第16课 独立自主的和平外交 同步作业(含答案)

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名称 第16课 独立自主的和平外交 同步作业(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-03-21 10:46:19

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2020年春八年级下册 历史 第五单元16课 独立自主的和平外交 同步作业
一、选择题
1.中国、印度、缅甸的三国总理在1954年共同倡导的处理国际关系的基本准则是( )
A.和平共处五项原则 B.独立自主 C.“和平演变” D.“求同存异”
2.1971年10月28曰《人民日报》社论指出,美帝国主义企图制造“两个中国的阴谋宣告彻底破产,这是一切维护正义的国家的胜利,是全世界人民的胜利。该社论评述的是( )
A.“求同存异”方针 B.中国加入世界贸易组织
C.和平共处五项原则 D.中国恢复联合国合法席位
3.“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的……是来求同的,而不是来立异的。”这段50年前万隆会议上的经典之词出自于( )
A.周恩来 B.毛泽东 C.刘少奇 D.陈毅
4.下图所示漫画《吊高球》反映的历史是( )
A.美国对新中国实行外交孤立政策 B.中美关系缓和
C.美国支持蒋介石发动内战 D.蒋介石阻止了中美交往
5.“它的成功召开是亚非人民团结合作、求同存异、协商一致的结晶”,“它”指的是( )
A.一届政协 B.一届人大 C.万隆会议 D.日内瓦会议
6.下列关于第一次亚非会议说法不正确的是( )
A.1955年召开 B.没有帝国主义国家参加
C.我国派周恩来出席 D.是在印度召开的
7.针对万隆会议上出现的矛盾与分歧,中国代表团提出了( )。
A.四项基本原则 B.和平共处五项原则
C.“双百”方针 D.“求同存异”方针
8.在新中国成立的开国大典上,毛泽东庄严地宣告:“中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了。”这一宣告在外交上突出体现为( )
A.结束了旧中国屈辱的外交 B.奉行独立自主的外交方针
C.反对霸权主义维护世界和平 D.坚持和平外交的既定方针
9.周恩来恰如一名睿智的大国棋手,在风云变幻的国际外交大 棋局中纵横捭阖,谈笑风生,使新中国外交突破重围,朋友遍天下。下列与下图相符的周恩来外交语言是 ( )
A.我们是来求同而不是来立异的 B.打扫干净屋子再请客
C.越中情谊深,同志加兄弟 D.各国之间一定能找到共同点
10.和平共处五项原则成为处理国家间关系的基本准则。下列内容中,与之相背离的是( )
①美国出兵侵略朝鲜
②美国对新中国实行孤立政策,两国关系紧张
③中日、中美建立外交关系
④中国与俄罗斯等五国共同签署《上海合作组织成立宣言》
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
二、判断题
11.“和平共处五项基本原则”是毛泽东提出来的。( )
12.万隆会议上,周恩来提出的“求同存异”方针,成为处理国与国之间关系的基本准则。( )
三、综合题
13.阅读下列材料,回答问题
材料一:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向
——美国记者评价周恩来
材料二:“当我走到扶梯最后一节,迈步向他走去时,特意伸出手去。我们双手一接触,一个时代结束,另一个时代开始了
——尼克松《尼克松回忆录》
材料三:
(1)材料一反映的是哪一会议?在这次会议上,周恩来提出了什么方针“改变了会议的航向”?
(2)材料二中“一个时代结束”、“另一个时代开始了”具体是指什么?
(3)材料三和材料二组合到一起,请你拟一个恰当的标题。
(4)回想过去,关注当今,展望未来,你对中国外交事业的变化与发展有什么感触或体会?
14.阅读下列材料:
材料一:2009年4月1日,是中美关系史上一个重要的日子。中国国家主席胡锦涛和美国新任总统奥巴马在英国伦敦第一次握手,第一次面晤。他们在会晤中高瞻远瞩,审时度势,不但重新定位了双边关系,而且提升了双方对话机制,确定了合作重点,把中美关系引领到新起点。
——新华网
材料二:中国人民大学国际关系学院副院长金灿荣指出,中美关系是典型的大国关系,总体定位非常重要。双方虽然在社会制度等方面存在不同,但在认识到不同后再去看彼此的共同点和共同利益,这就体现了“积极”。
——新华网
请回答:
(1)早在胡锦涛和奥巴马握手之前,周恩来就和时任美国总统的尼克松有过一次跨越大洋的握手。尼克松后来回忆说“当两只手紧紧相握的时候,一个时代结束了,另一个时代开始了”。请问,周恩来和尼克松的这次握手是什么时候?
(2)尼克松的这句话是指两国关系发生了怎样的改变?中美之间发表了什么文件?(举一例)
(3)中美两国的社会制度存在什么差异?材料二对于中美关系的认识与周恩来在哪次会议上提出的什么倡议相一致?
(4)尼克松访问中国的同一年,中日关系发生了怎样的变化?
(5)历史已今非昔比,中美关系发生这种变化的根本原因是什么?从中你得出怎样有益的启示?
15.阅读材料,回答问题。
材料一 “空军一号 ”起飞不久,派驻机场的同志跑来报告说:外交部值班室来电话,说联大通过了“恢复中国在联合国席位的决议”。
材料二 叶帅(叶剑英元帅)说:刚才基辛格在汽车里还对我讲,美国的两个提案肯定能得到半数以上的赞成票,中国进入联合国还得等一年。美国总统专机配备最先进的通讯器材,基辛格这时也一定会知道这个消息,不知他作何感想?
——引自:熊向晖《毛泽东“没有想到”的胜利回忆我国恢复联合国席位经过》
(1)材料一、二所述情形应发生在哪一年?其涉及到的新中国重大外交成就分别是什么?
(2)归纳上述成就的主要影响。
答案
1.A 2.D 3.A 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.A 10.A
11.错误 12.错误
13.(1)万隆会议或亚非会议;“求同存异”。
(2)中美关系开始走向正常化;或中美关系从对抗走向缓和。
(3)“历史性的握手”。
(4)外交活动既要靠国家实力,也要靠外交家的智慧谋略;经济发展,国家强盛是开展外交的坚实后盾;外交既要坚持独立自主的原则,又是妥协的艺术,要有“宽容大度”的气质。外交同国家领导人正确决策分不开。
14.(1)1972年
(2)中美关系正常化;《中美联合公报》或《中美建交公报》(举一例)
(3)中国是社会主义国家,美国是资本主义国家;万隆会议,求同存异
(4)中日建交
(5)中国综合国力和国际地位的提高;落后就要挨打,弱国无外交,国家利益高于一切
15.(1)1971年
成就:中国恢复在联合国的合法席位;中美关系正常化(或中美建交)
(2)提升了中国国际地位;为中国现代化建设赢得了有利的国际环境;
有利于中国为国际事务发挥重要作用;有利于维护世界和平;有利于建立世界新秩序等