沪教版高中物理选修3-5课件 1.4 美妙的守恒定律38张PPT

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名称 沪教版高中物理选修3-5课件 1.4 美妙的守恒定律38张PPT
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文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2020-03-20 17:40:32

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课件38张PPT。美妙的守恒定律生活中的各种碰撞现象打台球撞车 两个物体在极短时间内发生相互作用,这种情况称为碰撞。由于作用时间极短,一般都满足内力远大于外力,所以可以认为系统的动量守恒。碰撞的概念碰撞的形式2、按动能有无损失分:碰撞中的相互作用力是弹力、电场力,
碰撞中只有物体间动能、势能的转化,
相互作用前后,系统的动能保持不变。弹性碰撞:碰撞中的相互作用力存在摩擦力或介质阻力,碰撞中有内能或其它形式能的产生,相互作用后,系统的动能减少。非弹性碰撞:完全非弹性碰撞:两个物体碰撞后结为一体,系统的动能减少最多1、正碰:碰撞时速度沿着连心线方向。斜碰:碰撞前的相对速度方向不在两球的连心线上一、弹性碰撞研究: 1、过程说明压缩阶段 恢复阶段 碰撞的研究能量关系式动量关系式2、定量计算一个物体与另一原来静止的物体发生弹性正碰讨论3、结果讨论碰撞过程中系统动量守恒 碰撞中没有机械能损失 若v2=0时,结论与前面的是否相同? 若在一光滑水平面上有两个质量分别为m1、m2的刚性小球A和B,以初速度v1、v2运动,若它们能发生碰撞(为一维弹性碰撞),碰撞后它们的速度分别为v1/和 v2/分别是多大?讨论碰撞后B相对于A的速度与碰撞前B相对于A的速度大小相等,方向相反 解得:二、非弹性碰撞:一个物体与另一原来静止的物体碰撞1、一般情形:2、完全非弹性碰撞:v2=0的完全非弹性碰撞:记住结论应用实例——中子的发现 1928年德国物理学家玻特用 粒子去轰击轻金属铍(Be)时,发现有一种贯穿力很强的中性射线,当时他认为是 射线。后来约里奥·居里夫妇进行类似的实验,用玻特发现的射线去轰击石蜡,结果从石蜡中打出了质子流,约里奥·居里夫妇也认为是 射线撞击氢原子核的结果。直到1932年,卢瑟福的学生、英国物理学家查得威克研究了这种中性射线,测出它的速度不到光速的10%,从而否定了这种中性射线是 ,查得威克认为要确定这种中性射线究竟是什么,就必须测出它的质量。 查得威克用这种中性射线与质量已知的氢核和氮核分别发生碰撞,并认为这种碰撞是完全弹性的,他在实验中测出了碰撞后氢核和氮核的速度,于是就可以用动量守恒定律和能量守恒定律求这种中性粒子的质量。 对氮原子核 由上述两个蓝色表达式可解得:查得威克在实验中测出 由此解得 这种中性粒子的质量与氢核(即质子)的质量相同,因其不带电,故称之为中子。三、解决碰撞问题须同时遵守的三个原则:3. 物理情景可行性原则碰撞后:在前物体的速度一定不小于在后物体的速度2. 动能不增加的原则1. 系统动量守恒原则碰撞的分类动量守恒,动能没有损失动量守恒,动能有损失m1v1+m2v2=(m1+m2)v,动能损失最大总结:例1、 动量分别为5kg?m/s和6kg?m/s的小球A、B沿光滑平面上的同一条直线同向运动,A追上B并发生碰撞后。若已知碰撞后A的动量减小了2kg?m/s,而方向不变,那么A、B质量之比的可能范围是什么?题型一 对碰撞遵循原则的考查碰后A的为: 3kg?m/s ,B的动量为8kg?m/s例2、如图所示,光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一条直线上运动,两球质量关系mB=2mA,规定向右为正方向,A、B两球的动量均为6kg·m/s。运动中两球发生碰撞,碰撞后,A球动量的增量为-4 kg·m/s,则( )
