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自信 自律
第11课
元朝的统治
一、元朝的疆域
二、民族交融
三、加强中央集权
1、中央
2、地方
3、边疆地区
一、元朝的疆域
1.地位：元朝是我国历史上第一个_____________为主建立的全国性的统一王朝。
2.疆域： “北逾_____，西极_____，东尽_____，南越_____”，超越汉朝和唐朝。是我国历史上版图最大的。
少数民族贵族
阴山 流沙 辽左
海表
北逾阴山
西极流沙
南越海表
东尽辽左
元
疆域最辽阔
二、民族交融
1.表现：①元朝时候，边疆各族包括蒙古族大量迁入_____和_____，同汉族等杂居相处。
②原先进入黄河流域的_____、_____等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。
③唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、维吾尔等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族——_____。
2.意义：_________________________________。
中原 江南
契丹 女真
回族
促进了各族经济、文化 的发展与融合
腹里
中书省
行省 路 州
三、加强中央集权
1.概况：元朝建立后，忽必烈逐步确立了君主专制的_________制度。
2.措施：(1)在中央：
①由_______掌管全国的行政事务，下设__、户、礼、___、刑、工六部，分管各项政务。
②设_____负责全国的军事事务，调度全国的军队。
③设_______负责监察事务。
(2)在地方：①把山东、山西和河北称“_____”，直属于中央的______。②其他地区设置了10个_____。③在行省之下，设置___、府、___、县。
3.影响：行省制度在历史上影响深远，我国省级行政区的设立始于元朝。
中央集权
中书省 吏
兵
枢密院
御史台
皇帝
中央
地方
御史台
枢密院
中书省
军事事务
监察事务
行政事务
吏
户
兵
刑
工
礼
中书省直辖
山东、山西、河北
路
行中书省
州
府
县
行省制度
腹里
根据以下材料与所学知识谈谈行省制度的影响是什么？
史料研读
材料一：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。
材料二：元朝政治制度……行省制的设立……宗教事务管理机构设置等等大多为后代所承袭……
合作探究
加强了中央对地方的有效管辖；（加强中央集权）；
我国省级行政区的设立始于元朝，对后世影响深远。
对边疆地区的管辖
1.目的：______________________________。
2.特点（原则）：根据各地区的情况，采取
_________的方式。
3.措施：
(1)对台湾：
在澎湖岛设置了___________，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在_________正式建立的行政机构。
(2)对西域（新疆地区）：
元朝设置_____________管理西域的军政事务，加强了对西域（新疆地区）的管辖。
澎湖巡检司
台湾地区
北庭都元帅府
对辽阔的疆域进行有效的治理
因地制宜
元朝对边疆地区的管辖
(3)对西藏：
①元朝建立后，设立____________________，由_______直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。
②在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行完整而有效的管理。
③意义（地位）：西藏正式成为_____直接管辖下的一个地方行政区域。
宣慰使司都元帅府
宣政院
中央
中央机构
地方机构
设澎湖巡检司管辖澎湖、琉球
设宣政院管辖西藏地区
课堂延伸
根据本课学习的历史知识，我们如何看待台独、藏独？
元朝设立澎湖巡检司、宣政院，表明台湾和西藏自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分。
作为中华儿女、中国公民坚决反对藏独、台独等分裂国家的行为，坚决维护民族团结和祖国统一。
了解中华
民族的历史
努力增强社会责任感
努力学习文化知识
关心时事政治
……
如何做？
课堂小结
元朝的统治
元朝疆域
民族交融
中央集权
边疆管理
版图最大
__族形成
中央：______、______、_______
地方：实行_______制度
台湾：__________
西域：__________
西藏：____、___
1.图中的历史人物年少有大志，
“思大有为于天下”。他一生征战
，一统天下,建立了幅员辽阔的
统一多民族国家。下列关于他的
说法正确的是 ①建立了元朝
②创立行省制 ③灭亡南宋 ④废除丞相
A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①③
2．元朝时期，我国疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝
A．创立科举制度 B．设立市舶司
C．开创行省制度 D．迁都北京
巩固练习
√
√
3.元代开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件，这一举措（ ）
A.有利于加强中央集权 B.促进了边疆经济发展
C.改变了南北经济格局 D.抑制了民族融合趋向
4．下列搭配正确的是
A．秦朝——实行孝文帝改革——秦国成为战国后期最富强的封建国家
B．唐朝——创立科举制——促进了教育事业和文学艺术的发展
C．北宋——澶渊之盟——宋与西夏保持了和平局面，边界贸易兴旺
D．元朝——开创行省制度——我国省级行政区设立的开始
√
√
5.元朝时，由直属中央的中书省管辖，被称作“腹里”的是 ①山东 ②山西 ③河北 ④河南
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6．从根本上说元朝能统一中国并维持近百年的原因是
A．接受先进的社会经济、意识形态
B．推行民族分化政策的结果
C．蒙古族军事力量强大
D．行省制度的巨大作用
7．在《元朝疆域图》中，我国某一地区被称为“琉球”，元朝在此地正式建立了行政机构。该地区是
A．西藏 B．新疆 C．台湾 D．南海
8．西藏自古以来就是中国的领土，元朝时管辖今天西藏地区的机构是
A．西域都护B．宣政院C．澎湖巡检司 D．市舶司
√
√
√
√
材料一
图一 图二
材料二 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉、唐极盛之际，有不及焉”。
