课件65张PPT。同步导练/RJ·必修④ 语文 经典品质/超越梦想 同 步导 练02 宋代诗词 六 辛弃疾词两首快乐晨读课前预练课堂精研课后拓展温示提馨课时作业6 （点击进入）word板块 课时作业6 辛弃疾词两首
一、语言表达专练
1．对下列各句中加点词的理解，不正确的一项是( )
A．水随天去秋无际 际：边际
B．鲈鱼堪脍 脍：把鱼、肉切细
C．赢得仓皇北顾 顾：回头，回头看
D．廉颇老矣，尚能饭否 饭：饭量
解析：“饭”是名词用作动词，吃饭。
答案：D
2．下列词句中，加点的词的解释无误的一组是( )
A.
B.
C.
D.
解析：B项，“断鸿”指失群的孤雁；C项，“风流”指英雄的流风余韵；D项，“榭”指建在高台上的房子。
答案：A
3．对下列词句中运用典故的作用的理解不正确的一项是( )
A．千古江山，英雄无觅孙仲谋处。(慨叹江山依旧，像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了)
B．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概)
C．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。(借宋文帝刘义隆不做充分准备、仓促北伐招致失败的事实，警告南宋王朝统治者，表明自己的抗金主张)
D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？(自比廉颇，表明自己壮心不已和报国无门的悲愤)
解析：B项，应是“赞扬当年刘寄奴北伐的英雄气概”。
答案：B
4．下列词句所运用的修辞方法不同于其他三项的一项是( )
A．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
B．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
C．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
D．四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
解析：B项是比喻，其他三项是借代。A项，“红巾翠袖”代指女子；C项，“金戈铁马”代指精锐部队；D项，“烽火”代指金兵南侵的战火烽烟。
答案：B
5．下列有关文学常识的表述正确的一项是( )
A．辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝爱国词人。与苏轼生活在同一时期，且共为豪放派的代表。
B．辛词热情洋溢，慷慨悲壮。笔力雄厚，艺术风格多样，而以豪放为主。有《稼轩长短句》。
C．词要有词牌和题目，词牌是曲调，与词的内容关系不大，题目才与词的内容有关，可见所有词都必须有题目，如《永遇乐 京口北固亭怀古》中“京口北固亭怀古”就是题目。
D．宋人也有以婉约手法抒写爱国壮志、时代感慨的，如辛弃疾的《永遇乐 京口北固亭怀古》，但其表现多用“比兴”象征手法，旨意朦胧，须读者去体味。
解析：A项辛弃疾是南宋词人而苏轼为北宋词人。C项认为所有的词都必须有题目，不妥，例如柳永的《望海潮》就只有词牌名。D项《永遇乐 京口北固亭怀古》为豪放词的代表作。
答案：B
6．文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。
横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字，不仅仅是几千年历史传承的记录工具，①__________。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢，②__________，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作，③__________。人们的书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。
解析：第①处根据“不仅仅是几千年历史传承的记录工具”来概括，与前文构成递进关系。根据上文“唐诗”及下文的“元曲”，第②处应该谈及“宋词”。第③处根据“随着电子信息时代的到来”，主要谈及电子输入法对汉字的冲击。
答案：①更是多彩的中华文化的巨大载体
②宋词的婉转清雅
③古老的方块字面临严重的发展危机
7．将宋词名句等像“拼盘”一样地拼贴在一起，或者稍加改动、整理之后，进行现代演绎就成为流行歌曲，这是目前比较普遍的一种词曲创作方式。下面这首《辛弃疾》就是其中之一。试对这首歌词作简要赏析。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。弓如霹雳惊弦，风流总被雨打风吹而去，怎见气吞万里如虎？一笑人间万事，春风不染白发，怎忘寒冬冰秋？醉里且贪欢笑，廉颇未老乐悠悠。何处望神州？不尽长江滚滚流。千古兴亡多少事，金戈铁马战不休。天下谁英雄，赢得功名在身后？蓦然回首，数风流，非皇非帝非君非诸侯。
答：_____________________________________________________
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________________________________________________________
解析：可侧重赏析歌词与辛词名句的联系与创新及歌词内容的意义。
答案：示例：这首《辛弃疾》，歌词内容传达出了辛弃疾的硬朗气质和一个“悲剧英雄”慷慨悲壮的生命特质。结尾处“蓦然回首，数风流，非皇非帝非君非诸侯”，否定了强权人物对历史的主宰作用，表达了“历史是由平凡人创造的”的历史唯物观，这种价值观更能引起现代人的共鸣，也肯定了辛弃疾。他在世之时，虽然没有在抗金前线“赢得功名”，建立盖世功勋，但在身后赢得了永世的英名，是真正的千古风流人物！
8．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《水龙吟 登建康赏心亭》中作者在赏心亭上看到“__________，__________”这一景色，大江流向天边，也不知何处是它的尽头，遥远的天际，天水交融气象阔大。两句笔力遒劲，为全词奠定了感情基调。
