第4课《日本明治维新》同步试卷（含解析）

人教统编版（部编）历史九年级下册第一单元
第4课《日本明治维新》同步试卷
一、选择题
1.观察下面的图示，方框内的文字应是：

A.?俄国农奴制改革??????????????????B.?美国南北战争??????????????????C.?日本明治维新??????????????????D.?法国大革命
2.《中国人与日本人》中写道：“中国人是树立路标的民族，而日本人是循着路标前进的民族”。以下哪一项不是19世纪日本“循着路标”推行的改革举措（??????? ） 21世纪教育网版权所有
A.?建立天皇制封建国家????????B.?引进西方技术????????C.?发展近代工业????????D.?向欧美学习，努力发展教育
3.使日本走上发展资本主义的道路，军国主义色彩浓厚的事件是（??? ）
A.?倒幕运动?????????????????????????B.?明治维新?????????????????????????C.?建立伪满洲国?????????????????????????D.?军部组阁
4.日本明治维新最根本的目的是（????? ）
A.?社会生活的西方化??????????????????????????????????????????????B.?殖产兴业在经济上赶上西方C.?实行西方式的民主政治???????????????????????????????????????D.?富国强兵，避免重蹈中国的覆辙
5.之所以说日本明治维新是一次资产阶级性质的改革，其主要根据是(? ?)
A.?使日本走上了发展资本主义的道路??????????????????????B.?废除了封建身份制度C.?推行义务教育，符合近代化趋势?????????????????????????D.?加强幕府的专制权力21cnjy.com
6.下图反映了幕府统治时期，日本封建统治阶级的四个阶层，由高到低依次是：天皇、将军、大名、武士。其中，19世纪中期，德川幕府统治时期掌握实权的是(?? ) 21·cn·jy·com
A.?天皇 ?????????????B.?将军 ?????????????C.?大名 ?????????????D.?武士
7.基于明治维新的史实，以下推论不正确的是（??? ）
A.???????????????????????????????????????B.?C.????????????????????????????????????????D.?【来源：21·世纪·教育·网】
8.明治维新期间，日本，开始全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，全力促进日本的现代化和西化。后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。由以上可见，明治维新（?? ?） 21·世纪*教育网
A.?自始至终采取全盘西化的策略?????????????????????????????B.?彻底根除了封建制度的残余C.?有选择地学习和借鉴西方文化?????????????????????????????D.?使日本走上了侵略扩张道路2-1-c-n-j-y
9.“日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展，从1881年到l893年，工厂数目由1100家增加到3340家……”。材料中“长足的发展”得益于日本明治维新措施中的（??? ）
A.?废藩置县????????????????????B.?殖产兴业????????????????????C.?提倡文明开化????????????????????D.?允许土地自由买卖
10.日本进行明治维新的根本原因是(?? )
A.?天皇要求改革????????B.?西方列强的侵略????????C.?倒幕运动取得成功????????D.?幕府统治阻碍了社会的发展
11.明治维新初期，日本政府颁布了《学制》。从此日本的小学、中学、大学等近代教育系统逐渐取代了寺子屋和私塾等传统教育组织形式。这一变化体现的措施是（??? ） 21教育名师原创作品
A.?废藩置县?????????????????????????B.?殖产兴业?????????????????????????C.?文明开化?????????????????????????D.?建立新式军队
12.观察下图，近代日本出现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关？（??? ）
A.?消除封建割据，加强中央集权B.?创办近代企业，引进西方技术C.?允许土地买卖，承认土地私有D.?提倡文明开化，大力发展教育
13.明治维新期间，日本一开始全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，全力促进日本的现代化和西化。后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。由以上可见，明治维新（ ???）
