统编版六年级语文下册11.《十六年前的回忆》知识点易考点名师梳理

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统编版六语下知识点易考点名师梳理（持续更新中）
11.十六年前的回忆
学习目标：
1.会写“阀、避”等12个字,会写“埋头、整理”等37个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹,抓住李大钊的语言、动作、外貌、神态,体会人物的品质。
3.领悟课文前后照应、首尾呼应的表达方法。
4.查阅相关资料,结合当时的社会背景,加深对课文的理解。
1.我会读。
一类字：

二类字：
易错音：严峻（jǜn jùn） 彻底（chè cè） 暂时（zàn zhàn）
幼稚（zì zhì） 宪兵（xiān xiàn） 侦探（zēn zhēn）
押下去(yā yà) 姓阎 ( yán yàn ) 娱乐 ( yú yù )
瞅(cǒu chǒu)瞅　 被难日（nán nàn） 僻静（ bì pì ）
答案：jùn chè zàn zhì xiàn zhēn yā yán yú chǒu nàn pì
多音字：埋mái（埋头）mán(埋怨) 为wèi(因为 为了)wéi(成为 行为)
难nàn（被难日 灾难 难友） nán（困难 难为情 为难）
2.我会写。
听写生字词：幼稚 避免 严峻 啪啪 瞪眼 僻静 瞅瞅 雨靴 魔鬼 苦刑
哼唱 绑好 啃骨头 袍子 执行
易错字： 避:注意“辶”里面左边部分不是“启”。“峻 、俊 、竣 、骏”“避、僻、壁、臂、劈 ”“瞅、揪、愁 ” 形近字不要混淆。
听写词语：埋头 整理 书籍 文件 含糊 军阀 避免 组织 警察 局势 严重 新闻 纷乱
喊叫 闪亮 抽屉 僻静 剧烈 粗暴 便衣 魔鬼 包围 肥胖 苦刑 自杀 严峻
态度 残暴 匪徒 拘留 法庭 安定 占据 会意 执行 昏倒 过度
3.我能理解.
安定——不动摇，文中表现出李大钊不为私情所动摇。
沉着——从容镇定、不慌不忙，文中表现出李大钊同志在法庭上无所畏惧、镇定自若的样子。
慈祥：指老年人或父母温和的态度和神色。
军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。
不慌不忙：指不慌张，不忙乱。
轻易：本课指随随便便。
恐怖：惊慌、害怕。
一拥而入：形容很多人同时闯进门来。
怒气冲冲：用来形容人盛怒的样子。
严峻：严肃而厉害。
会意：领会别人没有明确表达的意思。
沉着：镇静，从容，不慌不忙的样子。
我能归纳词语
★（ABAC式词语）：无边无际不三不四 一心一意
★ABCC式词语:怒气冲冲 气势汹汹 小心翼翼 得意扬扬 得意洋洋
★AABC式词语:奄奄一息 依依不舍 恋恋不舍 津津有味 念念不忘
★描写外貌的词语:满脸横肉 披头散发　虎背熊腰 衣冠楚楚　相貌堂堂　
★描写人物心情的词语:喜出望外 兴高采烈　 喜气洋洋　喜笑颜开
5.课文结构梳理。
被捕前——局势严重坚决留下（忠于革命）
被捕时——严峻态度处变不惊（坚贞不屈） 倒叙写法
法庭上——安定沉着视死如归（充满信心） 按时间的顺序回忆
被害后——无比悲痛化作力量（激励家人） 前后呼应

课文易考点梳理。
1.课文写了李大钊同志在被捕前、被捕时和在法庭上与敌人作斗争的事。展现了李大钊面对敌人的凶残暴行时,临危不惧、坚贞不屈、视死如归的高贵品质,以及他忠于革命、忠于党的伟大精神,表达了作者对父亲的敬仰与深深的怀念之情。
2.《十六年前的回忆》一文按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的__________来展开的，运用_______、_______的方法表现了李大钊_____________的伟大精神和面对敌人时__________的高贵品质，同时也表达了“我”对父亲的____________________之情。
【时间顺序 对比 衬托 忠于革命事业 坚贞不屈 敬仰和深切怀念】
特殊句型
（1）父亲一向是很慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
（2）不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。(反向)
（3）这里的工作多么重要。我哪能离开呢？(反向)
（4）穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入,挤满了这间小屋。（排比）
8.重点理解
1.那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。
这句话在文中起过渡作用，承接第1自然段，引起下文的回忆。
2.“我”在法庭上见到父亲时，父亲是什么样子？这说明了什么？
（“没戴眼镜，乱蓬蓬的长头发”说明父亲经受了敌人的残酷折磨；“平静而慈祥的脸”说明父亲对敌人的无所畏惧和对亲人的爱。）
3.李大钊在法庭上见到妻子和孩子都被捕了，但他“脸上的表情非常安定，非常沉着”说明了什么?
(一方面说明李大钊对亲人被捕早已预料到，另一方面说明了他对革命事业的无比热爱，使他的心被一种伟大的力量占据着，这种力量就是“他对于革命事业的信心”，这种力量支持着李大钊同志跟敌人斗争，使他表现得无比坚强、沉着。)
4.“记住，昨天是你爹被害的日子”“昨天是4月28日”这两句表达了母女俩什么样的情感？（未在悲痛中倒下，不会忘记敌人欠下的血债，要向反动派讨还血债，继承先烈的遗志，革命到底。）
过了好半天,母亲醒过来了，她低声问我:“昨天是几号?记住，昨天是你爹被害的日子。”
课后习题
1.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(“没戴眼镜，乱蓬蓬的长头发”说明了父亲经受了敌人的残酷折磨；“平静而慈祥的脸”说明父亲面对敌人的无所畏惧和对亲人的爱。）
2.他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
（这句话是对父亲的语言描写,突出地表现了父亲把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形势的险恶、处境的危险,但决不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神。李大钊同志为了革命事业，把个人生死置之度外。）
3.最后两个自然段与开头有什么关系？好处？
过了好半天,母亲醒过来了，她低声问我:“昨天是几号?记住，昨天是你爹被害的日子。”
课文中与这句话相照应的句子是“1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了”。这样写的好处是_首尾呼应，突出文章主题。
10.拓展延伸。
◇赞美李大钊的词语:大义凛然 视死如归 临危不惧 坚贞不屈 奋不顾身
◇形容害怕的成语： 怒气冲冲 勃然大怒 火冒三丈 怒火冲天 怒发冲冠
◇形容害怕的成语： 胆战心惊 忧心忡忡 心惊胆寒 心惊肉跳



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