五年级科学上册试题 一课一练4.1《 电池》习题-湘教版（无答案）
文档属性
| 名称 | 五年级科学上册试题 一课一练4.1《 电池》习题-湘教版（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 12.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-20 17:47:03 | ||
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文档简介
4.1《 电池》习题
第一课时
一、填空题
1、电池有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
2、人们利用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等使发电机工作生产出强大的电流，为人们提供电力。
3、伏打电池的结构非常简单，只是用（ ）、（ ）以及（ ）按顺序叠加而成。
二、简答题
1、电池是一种常用的电源，我们在哪些地方会用到？
2、你平时是怎么处理废旧电池的？
3、你所见到的电池只要有哪些结构？
4、说一说你所知道的废旧电池有哪些危害？
第二课时
一、填空题
1、很多用电器如果没有了电，就（ ）正常工作。例如：台灯没电就不能（ ），电扇没电就不能（ ），电冰箱没电就不能（ ），因此，可以说我们的生活离不开电。
2、1799年，（ ）科学家（ ）发明了“伏打电池。”
3、现代生活中用的电主要来自于两个途径，如小手电筒用的电来自于（ ），而电视机的电则来自于（ ）。
4、（ ）是一种常用的电源，分为（ ）两极，它的上端戴了一个铜帽，是电池的（ ）极，用“（ ）”表示；下端底部是锌片，是电池的（ ），用“（ ）”表示。
5、只要用导线将电池的（ ）极分别连接小灯泡的（ ）和（ ），小灯泡就会发亮。
二、选择题
1、电池的正极应该用（ ）符号表示。
A.+ B.— C.= D.\
2、收音机应该使用（ ）电池。
A.锂电池 B.铁电池 C.氧化银电池 D.干电池
3、电池的负极应该用（ ）符号表示。
A.+ B.— C.= D.\
4、（ ）不可以用来做水果电池。
A.苹果 B.橘子 C.橙子 D.石榴
三、简答题
1、试着制作一个水果电池，并简单说明制作原理。
2、为什么要对废旧电池进行处理？
第一课时
一、填空题
1、电池有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
2、人们利用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等使发电机工作生产出强大的电流，为人们提供电力。
3、伏打电池的结构非常简单，只是用（ ）、（ ）以及（ ）按顺序叠加而成。
二、简答题
1、电池是一种常用的电源，我们在哪些地方会用到？
2、你平时是怎么处理废旧电池的？
3、你所见到的电池只要有哪些结构？
4、说一说你所知道的废旧电池有哪些危害？
第二课时
一、填空题
1、很多用电器如果没有了电，就（ ）正常工作。例如：台灯没电就不能（ ），电扇没电就不能（ ），电冰箱没电就不能（ ），因此，可以说我们的生活离不开电。
2、1799年，（ ）科学家（ ）发明了“伏打电池。”
3、现代生活中用的电主要来自于两个途径，如小手电筒用的电来自于（ ），而电视机的电则来自于（ ）。
4、（ ）是一种常用的电源，分为（ ）两极，它的上端戴了一个铜帽，是电池的（ ）极，用“（ ）”表示；下端底部是锌片，是电池的（ ），用“（ ）”表示。
5、只要用导线将电池的（ ）极分别连接小灯泡的（ ）和（ ），小灯泡就会发亮。
二、选择题
1、电池的正极应该用（ ）符号表示。
A.+ B.— C.= D.\
2、收音机应该使用（ ）电池。
A.锂电池 B.铁电池 C.氧化银电池 D.干电池
3、电池的负极应该用（ ）符号表示。
A.+ B.— C.= D.\
4、（ ）不可以用来做水果电池。
A.苹果 B.橘子 C.橙子 D.石榴
三、简答题
1、试着制作一个水果电池，并简单说明制作原理。
2、为什么要对废旧电池进行处理？