A.?自始至终采取全盘西化的策略B.?彻底根除了封建制度的残余C.?有选择地学习和借鉴西方文化D.?使日本走上了侵略扩张道路
14.19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等成以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本（ ???）
A.?政治改革促进社会平等B.?殖产兴业推动经济发展C.?文明开化影响社会生活D.?教育发展提升国民素质
15.“推翻德川幕府的人且掌握政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的事件是（?? ）
A.?彼得一世改革?????B.?亚历山大二世废除农奴制?????C.?日本明治维新?????D.?林肯解放叛乱诸州黑人奴隶
二、非选择题
16.阅读材料，回答问题：
材料一：日本资本主义经济迅速发展
国家
时间
年平均增长速度
日
1868—1873
32.2%
英
1851—1873
3.3%
美
1861—1873
5%
德
1861—1873
3.8%
材料二：
材料三：早在1876年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签定《江华条约》……1894年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜……1910年，正式吞并朝鲜。走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
根据三则材料评价明治维新。
17.阅读材料，回答问题：
日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就，日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的节能环保技术。www.21-cn-jy.com
──2008年5月8日，胡锦涛在日本早稻田大学的演讲
（1）日本明治维新是借鉴了哪里的“先进文明成果”？明治维新中能体现这方面的措施，请写出其中一点。
（2）明治维新使日本的社会制度产生了什么变化？
（3）在改革开放、借鉴外来文明方面，我们国家应怎样做？
18.武士阶级对近代日本社会产生了重大影响。阅读下列材料，回答问题：
材料一：武士在日本地位很高，责任重大，随着资本主义关系的发展，中下级武士的生活日益贫困。……许多中下级武士从此登上政治舞台，亲手推翻幕府，成为明治维新的新领袖。2·1·c·n·j·y
——（日）吉田茂《激荡的百年史》
材料二：在明治维新的改革中，曾经……亲手推翻幕府的中下级武士，首先革了自己的命——无论是出于自觉还是无奈。废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士特权。武士阶级的覆灭是社会的巨大进步，是日本近代化的起点。www-2-1-cnjy-com
——李卓《明治时代日本武士的最后结局》
材料三：在日本的近代化中，武士道精神并没有因武士阶级衰落随之消亡。掌握维新政府实权的是与资产阶级结盟的、具有好战性的中下层武士军阀势力，1889年日本宪法规定，万世一系的天皇总揽统治权，这些都成为滋生日本军国主义好战性的温床，影响到其近代化道路的选择，给亚洲尤其是中国人民带来了深重的苦难，也使日本人民深受其害。21*cnjy*com
——吴乃华《论武士与日本的近代化》
（1）据材料一概括中下级武士登上政治舞台的根本原因。并指出中下级武士能够成为“新领袖”的原因。
（2）据材料二指出武士“革了自己的命”的具体表现。伴随着“武士阶级的覆灭”日本社会性质发生了什么变化？
（3）据材料三指出武士阶级对日本近代化道路选择的影响。
（4）综合上述材料，概括说明武士阶级对近代日本社会产生的影响。

答案解析部分
一、选择题
1. C
解析：结合所学可知，19世纪中期的日本，是一个闭关锁国、落后的封建国家，天皇大权旁落，实际权力掌握在幕府将军手中。1854年，美国打开了日本的大门，面临列强入侵。外国势力的渗透，激化了日本的国内矛盾，一部分中下级武士，开始接受西方的先进技术和思想，以武力推翻幕府统治。在此背景之下，明治天皇进行了改革。为了富国强兵，19世纪60年代，日本开始明治维新。在这次改革中，明治政府在经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，掀起工业化浪潮，并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。这次改革使日本走上发展资本主义道路，摆脱了沦为半殖民的命运，并很快走上了对外侵略扩张的道路。由此可知图片所给内容反映的是明治维新的内容。? ABD三项日本明治维新，要求具备准确解读图片信息的能力，不符合题意； C项日本明治维新应是题干图示方框内的文字，符合题意； 故答案为C。 点评：本题难度适中，考查日本明治维新，要求具备准确解读图片信息的能力。应重点掌握明治维新的内容。 ?
