人教版二年级音乐下册第二单元《歌表演　健康歌》教学设计

二年级音乐《健康歌》教案
庆阳市实验小学 罗娜
教学目标：
理解《健康歌》的歌词内容，能用自然的声音演唱歌曲，并能编配动作进行表演。
2、识记四四拍的拍号和含义，并创编四四拍节奏。
3、引导学生关注健康，热爱体育运动，从小培养健康生活的好习惯。
教学重难点：
在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主学习能力。
2、演唱教学中前半拍休止节奏。
教学准备：
课件 音乐课本 练习本
教学过程：
情境导入
课件出示郊游的情境图片。
教师：我们一起先来唱首歌吧！
播放《郊游》歌曲原唱，学生跟着录音一起表演唱。
教师：这首歌曲我们已经学习了大家记住歌词了吗?请大家跟着伴奏再唱一遍吧！
播放《郊游》伴奏，学生再次演唱。
乐理知识复习
教师：刚才我们演唱的这首歌曲它的拍号是什么?
课件出示四二拍的拍号学生说出其含义。
复习四分音符、八分音符、延长线、小结、小节线、终止线。
歌曲学习
教师：下面我们一起先来听一首歌曲，请大家猜歌名。
播放歌曲《健康歌》请学生猜歌名。
教师：谁能根据刚才听到的这首歌曲的歌词，猜出歌曲的名字呢？
揭题《健康歌》
学习了解本课的乐理知识
（1）学习认识四四拍的拍号，并能根据所学的四二拍的含义说出四四拍的含义。
（2）节奏创编：创编四小节四四拍的节奏。
教师：前面我们已经创编过四二拍的节奏，今天我们一起来试试创编四四拍的节奏。
教师巡回指导。
（3）通过希沃授课助手展示学生创编的节奏，并一起来读一读。
4、学唱歌曲
（1）安静聆听歌曲两遍。
教师：聆听的时候一定要认真，安静。
跟录音小声哼唱两遍。
根据学生的跟唱情况调整学生跟唱的遍数。
（3）解决难点：演唱教学中前半拍休止节奏。
一起找出刚才跟唱中出现的问题，再出示：“早睡早起咱们来做运动”这句节奏，学生先练习，再出示曲谱，学生填词跟唱。
再次随录音跟唱。
跟伴奏演唱
5、识记歌词
教师：给同学们一分钟的时间大家记忆歌词。提问谁记住歌词了？然后引出创编动作帮助记忆歌词。
四、歌表演《健康歌》
创编表演动作
请大家逐句进行表演动作创编，教师进行引导帮助整理。
播放音乐教师带领学生一起连贯的表演创编的动作。
播放原唱学生来表演
播放伴奏学生边唱边表演
请想表演的同学到大家面前进行展示。
五、课堂小结
1、说说《健康歌》中告诉了我们哪些健康的秘诀？
2、出示诗歌《健康歌》，一起来读一读。