A.左方是A球, 碰撞后A、B两球速度大小之比为2:5
B.左方是A球, 碰撞后A、B两球速度大小之比为1:10
C.右方是A球, 碰撞后A、B两球速度大小之比为2:5
D.右方是A球, 碰撞后A、B两球速度大小之比为1:10 两球动量相同,两球速度之比与质量成反比,A、B两球速度比为2:1。开始两球均向右运动,若左方A球, A球追上B球碰撞后分开,即A球动量变为2 kg·m/s,B球动量变为10kg·m/s,两球速度之比为2:5;若右方A球, A球速度比B球的速度大,两球之间不可能发生碰撞 A例3、如图所示,P物体与一个连着弹簧的Q物体正碰,碰后P物体静止,Q物体以P物体碰前的速度v离开,已知P与Q质量相等,弹簧质量忽略不计,那么当弹簧被压缩至最短时,下列的结论中正确的是 (  )
A.P的速度恰好为零
B.P与Q具有相同速度
C.Q刚开始运动
D.Q的速度等于vB题型二 对弹性碰撞和非弹性碰撞特点的考查例4、如图所示,质量为M=4 kg 的滑块静止在光滑水平面上,滑块的光滑弧底部与桌面相切.一个质量为 m=2 kg 的小球以速度v0=4 m/s 向滑块滚来,设小球不能越过滑块.求分开后,小球和滑块的速度分别是多少?(取v0方向为正方向)解析:该题是一运动的物体去撞击静止的物体,则水平方向动量守恒且机械能守恒.例5、在光滑的水平面上,质量为m1的小球A以速度v0向右运动.在小球A的前方O点有一质量为m2的小球B处于静止状态,如图所示.小球A与小球B发生正碰后小球A、B均向右运动.小球B被在Q点处的墙壁弹回后与小球A在P点相遇,PQ=1.5PO.假设小球间的碰撞及小球与墙壁之间的碰撞都是弹性碰撞,求两小球质量之比m1/m2.
解析:从两小球碰撞后到它们再次相遇,小球A和B速度大小保持不变.根据它们通过的路程之比为1∶4,可知小球A和小球B在碰撞后的速度大小之比为1∶4.在碰撞过程中动量守恒,碰撞前后动能相等解得 m1/m2=2.例6、如图 所示,光滑的水平面上有A、B两物体,B处于静止状态,其左侧固定着一根轻质弹簧,A的质量为 m,以速度 v0向B运动,在A压缩弹簧的过程中(   )A、任意时刻系统的总动量均为mv0
B.任意时刻系统的总动量均为
C.任意一段时间内A、B所受的冲量相同
D、当A、B间距离最小时,二者速度相同解:A、B相互作用过程中动量守恒,任意时刻总动量都等于mv0,A正确,B错误
由于弹簧对A、B的弹力方向相反,故A、B所受冲量也是大小相等、方向相反,C错误;
压缩弹簧过程中只要 vA>vB,则 A、B间距离就会变小,直到vA=vB才达到最小,D正确.AD 例7、一块质量为M=0.98 kg的木块静置于光滑水平面上,一颗
质量 m=0.02 kg的子弹以 v0=100 m/s的水平速度射向木块,如
果子弹射入木块后所受的相互作用阻力f=490 N,则木块厚度d至
少应有多大才能不被子弹射穿方法1:以子弹m和木块M组成的物体系统为研究对象,运用动量守恒定律,则有运用动能定理,则有题型三 子弹木块模型类问题的处理方法2解析 (1)两车相距最近时,两车的速度
相同,设该速度为v,取乙车的速度方向
为正方向.由动量守恒定律得题型四 运动过程中状态的合理选取处理例8、两磁铁各放在一辆小车上,小车能在水平面上无摩擦地沿同一直线运动.已知甲车和磁铁的总质量为0.5kg,乙车和磁铁的总质量为1.0kg.两磁铁的N极相对,推动一下,使两车相向运动.某时刻甲的速度为2m/s,乙的速度为3m/s,方向与甲相反.两车运动过程中始终未相碰,求:
(1)两车最近时,乙的速度为多大?
