统编版六年级语文下册10.古诗三首同步练习题含答案

部编版六年级语文下册
10.古诗三首 同步练习题含答案
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、看拼音，写词语
wǎnɡ luò　　 chuí dǎ　　 kāi záo
fén shāo　　 fěn ɡǔ suì shēn
二、根据语境，给加点字选择正确的读音。
1．一群小燕（yān yàn）子飞过燕（yān yàn）山山脉，飞向梦想起航的地方。
2．战士们锻炼起来劲（jìn jìng）头十足，将来一定是一支劲（jìn jìng）旅。
三、给下列加点的字选择正确的读音。
sì 　shì
1．相似（ ） 似的（ ）
tà　tā
2．踏青（ ） 踏实（ ）
rèn　rén
3．任务（ ） 姓任（ ）
四、请选出下面文段表达的情感或精神品质所对应的诗句。
A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
C．何当金络脑，快走踏清秋。
1．又一次竞选失败，将我的心抛入到万丈深渊。唉，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我怀才不遇，希望施展抱负。（ ）
2．于谦是有名的清官，他60寿辰那天门口送礼的人络绎不绝。于谦叮嘱管家一概不收寿礼。皇帝派太监送来的礼物也被拒之门外。后来本该受重奖的于谦却惨遭陷害。于谦的一生如石灰一样，保持高尚节操，不惜牺牲，坚守清白。（ ）
3．革命先烈们在狱中受尽折磨，也不低头，也不当叛徒说出自己的同志，他们历经磨难，依然坚强。这种伟大的精神令我们敬仰。（ ）
五、下列名句引用不恰当的是（??? ）
A．“天行健，君子以自强不息”，我们要脚踏实地，从小事做起，为祖国贡献力量！
B．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有不懈地努力与执着地拼搏才能获得成功。
C．“读书破万卷，下笔如有神”，我们只有博览群书，反复阅读积累，才能妙笔生花。
D．我们要爱护环境，不能只顾眼前利益，胡乱开发，“但存方寸地，留与子孙耕”。
六、诗歌中常常托物言志，如在《竹石》《石灰吟》中，诗人们看起来写的是物，实际上是在抒发他们做人的一种志向，这种志向是（ ）
A．为了大义视死如归。 B．做一个高尚正直的人。
C．做一个勇于献身的人。 D．渴望建功立业。
七、比较阅读古诗，选择恰当的诗句填空。
《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。但表达的情感却又不同。表现诗人渴望建功立业的诗句是_______；表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是_______；表现诗人坚守高洁情操的诗句是_______。
A．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 ? ?
B．何当金络脑，快走踏清秋
C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
八、填空。
1．《马诗·大漠沙如雪》是_____代诗人_______创作的一首五言绝句，是《马诗二十三首》的第五篇。这首诗用_______手法，通过 _________表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。
2．《石灰吟》是明代政治家、文学家________创作的一首七言绝句。此诗_______，采用 _______手法，字面上是咏石灰，赞颂了石灰__________，________的品质，实际_________，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想，绝不同流合污的思想感情。
3．《竹石》是清代画家________创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏_____诗。诗人所赞颂的并非竹的_______，而是竹的________。这首诗__________，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不_____________的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。
九、下面语段中出现四处语病，请改正过来。
生活没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮的宣布——我很重要！
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十、课外阅读
养马岛日出
到海边了，便总惦记着看日出。
最初几日阴雨，天空为云霾锁住，只见海天茫茫，是深深浅浅的灰色。不见太阳，也不辨东西南北。
一天清晨到阳台上，忽见一侧天边和海面闪着红光，空中云层后面，有个大红球，那是一轮红日，已经升得很高了。没有多久，便不能逼视。
阳台上看日出，毕竟局促。在告别养马岛的这天，特意到海边去等候。
微弱的晨曦中，树木似醒非醒，海是凝重的灰蓝。昨天还是海面的地方，现在露出高高低低的礁石，线条还不十分清晰。一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着，他是想上得高些，看得远些。那是我们力所不及的。我们只能循着岸边小路选择一处开阔的地方，等候那伟大的时刻。
天边有云层围护着。渐渐地，东方红了，由浅到深，红得很朴素。似乎云层后面正在燃烧，却看不出那中心在哪里，我们凝望天边，不敢眨一眨眼睛。忽然有一条鱼从水上跳出，接着又是一条，它们也在焦急地盼着太阳。
“快看！快看！”我们彼此叫着，只见云层后面陡然出现一个小红球。那是太阳！那是燃烧的中心。太阳在云霞围绕中跳出了海面！云霞红得耀眼，一条光闪闪的红柱从水面拖过来，每一道水波都发着红光。
这一带几个海岛上都有三官庙，渔民们奉祀天、地和水。我和他们一样，觉得一切是这样神圣。我心中充满感激，感激天有日月、地有泥土，感激太阳辛勤地出没、大海不息地涨落。希腊神话中的日神阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时，是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜？
太阳不停地上升，愈来愈大，水面红柱愈来愈宽而长，终于成为一片落进海水的灿烂的彩色。太阳的红反而淡下来，变成白亮的强光，使我们转过头去。
太阳出来了，新的一天开始了。
太阳是我们的。
1．阅读第5—9段，在横线上补全太阳光线、色彩的变化情况。
晨曦微弱——（ ）——红光闪耀——（ ）
2．下列说法对这两个文段内容理解不正确的选项是（　　）
A．文段描写了日出的过程。
B．文段按一定的顺序写出了太阳光线和颜色的变化。
C．文段表现了作者对观看养马岛日出的反感。
3．“忽然有一条鱼从水上跳出，接着又是一条，它们也在焦急地盼着太阳。”这句话运用了________的修辞手法，形象生动地写出了________________________________之情。
4．看到这么美的景象，作者可能会有哪些举动？可能会说些什么？
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一、网络 捶打 开凿 焚烧 粉骨碎身
二、yàn yān jìn jìng
三、sì shì tà tā rèn rén
四、C A B
五、A
六、B
七、B C A
八、1.唐 李贺 比兴 咏马
2.于谦 托物言志 象征 坚强不屈 洁身自好 借物喻人
3.郑燮 竹 柔美 刚毅 借物喻人 同流合污
九、生活没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，但必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠的对象。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗美丽星球上的无数生灵，响亮的宣布——我很重要！
十、1．东方变红 强光白亮
2．C
3．拟人 我们对日出的期待
4．示例：张开双手，感受充满希望、充满朝气的日光打在脸上，说：“今天一定是美好的一天啊！”