(1)材料一中图一是_______，图二是_______。图二人物在兵败被俘后写下了千古名句_____________________。
(2)请写出图一人物在历史上的贡献。
(3)材料二说明什么问题？
建立元朝；统一全国；建立行省制度。
元朝的疆域辽阔。
9.分析材料，解决问题
材料一
图一 图二
材料二 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉、唐极盛之际，有不及焉”。
(4)为了进行有效统治，元朝建立了什么制度？这一制度的内容是什么？
(5)西藏地区正式归属中央政权管辖开始于哪个朝代？当时中央政府设置了什么机构管辖西藏事务？
行省制度。在中央，设立中书省，管理全国政务；在地方，设立了行省，作为地方最高行政机构。
元朝。宣政院。
第11课《元朝的统治》课前预习题
元朝的疆域和民族交融
????????是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾????????，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，????????及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上????????的。
元朝时，开始形成一个新的民族--_____族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各民族经济、文化的______与_______。
行省制度
3.中央机构：元朝建立后，????????在汉族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度。在中央，由????????掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设? ??????负责全国的军事事务，调度全国的军队；设????????负责监察事务。
4.地方机构：元朝把山东、山西和河北称作“????????”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了10个行省。在行省之下，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“????????”，在历史上影响深远。
元朝对边疆地区的管辖
5.台湾：元朝在澎湖岛设置了????????，负责管辖澎湖和????????，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
6.西藏：元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，将这一地区划为一个单独的行政区，由????????直接管辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
第11课《元朝的统治》同步练习
1、忽必烈说：“中书省是我的左手，枢密院是我的右手，御史台是我用来医治左右手的。”这表明元朝的御史台主管（?? ）
A．行政? B．财政
C．军事? D．监察
2、我国省级行政区的设立，始于（?? ）
A．唐朝?? B．元朝
C．明朝?? D．清朝
3、元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖忽必烈为了有效地统治全国，建立了（?? ）
A．分封制? B．郡县制
C．行省制? D．三省六部制
4、西藏是中国神圣领土不可分割的一部分，将西藏置于中央政府直接管辖之下开始于（?? ）
A．汉朝? B．唐朝
C．元朝? D．宋朝
5、我国历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（??）
A．台湾省
B．琉球府
C．夷洲县
D．澎湖巡检司
6、 “北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。这描述的是我国哪一朝代的疆域（?? ）
A．秦朝? B．唐朝
C．北宋? D．元朝
7、下列关于元朝疆域的说法不正确的是（ ??）
A．疆域超越汉朝和唐朝
B．台湾及南海诸岛都在元朝范围内
C．南逾阴山，北越海表
D．元朝的版图是我国历史上最大的
8、我国历史上疆域最大的朝代是（?? ）
A．秦朝?? B．唐朝
C．元朝?? D．明朝
9、元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，它建立的地方行政制度沿用至今。这一制度是（?? ）
A．行省制?? B．科举制
C．郡县制?? D．厂卫制
10、小明同学搜集到一幅某朝疆域图残片，上面有“大都”“中书省”“陕西行省”等字样。据此判断，这是（?? ）
A．秦朝疆域图
B．唐朝疆域图
C．元朝疆域图
D．清朝疆域图
11、识读下列图片，回答问题。
（1）图一中“文成公主入吐蕃”嫁给了哪一位首领，产生了怎样的历史影响？
（2）图二中的宣政院负责管理元朝哪一地区的事务？元朝政府是怎样对这一地区进行有效管辖的，有何历史意义？
（3）通过以上问题的回答，你有何认识？
12．阅读下列材料：
材料一??世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰：“中书省”，本兵者曰：“枢密院”，主弹劾者曰：“御史台”。……夫外之郡县，其朝廷远者。则镇之以行中书省。……若边徼之事者，则置宣尉司以达之。……举刺之事，则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。?? ——引自《元文类》卷四十
材料二??据史书记载，元朝统一全国后的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”即北到西伯利亚，南到南海，西南包括今x藏、云南，西北至今x疆，东北到鄂霍次克海。其疆域之广，居中国各朝之冠。与汉、唐极盛时期的疆域相比，元朝不仅在面积上大大超过了它们，而且在控制程度上也远胜于它们。
请回答：
（1）材料一中的“中书省”是什么机构？管辖哪些地方？
?
（2）以上材料记载的是元朝的什么制度？这一制度有何作用？该制度对后世有什么影响？
?
（3）与前代比较，元中央政府与西藏、台湾的关系发生了什么变化？
?
参考答案：
1D? 2B? 3C? 4C? 5D
6D? 7C? 8C? 9A? 10C
11、
（1）松赞干布?促进了吐蕃经济和社会的发展。
（2）西藏地区?西藏正式成为中央直接管辖的一个地方行政区域。
（3）西藏自古以来就是中国的领土。
12、
（1）“中书省”是全国最高行政机构，管辖大都及其邻近地区。
（2）行省制度。行省制度有利于对全国的管辖。以后各朝基本沿续下来，我国的省级行政区的设立，始于元代。
（3）西藏、台湾成为元朝正式的行政区。
