四年级下册科学教案 -2.3 花 果实和种子 教科版

《花、果实和种子》教学设计
师范附小 于丽红
教学目标：????????????????????
1、进一步认识一朵完整的花，知道果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的，雌蕊和雄蕊有特殊的构造，使胚珠可以受精长成果实和种子。
??? 2、通过放大镜仔细观察雄蕊的花药部分及雌蕊的柱头部分，推测花的受精及形成果实的过程；能描述雄蕊、雌蕊及果实、种子的显著特点。
??教学重点：观察花的雄蕊、雌蕊的构造，分析其不同特征，让学生自主发现并思考植物传粉现象存在的可能性。
教学难点：了解花粉如何在雄蕊和雌蕊之间传播，并使雌蕊内的胚珠受精成长。
教学准备：
1、教师准备：放大镜、镊子、和有关植物传粉、受精的课件。
2、学生准备：每4人一组，每组准备一朵油菜花和油菜果实、放大镜、棉签、白纸。
教学过程：
一、导入新课：（创设情景，故事导入）
??? 同学们，老师今天带了一把油菜花来，我们一起来研究研究这到底是为什么，好吗？??
二、探究过程：
?? （一）、探究花的雄蕊和雌蕊
??? 我们已经认识了花的雄蕊和雌蕊，大家有什么办法能更好的观察雄蕊和雌蕊呢？（放大镜）
??? 1、解剖整朵油菜花，放在白纸上，按一定顺序进行排列。
??? 2、观察雄蕊由哪几部分组成？花丝长什么样子？花药里面有什么？把花药上的花粉抖落在白纸上进行观察，提醒学生一定不要对着白纸呼吸，以免将花粉“吹”走。
雄蕊由哪几部分组成？花丝长什么样子？花药里面有什么？
3、观察雌蕊的柱头部分，用手摸摸，体验柱头上的粘性。???
4、学生汇报交流。
??? 5、教师小结，并引出后面的教学内容。雄蕊与雌蕊的这些特征与植物的生长生存有关系吗？
? （二）给花传粉
1、让学生用棉签接触雄蕊，使学生亲眼看见棉签粘满花粉的情景。???
2、教学生用粘了花粉的棉签接触雌蕊，并用放大镜观察，以证实雌蕊确实沾上了雄蕊的花粉。
3、此时有的学生可能会有所发现，提出小蜜蜂采集花粉时，身上也一定会粘上花粉。???
4、教师小结：每一种开花植物都要产生足够的种子，以延续它们的物种，开花是它们受精的一种方式。
??? 5、播放课件，使学生进一步了解花粉传播、受精的过程。
??? 6、教师联系实际讲授人工传粉的意义，并简单介绍自花传粉、异花传粉、风媒、虫媒等知识。
?? （三）、探究植物的果实和种子
??? 1、指导学生观察整株油菜花，找到油菜花的果实。
??? 2、指导学生观察一下果实的外部形态，并记录好自己的新发现。
??? 3、指导学生小心剥开油菜的果实，观察油菜种子并数一数油菜果荚里有多少粒种子，并要求学生做好记录。
??? 4、学生汇报交流，让他们谈谈自己的发现和想法
5、在教师的指点下，再次仔细观察油菜的果实，并按生长变化的顺序把它们排列在纸上。
??? 6、讨论果实与种子间的联系。
??五、板书设计：
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花、果实和种子
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开花???? 传粉 、受精??? 结果
?
??? 雄蕊：花丝?? 花药（花粉）
??????? 雌蕊：子房?? 花柱???? 柱头（有粘性）