2. A
解析：19世纪日本进行了学习西方的明治维新，引进西方技术、发展近代工业和努力发展教育都属于明治维新的内容。A项建立天皇制封建国家与大化改新有关，不是19世纪日本“循着路标”推行的改革举措，符合题意；BCD三项是19世纪日本“循着路标”推行的改革举措，不符合题意；故答案为A。点评：本题难度适中，考查日本明治维新的知识。解题要紧扣“19世纪”， “19 世纪日本‘循着路标’推行的改革”可知，这是日本的明治维新。【出处：21教育名师】
3. B
解析：通过明治维新，日本迅速走上发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 B项明治维新使日本走上发展资本主义的道路，军国主义色彩浓厚，符合题意； 故答案为B。 点评：本题难度适中，考查学生对日本明治维新的识记能力，需要灵活运用日本明治维新的影响。
4. D
解析：根据题意并结合所学知识，19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下，黑船事件后，日本面临着严重的民族危机，为了富国强兵，拜托沦为半殖民地国家的命运，1868年，明治政府进行明治维新，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身资本主义强国之列。 A.结合所学知识，日本明治维新的根本目的是实现富国强兵，与社会生活的西方化无关，不符合题意，故A项错误； B.结合所学知识，“殖产兴业”是日本明治维新在经济上的内容，不符合题意，故B项错误； C.结合所学知识，日本明治维新的根本目的是实现富国强兵，与实行西方式的民主政治无关，不符合题意，故C项错误； D.结合所学知识，19世纪中期，日本遭到西方列强的入侵，面临着严重的民族危机，为了实现富国强兵，明治政府实行明治维新，最终摆脱了沦为半殖民地国家的命运，符合题意，故D项正确。 故答案为：D。
点评：本题考查的是日本明治维新的相关史实。只要学生对明治维新的根本目的有所掌握即可。
5. A
解析：A.依据所学知识可知， 日本明治维新是通过自上而下的改革， 走上了发展资本主义的道路 ，因此它是一次资产阶级性质的改革， 符合题意； B. 废除了封建身份制度 ，不符合题意； C. 推行义务教育，符合近代化趋势 ，不符合题意； D. 加强幕府的专制权力，不符合史实； 故答案为：A。 点评：本题需要理解。解答时，可以通过理解回答，也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别备选项，找到最恰当的选项。21*cnjy*com
6. B
解析：A.天皇，不符合史实； B.依据所学知识可知，19世纪中期的日本，处在幕府统治之下，天皇名义上是国家的最高统治者，但是只是国家的象征，权利实际掌握在幕府将军手中，符合题意； C.大名，不符合史实； D.武士，不符合史实； 故答案为：B。
点评：本题考查准确记忆。解答时，依据对基础知识的准确记忆来回答，这是基础知识，牢记即可。
7. A
解析：明治维新使日本走上了资本主义道路，开始对外扩张，发动甲午战争，给中国带来了深重的民族危机，刺激了中国人的觉醒，掀起救亡图存的维新变法运动；客观上促进中国资本主义的发展，为维新变法提供了经济和阶级基础；日本明治维新的成功，为中国维新变法运动提供了重要的启迪和经验。A项文明开化是日本明治维新中提出的口号之一，其核心是吸收和接纳西方资本主义国家的文化和思想，摒弃日本传统思想中不合时宜的方面，因此，由史实而推论错误，符合题意；BCD三项史实和推论都正确，不符合题意；故答案为A。点评：本题难度适中，考查明治维新的相关知识，旨在考查学生灵活运用所学知识分析材料的能力。明确设问要求，识记明治维新的内容和影响是解题的关键。
8. C
解析：材料材料强调的是日本的明治维新并非全盘西化，反而是在立足自身的传统之上的学习，C选项符合题意；A选项说法明显与材料说法对立，排除；日本明治维新保留了大量的封建残余，B选项排除；D选项属于日本明治维新的消极影响，排除；故答案为C。点评：本题关键信息是“ 所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素 ”，结合明治维新的过程进行分析即可。
9. B
