你了解到哪些信息？
二、探索新知





小飞机里一共有多少人？
3＋3 ＋3 ＋3 ＋3 = 15
3
3
3
3
3
二、探索新知




6
6
6
6
小火车里一共有多少人？
6 ＋6 ＋6 ＋6
＋ 6
＋ 6
＋ 6
二、探索新知
过山车里一共有多少人？
2 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2 = 14







2
2
2
2
2
2
2
7 个 2

这种加数相加的加法，还可以用乘法表示。
二、探索新知
乘法算式： 2×7 = 14
7×2 = 14
读作：2 乘 7 等于 14。
读作：7 乘 2 等于 14。

你会读吗？
乘号

用乘法算式表示真简便！
二、探索新知
5＋5＋5 ＝ 15
5×3 ＝ 15
3×5 ＝ 15
…
乘
数
…
乘
数
…
积
认识乘数
二、探索新知
像这样有多个相同的数相加的运算，
我们可以用乘法来表示。

4×4 = 16
读作：4 乘 4 等于 16

4
+
4
+
4
+
4
= 16
二、探索新知
6
6
+
= 12
2
×
6
= 12
6 + 6 + 6
= 18
3 × 6
= 18
读作：2 乘 6 等于 12
或：6 乘 2 等于 12
二、探索新知
3＋3＋3＋3＋3＝15
1. 先用 摆一摆，再填写加法算式。
2
2
2
2
8
4
4
4
12
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三、巩固练习
8 4
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 32
4 × 8 = 32
8 × 4 = 32
2.
三、巩固练习
7 5
3. 下面的加法算式改写成乘法算式。
5 7
15 3
3 15
三、巩固练习
4. 填空
3 2
2 3
2 3
2 3
3 2
3 2
三、巩固练习
5＋5＋5 ＝ 15
5×3＝15
3×5＝15
5. 填空
三、巩固练习












6. 给小卡片找朋友
三、巩固练习
加数相同的加法可以用乘法表示比较简便。

四、小结
谢谢观看
四、小结