(2)甲车开始反向运动时,乙车的速度为多大?
(2)甲车开始反向时,其速度为0,设此时乙车的速度为v′乙,
由动量守恒定律得 例9、 具有弧形光滑表面(右侧足够高)的小车A静止在平台边
缘的水平光滑地面上,小车质量MA=4kg。静止在光华平台上的
小物体B,其质量为mB=0.9kg。质量为mC=0.1kg的子弹C以速度
v0=20m/s水平射入B,经极短时间与B达到相对静止,并使B(含
C)从P点向右滑上小车,如图所示(g取10m/s2)。试求:
(1)物块B在小车A上所能达到的最大高度h;
(2)物块B在小车A上回滑到P点时的对地速度vB.
分析:整个过程可分为三个阶段:
题型五 运动过程的合理选取解:取向右为正向,对于C射入B的
过程有h=0.16 m ①求:(1)物块B在小车A上所能达到的最大高度h
(2)物块B在小车A上回滑到P点时的对地速度vB.
解:取向右为正向,对于C射入B的过程有h=0.16 m ①答:物块 B在小车 A上滑动的最大高度为0.16 m;当它回滑到 P点时对地速度的大小为 1.2 m/s,其方向向左.例10、质量分别为m1、m2的小球在一直线上做弹性碰撞,它们在碰撞前后的位移—时间图像如图所示,若m1=1 kg,m2的质量等于多少?解析:从位移—时间图像上可看出m1和m2于t=2 s时在位移等于8 m处碰撞,碰前m2的速度为0m1的速度v0=Δs/Δt=4 m/s碰撞后,m1的速度v1=-2 m/s, m2的速度v2=2 m/s,由动量守恒定律得 m1v0=m1v1+m2v2,
m2=3 kg.答案:3 kg题型六 与运动图像结合题型 运动过程中系统的合理选取处理解:由题意知,在麻袋未落到对方船上以前,
取甲、乙二船及空中麻袋为系统,它们在各自前进方向上的速度未发生变化,选两只麻袋和两只船组成的物体系统为研究对象,则系统的总动量守恒,选乙船前进方向为正方向,由动量守恒定律得例11、如下图所示,两只小船平行逆向航行,船和船上的麻袋总质量分别为m甲=500kg,m乙=1000kg,当它们头尾相齐时,由每只船上各投质量m=50kg的麻袋到另一只船上去,结果甲船停下来,乙船以v=8.5m/s的速度沿原方向继续航行,求交换麻袋前两只船的速率各为多少?(水的阻力不计)解析 以木块和车厢为研究对象,系统在水平方向上不受外力作用,动量守恒,有例12 两个质量分别为M1和M2的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上.A和B的倾斜面都是光滑曲面,曲面下端与水平面相切,如图所示.一质量为m的物块位于劈A的倾斜面上,距水平面的高度为h.物块从静止开始滑下,然后又滑上劈B.求物块在B上能够达到的最大高度.解析 设物块到达劈A的底端时,物块和A的速度大小分别为v和V,由机械能守恒定律和动量守恒定律得设物块在劈B上达到的最大高度为h′,此时物块和B的共同速度大小为V′,由机械能守恒定律和动量守恒定律得
题型 动量与能量的结合例13.如图,一质量为M =1.2kg的物块静止在桌面边缘,桌面离水平地面的高度为h =1.8m。一质量为m=20g的子弹以水平速度v0=100m/s射入物块,在很短的时间内以水平速度10m/s穿出。重力加速度g取10m/s2。求:
(1)子弹穿出木块时,木块获得的水平初速度V;
(2)木块落地点离桌面边缘的水平距离X。题型 与其他力学知识的结合问题的处理与平抛运动规律结合例14.如图,半径分别为R和r(R>r)的甲、乙两光滑圆轨道放置在同一竖直平面内,两轨道之间由一光滑水平轨道CD相连,在水平轨道CD上有一轻弹簧被a、b两个小球夹住,但不拴接.同时释放两小球,a、b球恰好能通过各自的圆轨道的最高点.