解析：A废藩置县 ，不符合题干内容；B结合所学知识可知，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。明治维新的主要措施有：政治上，废藩置县，加强中央集权；军事上，实行征兵制，建立新式军队；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”。题干内容反映的是经济方面的改革措施。C提倡文明开化 ，不符合题干内容；D允许土地自由买卖 ，不符合题干内容；故答案为：B。点评：本题考查日本明治维新的有关知识。从所给的四个选项内容来看，它们都是明治维新的主要措施 ，但题干中的“材料中”一词，就告诉学生做题时一定要紧扣材料内容去做。结合所学，只有B项符合题意。
10. D
解析：结合题文，依据所学可知，19世纪中期，日本资本主义的发展受到腐朽落后的幕府统治的阻碍，社会各阶层掀起了武装倒幕运动，之后明治天皇掌权，开始维新变法，发展资本主义，故ABC项不符合题意应排除；D项符合题意。故答案为：D。点评：本题考查明治维新的有关知识。明治维新前，日本所面临内忧外患（幕府统治、西方列强的侵略）的困境。倒幕运动的成功为明治维新奠定了坚实的基础。1868年明治政府实行了一系列的改革。日本明治维新改革的原因虽然是多方面的，但根本原因就在于幕府统治阻碍了社会的发展。
11. C
解析：材料“ 明治维新初期，日本政府颁布了《学制》 ”表现的是对西方近代教育制度的学习，体现的是文明开化，C选项符合题意。废藩置县属于加强中央集权的措施，A选项排除。殖产兴业属于发展经济的措施，B选项排除。建立新式军队属于军事方面的改革，D选项排除。故答案为C。
点评：本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对明治维新的准确把握，材料强调的是文明开化。
12. D
解析：根据材料“明治时期的日本课堂情境”、“明治维新时期的教育普及率”可知这主要和日本提倡文明开化，大力发展教育有关，D选项符合题意。 ABC选项措施不能快速促进日本教育的发展，排除。 故答案为D。
点评：本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对日本明治维新的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
13. C
解析：根据材料“ 日本一开始全面学习西方 ”、“ 所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素 ”可知体现的是明治维新有选择地学习和借鉴西方文化，C选项符合题意。AB选项说法过于绝对，排除。材料与日本的侵略扩张无关，D选项排除。故答案为C。
点评：本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对明治维新的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
14. C
解析：根据材料“ 在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆 ”可知体现的是日本文明开化影响社会生活，C选项符合题意。材料未涉及社会平等的问题，A选项排除。材料与殖产兴业无关，B选项排除。材料未涉及教育发展的问题，D选项排除。故答案为C。21教育网
点评：本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对明治维新的准确把握，材料体现的是日本文明开化影响社会生活。
15. C
解析：根据材料关键信息“ 推翻德川幕府 、 学习西方的技术和管理秘诀 ”可以判断出是日本的明治维新，属于资产阶级改革运动，C选项符合题意；AB选项属于俄国的改革，排除；D选项属于美国的南北战争，排除。故答案为C。【来源：21cnj*y.co*m】
点评：本题关键信息是“ 推翻德川幕府 、 学习西方的技术和管理秘诀”，结合日本明治维新进行分析即可。
二、非选择题
16. 评价：
①性质：明治维新是一次自上而下的资产阶级性质改革；
②作用：明治维新成为日本历史上的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上资本主义到了，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。
