Unit5. Nature and Culture第四课时教学设计
课题
Nature and Culture
单元
2
学科
英语
年级
6
学习
目标
知识与技能目标：能初步听懂，会说，会读单词
turtle/snake/horse/penguin/horse/elephant
学会用下列句型进行口语表达。
Talk about animals
过程与方法目标：正确理解课文， 能够在日常情境下，用所学知识进行口语表达。
情感态度与价值观目标：通过学习英语课文，让学生对英语产生兴趣，增强学习英语的自信心。
重点
能初步听懂，会说，会读单词
light/window/bed/desk/chair/bookshelf
难点
学会用下列句型进行口语表达。
Talk about animals
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Greetings.
2.Let’s review.
配合完成对话
热身活动
讲授新课
教学单词：
turtle/snake/horse/penguin/horse/elephant
教师点击鼠标，引出新单词。
教师范读，学生跟读。
新单词游戏，打开降落伞，巩固操练新单词
单词游戏，苹果树
Let’s read and talk
Let’s make
Make a bingo card with nine squares.
First, choose a topic.Second,draw a picture
or write down a word in each square.
Talk about your favourite animals
Listen to the text.
跟读
做出答案
游戏教学，增强学习趣味性
鼓励学生进行口语表达，提高交流能力
Step 2:Drills:
Make a conversation
what
sleep
your
turtle
Step 3 Do some exercises.
Summary
学习单词
turtle/snake/horse/penguin/horse/elephant
学会用下列句型进行口语表达。
Talk about animals
游戏操练句型。
鼓励学生进行口语表达
课堂小结
本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生运用所学句型进行口语表达。增强其学习英语的自信心，寓教于乐，鼓励学生多与人交流，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。
板书
Unit5.Nature and Culture
学习单词
turtle/snake/horse/penguin/horse/elephant
学会用下列句型进行口语表达。
Talk about animals
Unit5.Nature and Culture第四课时习题
选出不同类单词。
（ ）1. A. horse B. bee C.desk
（ ）2. A. am B. are C.be
（ ）3. A.what B. how C. light
（ ）4. A. can B. can’t C. not
（ ）5. A.your B. they C.he
二．根据单词选择正确图片。
( )1.turtle A.
( )2.monkey B.
( )3. snake C.
( )4.elephant D.
( )5.horse E.
三．按要求做题
1.The turtle is green. （就划线部分提问）
________________________
2. There is a snake. （否定句）
_________________________?
3. Is this a snake?(肯定答语)
_________________________
4.Is this your bird?（否定答语）
_______________________
5.These are monkeys (单数句 )
______________________________
四、翻译下列句子。
1. 它是一种昆虫
_____________________.
2. 它可以为我们产奶
_____________________ .
3. 它能爬树。
______________________.
4.它是什么动物？
_______________________.
5. 它能跑的很快
_______________________.
五．按要求写出下列各词
1 what is(缩写) _______ 2.is not(缩写)_______
3.can(否定式)_______ 4.ear(复词)______
5.your(代词主格)______
Unit5.Nature and Culture第四课时习题
参考答案
一、 选出不同类单词
CCCCA
二．根据单词选择
BCAED
三．按要求做题
1. 答案：What color is the turtle?
2. 答案：There isn’t a snake.
3. 答案：Yes,it is.
4.答案：No,it isn’t.
5.答案：This is a monkey.
四、翻译下列句中。
1.It is an insect.
2.I t can make milk for us.
3. It can climb the tree .
4. What animal is it?
5. I t can run fast.
五．写出下列单词的动名词形式。
1. what’s 2. isn’t 3.can’t 4. ear 5.you
课件28张PPT。 Unit5
Nature and Culture
Lesson 4
人教新起点 六年级下Let’s reviewsnakesquirrelswanwild goosefrogbearLet’s reviewMy favourite animal is swan.What is your favourite animal?Let’s reviewMy favourite animal is squirrel.What is your favourite animal?Let’s reviewMy favourite animal is frog.What is your favourite animal?Let’s reviewMy favourite animal is wild goose.What is your favourite animal? New wordsThere is a snake.snake New wordshorseThis is a horse. New wordsmonkeyThese are monkeys. New wordselephantThis is an elephant. New wordspenguinThis is a penguin. New wordsturtleThe turtle is cute.New words penguinsnakehorseelephantturtleNew words Let’s learnLet’s watchLet’s makeMake a bingo card with nine squares.
First, choose a topic.Second,draw a picture
or write down a word in each square.Let’s shareNow write one or two sentences
for each picture or wordRole playTalk about an animal.The …
Drills Make a coversationWord bank
what
sleep
your
turtleDrills Make a coversationWord bank
what
is
long
snakeDrills Make a coversationWord bank
is
this
elephant
longDrills Make a coversationWord bank
fly
can
bird
yesExercise句型转换
1. The cow is black and white.(就划线部分提问)
_____ _____ is the cow?
2.It can make milk. (一般疑问句)
_____ _____ make milk?
What colorCan itExercise选出不同类单词
( )1.A.cow B.bee C.room
( )2. A.yes B.on C.no
( )3. A.what B.write C.how
C BB Exercise写出下列词的对应词。
can_______
2. no_______
can’tyesSummary学习单词
turtle/snake/horse/penguin/horse/elephant
学会用下列句型进行口语表达。
Talk about animals
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