课件24张PPT。第 1 课时神 州 谣第三单元识字音乐欣赏：大中国 同学们，从这首好听的歌曲中，你听到了哪些美景？长江黄河珠穆朗玛峰青藏高原万里长城
自由朗读课文，努力读准字音、读通句子，找出生字词多读几遍。
zhōu 州涌yǒng峰 fēngsǒng耸 gé隔xiá峡yǔ 与lù陆yì谊nóng 浓qí齐fèn奋fán繁róng荣我 会 认看谁读得又对又好！huá华 zhōu yáo yǒng fēng sǒng wān
神州谣 长江涌 珠 峰 耸 台湾
gé xiá yǔ lù yì nóng qí fèn fán róng
隔海峡 与大陆 情谊 浓 齐奋发 繁 荣 我 会 读 州 与涌 峰 湾 隔 峡 陆 谊 浓 耸 齐 奋 繁 荣独体字左右结构上下结构这些字结构上有特点！ 整体感知
指名读诗歌，同学互评：字音是否正确？句子是否通顺？ 说一说，诗歌主要写了什么？ 本文介绍了祖国具有代表性的景色：黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国领土一部分的台湾。 展示理解州zhōu 书写指导：第二笔竖撇，第四笔竖稍短，第六笔竖稍长。部首：丶组词：神州 九州音序：Z结构:独体字重难点字书写指导湾wān 书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑。部首：氵组词：台湾 海湾音序：W结构:左右岛dǎo书写指导：“山”稍小，左部稍突出。部首：山组词：半岛 小岛音序：D结构:半包围峡xiá 书写指导：左小右大，第八、九笔笔画舒展。部首：山组词：海峡 山峡音序：X结构:左右民mín 书写指导：第四笔横向右上方倾斜，斜钩舒展有力。部首：乛组词：人民 居民音序：M结构:独体字族zú 书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑。部首：方组词：民族 汉族 音序：Z结构:左右谊yì 书写指导：左窄右宽，最后一笔横稍长。部首：讠组词：友谊 情谊音序：Y结构:左右齐qí 书写指导：“文”的撇捺舒展，第五笔为竖撇。部首：齐组词：对齐 齐心音序：Q结构:上下奋fèn 书写指导：“大”撇捺舒展，“田”稍小。部首：大组词：奋发 奋斗 音序：F结构:上下上部撇、捺舒展，
下部上宽下窄。 中间一竖在竖中线上，注意三个点的变化。竖提要挺直有力，
斜钩要舒展斜出。温馨提示1.有感情地朗读诗歌。
2.书写生字词。谢谢!课件21张PPT。第 2 课时神州谣第三单元识字复习生字神州 涌动 山峰 耸立 台湾
间隔 海峡 与其 大陆 友谊
浓情 整齐 奋发 繁多 繁荣回顾课文我神州，称中华，山川美，可入画。总起句品读诗句江山如画黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 说一说：这几句话写了哪些风景？它们有什么特点？yǒng fēng sǒng 品读诗句黄河奔图文感知长江涌图文感知长城长万里长城图文感知珠峰耸珠穆朗玛峰是世界最高峰。耸立图文感知仿写：
写出一句和“长城长，珠峰耸”结构相同的句子。
山河美，祖国强。看到这些景象，你想到了哪些词语？ 风景如画台湾岛大陆台湾海峡 台湾岛，
隔海峡，
与大陆，
是一家。yǔ lù wān gé xiá 祖国领土，不可分割品读诗句 你对台湾了解多少？交流一下吧！阿里山台北故宫101大楼盛产水果表达交流各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。 yì nóng qí fèn fán róng品读诗句56个民族团结一致，情深意浓，和睦相处。
用自己的话说一说这篇文章的内容，小组交流一下应该怎样读好课文。每一部分应该使用什么语气？用自豪的语气，读出对祖国大好河山的赞美之情！品读诗句 我们在识字中认识了祖国具有代表性的景色—黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国领土一部分的台湾。我们的祖国土地辽阔，景色优美，我们为有这样的祖国而感到自豪。作者对祖国热爱的情感，以及渴望祖国繁荣统一的愿望在诗句中流露了出来。我的祖国真美好
走啊走，摇啊摇，
摇到云南吃米线，
摇到新疆摘葡萄。
走啊走，摇啊摇，
摇到东海抓龙虾，
摇到西藏骑藏獒。
走啊走，摇啊摇，
大江南北全走遍，
我的祖国真美好！一、读一读，记一记。华 夏 儿 女 炎 黄 子 孙 神 州 大 地
巍 巍 中 华 民 族 团 结 世 界 大 同
奋 发 图 强 繁 荣 昌 盛huá xià ér nǚ yán huáng zǐ sūn shén zhōu dà dì wēi wēi zhōng huá mín zú tuán jié shì jiè dà tōngfèn fā tú qiáng fán róng chāng shèng二、写几句赞美祖国或者表达你对祖国美好祝愿的话。神州谣山川美
可入画台湾大陆是一家??各民族共同奋斗黄河奔 长江涌
长城长 珠峰耸对祖国
无比热爱谢谢!