(1)已知小球a的质量为m,求小球b的质量;
(2)若ma=mb=m,且要求a、b都还能通过各自的最高点,则弹簧在释放前至少具有多大的弹性势能.解:(1)与圆周运动规律结合例15、如图所示,甲车质量m1=20kg,车上有质量M=50kg的人,甲车(连
同人)从足够长的斜坡上高h=0.45m处由静止滑下,到水平面上后继续向前滑动,
此时质量m2=50kg的乙车正以v0=1.8m/s的速度迎面滑来,为了避免两车相撞,当
两车相距适当距离时,人从甲车跳到乙车上,求人跳出甲车的水平速度应在什么
范围内?不计地面和斜坡的摩擦. (g=10m/s2)解析:甲车(包括人)滑下斜坡后速度:
恰不发生相撞的条件为:题型 与临界条件结合应用的考查所以人跳离甲车的速度(对地)应满足3.8m/s≤v≤4.8m/s.例16、如图所示,质量均为m的物块A和B用弹簧连结起来,将它们悬于空中静止,弹簧处于原长状态,A距地面高度H=0.90m,同时释放两物块,A与地面碰撞后速度立即变为零,由于B的反弹,A刚好能离开地面。若B物块换为质量为2m的物块C(图中未画出),仍将它们悬于空中静止且弹簧为原长,从A距地面高度为H’处同时释放,设A也刚好能离开地面。已知弹簧的弹性势能EP与弹簧的劲度系数k和形变量x的关系是:EP=kx2。试求:
(1)B反弹后,弹簧的最大伸长量。(2)H’的大小C反弹后上升到最高时A刚好离开地面, 故仍有 kx=mg解:(1)A落地时,B的速度为 ①设反弹后上升的最大高度为x,A恰好离开地面时 kx=mg ②由系统机械能守恒 ③由①②③联立得 x=0.6m (2)将B换成C后,A落地时,C的速度为解得:H’=0.75m由系统机械能守恒 ③1.实验原理
在一维碰撞中,测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度v、v′,找出碰撞前的动量p=m1v1+m2v2及碰撞后的动量p′=m1v1′+m2v2′,看碰撞前后动量是否守恒.四、实验:验证动量守恒定律 2.实验器材
方案:斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸等.方案:利用斜槽上滚下的小球验证动量守恒定律(1)测质量: 用天平测出
两小球的质量,并选定质
量大 的小球为入射小球.
(2)安装: 按照图所示安
装实验装置.调整固定斜
槽使斜槽底端水平.
(3)铺纸:白纸在下,复
写纸在上且在适当位置铺放好.记下重垂线所指的位置O.
(4)放球找点:不放被撞小球,每次让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下,重复10次.用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面.圆心P就是小球落点的平均位置.(5)碰撞找点:把被撞小球放在斜槽末端,每次让入射小球从斜槽同一高度自由滚下,使它们发生碰撞,重复实验10次.用步骤4的方法,标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N.如图所示.(6)验证:连接ON,测量线段OP、OM、ON的长度.将测量数据填入表中.最后代入m1·OP=m1·OM+m2·ON,看在误差允许的范围内是否成立.
(7)结束:整理好实验器材放回原处 在做“验证动量守恒定律”实
验时,入射球a的质量为m1,被碰
球b的质量为m2,小球的半径为r,
各小球的落地点如图 所示,下列关
于这个实验的说法正确的(  ). A.入射球与被碰球最好采用大小相同、质量相等的小球
B.让入射球与被碰球连续10次相碰,每次都要使入射小球从斜
槽上不同的位置滚下
C.要验证的表达式是m1·ON=m1·OM+m2·OP
D.要验证的表达式是m1·OP=m1·OM+m2·ON
E.要验证的表达式是m1(OP-2r)=m1(OM-2r)+m2·OND解析 在此装置中,应使入射球的质量大于被碰球的质量,防止入射球反弹或静止,故A错;入射球每次必须从斜槽的同一位置由静止滚下,保证每次碰撞都具有相同的初动量,故B错;两球做平抛运动时都具有相同的起点,故应验证的关系式为:m1·OP=m1·OM+m2·ON,D对,C、E错.
答案 D