7.2.2 基因在亲子间的传递 课件(共31张PPT)
文档属性
| 名称 | 7.2.2 基因在亲子间的传递 课件(共31张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-26 16:54:14 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
基因在亲子代间的传递
人民教育出版社
八年级下册第七单元第二章第二节
单位：克东县第二中学 主讲教师：朱红
想一想，议一议
观看综艺节目《爸爸去哪》，我们发现几位可爱的小朋友的相貌与爸爸都很相似，这是为什么？
相同的基因
基因控制生物的性状。
想一想，议一议
子女的相貌一定都像爸爸吗？
基因究竟在哪里呢？会不会跟生殖细胞有关系？是怎样传递给我们的呢？
目
习
标
学
描述染色体、DNA、基因之间的关系
说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递
描述生殖过程中染色体的变化
1
2
3
想一想，议一议
要想知道基因是通过什么传递的，得先找一找亲子代之间有什么联系？亲子代之间的桥梁是什么？
想一想，议一议
基因是通过什么方式传递给子代的？传递的桥梁是什么？
生殖过程
生殖细胞
成千上万的基因是如何通过这座桥梁的呢？
模块一：基因和染色体
探究新知
小羊多莉长的最像哪只母羊？这说明什么？
遗传信息在细胞核里。
我们所说的遗传基因，
是不是也应该在细胞核里？
染色体：
细胞核内一些容易被碱性染料染成深色的物质
组成：蛋白质和DNA
探究新知
DNA
蛋白质
染色体
观察教材第30页的染色体和DNA的关系示意图，思考：染色体是由什么组成的？
探究新知
简称：DNA
脱氧核糖核酸
作用：是生物的主要遗传物质，携带着大量的遗传信息
结构：由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋
存在：每条染色体含有一个DNA分子
探究新知
片段
基因应该在蛋白质上还是在DNA上呢?
探究新知
基因：
有遗传效应的DNA片断，是遗传物质的基本单位
作用：控制生物的性状
用一根长绳来代表DNA分子，用不同颜色涂在不同的区段上，这些不同区段你可以用来表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒的染色体样子？
不同颜色的区段表示控制不同性状的基因，不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体形状
讨论学习
染色体、DNA和基因三者之间的关系
基因是染色体上控制生物性状的DNA片段
观察思考
一条染色体含有一个DNA分子，一个DNA分子上含有多个基因，
基因
DNA
染色体
模块二：基因经精子和卵细胞传递
观察思考
正常人体细胞内染色体的排序
女
探究新知
人体细胞内有多少条染色体？
染色体是成对还是成单的？DNA
和基因呢？
什么样的染色体互为一对？
46条
成对
大小，形态相似
女
不同生物染色体形态和数目个不相同
讨论学习
果蝇
人
同种生物体内的染色体是否恒定不变呢？
小资料
21三体综合征，又称为先天智愚，
是一种由染色体异常所导致的疾病。
表现：智力低下
发育迟缓
特殊面容
病因：多一条21号染色体
每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。如果缺少或增多，形成的后代个体就可能出现异常导致遗传病，甚至死亡。
父
母
精子
卵细胞
受精卵
新个体（体细胞）
23对
23对
23条
23对
23对
23条
基因的传递
生物的体细胞中每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。
探究新知
生殖过程中染色体的变化
a
A
A
a
探究新知
探究新知
体细胞→生殖细胞→受精卵→新个体
2n n 2n 2n
保证了亲子代间染色体数目的稳定性
染色体数目变化的规律
探究新知
亲代的基因传递给子代
1883年，比利时的比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行了研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体，受精卵又恢复成2对。
比耐登
1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞
鲍维里
探究新知
阶段小结
遗传桥梁
遗传过程
精子
卵细胞
受精卵
精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
父母把染色体传递给子女的同时，也把基因传递给了子女
精子和卵细胞的结合给子代带去了什么？
练一练
1.父母的性状是怎样遗传给子女的（ ）
A.通过父母的言传身教
B.通过孩子是学习和模仿
C.通过长期的共同生活
D.通过生殖细胞
2.下列哪种细胞中基因成单存在（ ）
A.珠被细胞 B.表皮细胞
C.卵细胞 D.受精卵
D
C
练一练
3.生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的（ ）
A.两倍 B.一半
C.相等 D.略少
4.已知水稻体细胞的染色体数是24条，它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条（ ）
A.24条、24条 B.24条、12条
C.12条、12条 D.12条、24条
B
C
小组讨论
为什么无性生殖的后代个体十分相像，这与基因在亲子间的传递有关吗？