③局限：但是改革保留了旧制度残余，军国主义色彩浓厚。很快走上了对外侵略扩张的道路
解析：根据材料一“1868年后日本经济发展迅速”，可知，1868年日本明治维新，促进了经济的发展；材料二“1872年，1905年的图片”，可知，日本引进第二次工业革命的成果；由材料三，可知，日本明治维新后，走上了对外侵略扩张的军国主义道路。因此评价明治维新：1868年，日本开始的明治维新，是一次自上而下的资产阶级性质改革，成为日本历史的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上资本主义到了，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。但是明治维新却保留着大量封建残余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路。 【版权所有：21教育】
点评：本题主要考查明治维新的相关知识，旨在考查学生运用图片和材料信息分析解决问题的能力。答题时应注意，解题的关键是首先读懂材料和图片信息，其次看问题。抓住解题关键词性质、作用、局限性。结合所学知识分析可知，考查的意图是掌握明治维新的相关内容，把材料和图片中涉及的历史事件和教材中相关的历史事件有机联系起来，以此确定答案。
17.（1）欧洲西方经济方面引进西方技术，社会生活方面向欧美学习，努力发展教育等。（2）成为资本主义国家。（3）要努力学习外国的先进的科学技术，要取其精华去其糟粕。
解析：（1）本题考查日本明治维新的相关知识。在19世纪中期，为了摆脱内忧外患的困境，日本明治天皇进行了一次改革——明治维新，明治维新是向欧洲或者是向西方学习进行的一次改革，明治维新的内容中体现向西方学习的措施有：经济方面引进西方技术，鼓励发展近代工业，社会生活方面向欧美学习，努力发展教育等。（2）本题考查明治维新的影响。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史上的正大转折点，因此本题的答案是：日本通过明治维新使日本成为一个资本主义国家。（3）本题是开放性的问题言之有理即可。日本通过明治维新强大起来，走上了资本主义发展的道路，这让我们认识到我们必须坚持改革开放，在发展经济的同时努力学习外国先进的经验，学习国外先进的科学技术，要取其精华去其糟粕等。故答案为：（1）欧洲西方经济方面引进西方技术，社会生活方面向欧美学习，努力发展教育等。（2）成为资本主义国家。（3）要努力学习外国的先进的科学技术，要取其精华去其糟粕。点评：本题难度适中，考查日本明治维新的相关知识。
18.（1）原因：资本主义的发展。推翻幕府统治。（2）表现：废除封建身份制度（四民平等）、取消武士特权。变化：从封建社会走上了资本主义社会（走上发展资本主义道路）。（3）影响：保留天皇制度；滋生军国主义（对外扩张）。（4）影响：推翻幕府统治；参与明治维新；影响其近代化道路（走上军国主义道路）。
解析：（1）根据材料一“武士在日本地位很高，责任重大，随着资本主义关系的发展，中下级武士的生活日益贫困。……许多中下级武士从此登上政治舞台”的信息可知，日本中下级武士登上政治舞台的根本原因是资本主义的发展；幕府统治日益腐朽，一部分中下级武士推翻了幕府统治，成为“新领袖”。?（2）根据材料二“废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士特权”的信息可知，武士“革了自己的命”的具体表现是废除封建身份制度，四民平等、取消武士特权，日本的明治维新使日本拜托了沦为半殖民地的危机，结束了落后的封建专制制度，走上了资本主义道路。（3）根据材料三“1889年日本宪法规定，万世一系的天皇总揽统治权，这些都成为滋生日本军国主义好战性的温床，影响到其近代化道路的选择，给亚洲尤其是中国人民带来了深重的苦难”的信息可知，日本的民治维新保留了大量的封建残余，例如保留了天皇制度，也保留了军国主义的传统，为日本以后发动对外侵略战争埋下了祸根。（4）综合上述材料的内容可知，武士阶级在日本近代史上发挥了重大的作用，中下级武士推翻了幕府统治；参与明治维新，进行近代化的改革；使日本走上了资本主义道路的同时也走上军国主义道路。
点评：本题考查学生综合掌握历史知识的能力。熟练掌握日本明治维新的相关知识。本题难度适中。