统编版五下16《田忌赛马》课件+练习(共28张PPT)

文档属性

名称 统编版五下16《田忌赛马》课件+练习(共28张PPT)
格式 zip
文件大小 6.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-03-24 10:59:11

文档简介








中小学教育资源及组卷应用平台


16《田忌赛马》练习
一、读拼音写词语。
xiōng yǒu chéng zhú mó quán cā zhǎng   yuè yuè yù shì
( ) ( ) ( )
xìng zhì bó bó   yáo yáo lǐng xiān   bú dòng shēng sè
( ) ( ) ( )
二、多音字组词。
差:chā( ) ? chà( ) chāi( ) ?cī( )
三、辨字组词
赢( ) 拳( ) 策( ) 荏( )
羸( ) 眷( ) 枣( ) 荐( )
四、请你分别用一个四字词来形容一下孙膑、田忌和齐威王。
1.孙膑是一个 的人。
2.田忌是一个 的人。
3.齐威王是一个 的人。
五、每课一题
1、田忌和谁赛马?赛了几次?结果怎么样?

2、联系上下文,解释下列词语。
(1)遥遥领先: 。
(2)不动声色: 。
3. 从田忌赛马这件事中,你受到了什么启发?










参考答案
一、胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 遥遥领先 不动声色
二、差:chā差错 ? chà相差甚多chāi出差 ?cī参差不齐
三、赢(输赢)拳(拳头)策(策略)荏(荏苒)
羸(羸弱)眷(眷恋)枣(红枣)荐(引荐)
四、1.足智多谋,明察秋毫,善于思考;
2.善于交友,相信朋友;
3.知人善任。
五、1. 田忌和齐威王赛马。赛了两次。第一次田忌三场都失败了,第二次田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
2.(1)远远地走在最前面。(2)在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
3. 不论做什么事都要细致观察,认真思考,采用恰当的方法才能成功。






21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)



HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)



(共28张PPT)
16《田忌赛马》
统编版 五年级下册
新知导入
简介出处
田忌赛马出自《史记》卷六十五:《孙子吴起列传第五》。
《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,该书记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。是“二十四史”之首,被公认为是中国史书的典范,鲁迅称它为“史家之绝唱,无韵之离骚”。与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。
新知导入
作者简介:
司马迁(公元前145年-公元前90年),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人,一说龙门(今山西河津)人。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马谈之子,任太史令。被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。著有《史记》。
新知导入
学习目标
1.认识“膑、讥”等生字,会写“丧、瞪”等字,会写“依次、等级”等词语。
2.分角色朗读课文,注意描写人物神态等的词语,读出人物说话时的语气,了解人物想法。
3.读懂课文内容,推测孙膑的思维过程。
4.知道用原来的马,只调换了一下出场顺序,田忌就转败为胜的原因。了解不同的思维方式带来的巨大变化,说说从中受到的启发。
新知讲解
我会写


耀

chè
qiān
tài






biāo

chuī
















新知讲解
1、朗读课文,说一说,课文以什么为线索?写了什么?
2.自由读“两次赛马”的段落,边读边思考:这两次比赛各是怎么赛的?画出两次赛马的对阵图。
3.两次赛马的相同之处和不同之处是什么?
自读要求
新知讲解
阅读交代故事背景的段落,想一想,从中我们得到了什么信息?
孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。


2.田忌赏识孙膑,所以田忌能听取孙膑的计策。
封建贵族家里养的帮闲或帮忙的人
新知讲解
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛之后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。

4.田忌发现马的脚力都差不多,而且都能分成上、中、下三等。
新知讲解
赛马常规的出场方式是什么样的呢?
首先:
上等马对上等马
齐威王及贵族们
田忌
接着:
中等马对中等马
然后:
下等马对下等马
新知讲解
至少有两个等级中的马跑得第一才能获胜。
这样的赛马出场方式,田忌想一定获胜几乎是不可能的。但是孙膑却有办法保证田忌在赛马时获胜,他是怎么办到的呢?默读下面比赛的段落,用自己的话讲一讲。
新知讲解
“你是说换几匹更好的马?”
“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”
疑问语气,表现出田忌心中的迷惑不解。
陈述语气,表现出孙膑的胸有成竹。
新知讲解
“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”
“那怎么能有赢的把握呢?”
“一匹也不用换。”
读这句话时要用十分坚决的语气,表现出孙膑很有把握的样子。
用稍低沉的语调,表现出田忌疑惑没有信心的样子。
读这句话时要用沉稳、不紧不慢的语气,表现出孙膑的沉着。
新知讲解
田忌和齐威王的对阵就要开始了,最终结果如何?为什么会有这样的结果呢?
第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了。
但他不动声色,一点儿都不着急。
新知讲解
接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。
田忌微微一笑。
新知讲解
新知讲解
齐威王
田忌
第一场
第二场
第三场
了解孙膑这样安排马的出场顺序的思维过程。
新知讲解
田忌取胜的原因是什么?
还是原来的马,只需要调换一下马的出场顺序,就可以转败为胜,这就叫做想办法灵活应变。
善于观察
认真思考
仔细分析
勇于打破常规
孙 膑
大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。
新知讲解

这次赛马前后,田忌的表情变化:
新知讲解
通过这个故事使我们明白一个道理:______________________________________________________________________


调查研究、分析事物,积极开动脑筋,运用智谋是事情成功的关键。
新知讲解

想一想:第一场结束后,如果齐威王还想战胜田忌,他有没有办法?
新知讲解
主题概括
这篇课文主要讲了孙膑帮助田忌以_________________的手段,取得了比赛的胜利的故事。表现了孙膑的_____________。
调换马的出场顺序
足智多谋
拓展延伸
有关孙膑的故事:
公元前343年,魏惠王派兵大举进攻韩国。韩哀侯异常忍慌,派人星夜求救于齐。于是,齐任命田忌为大将,孙膑为军师,统兵数万去救韩国。孙膑决定改变战术,以计胜之。第二天,他让军士把为10万人做饭用的锅灶减为5万人的,第三天减为3万人的,以此迷惑魏军。魏军果然上当,将军庞涓亲率精锐骑兵, 昼夜兼程地沿着齐军的方向猛追不舍。齐军在马陵设伏,果然魏军在黄昏时分赶到了马陵道。齐军万箭齐发,魏军大败。庞涓也死于乱军之中。这就是历史上著名的马陵之战。
马陵之战
课堂练习
判断下面说法是否正确。
1.这篇课文的主要人物是孙膑,表现了孙膑的足智多谋。( )
2.这篇课文主要是批评齐威王没有谋略,结果导致失败。( )
3.这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考,找出最佳办法。( )

×

课堂小结
田忌和齐威王赛马,是智力的比赛,不是力量的比赛,田忌的胜利是孙膑智慧的胜利,齐威王的失败是不善于动脑思考的失败。因此,无论做什么事都要细致观察、认真思考采用恰当的方法,才能取胜。
板书设计
田忌赛马
上等马对上等马
中等马对中等马
下等马对下等马
胜负难料
下等马对上等马
中等马对下等马
上等马对中等马
必胜
善于观察
善于思考
作业布置
历史上有不少像“田忌赛马”这样运用谋略取得胜利的故事,找一找相关资料,和同学交流。
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php