知识总结
基因是染色体上控制生物性状的DNA片段
精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
三者关系
基因传递
基因在亲子代间的传递
人民教育出版社
八年级下册第七单元第二章第二节
单位：克东县第二中学 主讲教师：朱红
想一想，议一议
观看综艺节目《爸爸去哪》，我们发现几位可爱的小朋友的相貌与爸爸都很相似，这是为什么？
相同的基因
基因控制生物的性状。
想一想，议一议
子女的相貌一定都像爸爸吗？
基因究竟在哪里呢？会不会跟生殖细胞有关系？是怎样传递给我们的呢？
目
习
标
学
描述染色体、DNA、基因之间的关系
说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递
描述生殖过程中染色体的变化
1
2
3
想一想，议一议
要想知道基因是通过什么传递的，得先找一找亲子代之间有什么联系？亲子代之间的桥梁是什么？
想一想，议一议
基因是通过什么方式传递给子代的？传递的桥梁是什么？
生殖过程
生殖细胞
成千上万的基因是如何通过这座桥梁的呢？
模块一：基因和染色体
探究新知
小羊多莉长的最像哪只母羊？这说明什么？
遗传信息在细胞核里。
我们所说的遗传基因，
是不是也应该在细胞核里？
染色体：
细胞核内一些容易被碱性染料染成深色的物质
组成：蛋白质和DNA
探究新知
DNA
蛋白质
染色体
观察教材第30页的染色体和DNA的关系示意图，思考：染色体是由什么组成的？
探究新知
简称：DNA
脱氧核糖核酸
作用：是生物的主要遗传物质，携带着大量的遗传信息
结构：由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋
存在：每条染色体含有一个DNA分子
探究新知
片段
基因应该在蛋白质上还是在DNA上呢?
探究新知
基因：
有遗传效应的DNA片断，是遗传物质的基本单位
作用：控制生物的性状
用一根长绳来代表DNA分子，用不同颜色涂在不同的区段上，这些不同区段你可以用来表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒的染色体样子？
不同颜色的区段表示控制不同性状的基因，不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体形状
讨论学习
染色体、DNA和基因三者之间的关系
基因是染色体上控制生物性状的DNA片段
观察思考
一条染色体含有一个DNA分子，一个DNA分子上含有多个基因，
基因
DNA
染色体
模块二：基因经精子和卵细胞传递
观察思考
正常人体细胞内染色体的排序
女
探究新知
人体细胞内有多少条染色体？
染色体是成对还是成单的？DNA
和基因呢？
什么样的染色体互为一对？
46条
成对
大小，形态相似
女
不同生物染色体形态和数目个不相同
讨论学习
果蝇
人
同种生物体内的染色体是否恒定不变呢？
小资料
21三体综合征，又称为先天智愚，
是一种由染色体异常所导致的疾病。
表现：智力低下
发育迟缓
特殊面容
病因：多一条21号染色体
每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。如果缺少或增多，形成的后代个体就可能出现异常导致遗传病，甚至死亡。
父
母
精子
卵细胞
受精卵
新个体（体细胞）
23对
23对
23条
23对
23对
23条
基因的传递
生物的体细胞中每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。
探究新知
生殖过程中染色体的变化
a
A
A
a
探究新知
探究新知
体细胞→生殖细胞→受精卵→新个体
2n n 2n 2n
保证了亲子代间染色体数目的稳定性
染色体数目变化的规律
探究新知
亲代的基因传递给子代
1883年，比利时的比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行了研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体，受精卵又恢复成2对。
比耐登
1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞
鲍维里
探究新知
阶段小结
遗传桥梁
遗传过程
精子
卵细胞
受精卵
精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
父母把染色体传递给子女的同时，也把基因传递给了子女
精子和卵细胞的结合给子代带去了什么？
练一练
1.父母的性状是怎样遗传给子女的（ ）
A.通过父母的言传身教
B.通过孩子是学习和模仿
C.通过长期的共同生活
D.通过生殖细胞
2.下列哪种细胞中基因成单存在（ ）
A.珠被细胞 B.表皮细胞
C.卵细胞 D.受精卵
D
C
练一练
3.生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的（ ）
A.两倍 B.一半
C.相等 D.略少
4.已知水稻体细胞的染色体数是24条，它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条（ ）
A.24条、24条 B.24条、12条
C.12条、12条 D.12条、24条
B
C
小组讨论
为什么无性生殖的后代个体十分相像，这与基因在亲子间的传递有关吗？
知识总结
基因是染色体上控制生物性状的DNA片段
精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
三者关系
基因传递