(2)《永遇乐 京口北固亭怀古》中写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物，他不禁感叹：“__________，__________。”
(3)《永遇乐 京口北固亭怀古》典故中的刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：“__________，__________。”
答案：(1)楚天千里清秋 水随天去秋无际
(2)千古江山 英雄无觅孙仲谋处
(3)金戈铁马 气吞万里如虎
二、课内文本阅读
阅读下面这首宋词，完成9－10题。
水龙吟 登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
9．下列对《水龙吟 登建康赏心亭》的诗句理解有误的一项是( )
A．遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。(眺望远处的山岭，看起来很像美人头上的碧玉簪、青螺髻，却惹人愁恨。)
B．把吴钩看了，栏杆拍遍。(看刀，是希望使用它以建功立业；可是眼前无事可做，只能无聊地拍栏杆。)
C．休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？(自己不愿学张翰因思念家乡的莼菜羹、鲈鱼脍而弃官归隐，其言外之意是希望自己能有所作为。)
D．可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！(可叹可惜的是，年华似水，在国势飘荡之中流逝，树木都老了，何况是人！)
解析：B项，“栏杆拍遍”是怀想世事，心中感慨所致，而非无事可做，无聊之举。
答案：B
10．用典是诗词中经常采用的一种修辞手法，诗人常借它曲折达意。这首词下片中“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”化用桓温北伐的典故有什么深意？
答：_____________________________________________________
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答案：一方面作者借桓温北伐来表达自己对北伐的渴望；另一方面，也感慨年华易逝而功业难成，表明了作者对朝廷不思进取的不满之情。(意思对即可)
阅读下面这首宋词，完成11－12题。
永遇乐 京口北固亭怀古
[宋] 辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
11．下列对《永遇乐 京口北固亭怀古》的词句理解有误的一项是( )
A．起始“千古江山”四句，借追忆孙权，感叹山河长存、人世沧桑，而言外之意是说：当前无人能力挽狂澜、抵御外侮。
B．“斜阳草树”六句，借缅怀刘裕，盛赞其北伐的雄姿和声威，暗示词人杀敌报国的决心。
C．下片开头“元嘉草草”三句，借刘义隆北伐失败的故事，从反面透露出词人对出兵北伐的渴望，并坚信自己一定能取得胜利。
D．“可堪回首”三句，借眼前所见情景，揭示了由于南宋统治集团苟且偷安、妥协投降而给国家带来的恶果。
解析：借刘义隆北伐失败之事，表达了词人虽积极主张抗金，但又强调必须有充分准备，意在提醒南宋朝廷切不可盲目草率的观点。
答案：C
12．《永遇乐 京口北固亭怀古》虽无一言谈眼前事，所说的是“千古”“想当年”“四十三年”，但无一句不讽今。请结合词中的具体内容，简要分析作者是怎样借古讽今的。
答：_____________________________________________________
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解析：这是一首怀古词，怀古词的最大特点是今昔对比、借古讽今或怀古伤己。要结合词中运用的典故和当时南宋的现实、作者的处境和心情分析。
答案：①起首对孙权、刘裕的赞扬，就是对南宋统治者的指责；
②对刘义隆的讽刺，就是对韩侂胄的警告；
③对“佛狸祠下”的感叹，就是对统治者不思收复中原的不满；
④以廉颇自比，表现的是对自身遭遇的感慨。
三、课外文本阅读
阅读下面这首宋词，完成13－14题。
蝶恋花 月下醉书雨岩石浪①
[宋] 辛弃疾
九畹芳菲兰佩好。空谷无人，自怨蛾眉巧。宝瑟泠泠千古调，朱丝弦断知音少。
冉冉年华吾自老。水满汀洲，何处寻芳草？唤起湘累②歌未了，石龙舞罢松风晓。
[注] ①雨岩：地名，在江西永丰县西博山中。石浪：雨岩的一块巨石，长三十余丈，状甚怪；篇末“石龙”指此。②湘累：指屈原。冤屈而死叫“累”，屈原是投汨罗江而死的，所以前人称他为湘累。
13．下列对这首词的鉴赏，最恰当的一项是( )
A．“九畹芳菲兰佩好。空谷无人，自怨蛾眉巧”句中，以“自怨”暗示自己空有才华，却敌不过狐媚惑主。
B．“宝瑟泠泠千古调，朱丝弦断知音少”句中，“宝瑟”“朱丝”，以器物的宝贵暗喻自己孤芳自赏、曲高和寡。
C．词作善用叠词摹声状物，如“泠冷”状瑟声的清脆透亮，“冉冉”形容年华的无声消逝，十分生动，音韵和谐。
D．这首词写于词人贬谪江西之时，政治上的不得志让词人内心十分苦闷，从而醉书石浪，抒发了自己不能奔赴前线的悲愤之情。
解析：A项，“自怨蛾眉巧”是指自己才华出众，遭人嫉妒，才华高，徒让自己心生怨恨。B项，“孤芳自赏、曲高和寡”不准确，主要是指自己才华出众，不被赏识。D项，这首词作于词人隐居江西时期，主要表达虚度年华、政治失意、理想难以实现而又知音难觅的痛楚之情。
答案：C
14．本词在表达艺术上成功地学习了屈原抒发政治感愤的手法，请结合作品具体分析。
答：_____________________________________________________
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解析：题干明确提出了本词运用了屈原抒发政治感愤的手法，通过以往所学可知，这种手法即“香草美人”的比兴、象征手法。联系《离骚》篇章可知，诗人以香草美人比喻美好的政治制度和高尚的人格。本词中写到的“香草美人”类的意象有“芳菲”“兰佩”“蛾眉”“芳草”，此外，“知音”也可归为“香草美人”一类。这些意象表达了词人空有高洁的品格、突出的才干，却无人赏识的悲剧。
答案：作者运用比兴、象征的表现手法，用屈原使用过的“香草美人”来自比自喻，曲折有致地表达了自己难觅志同道合的伙伴、壮志未酬的满腹幽愤。上阕中作者连用兰佩芳菲、蛾眉空好、宝瑟弦断三个极富象征意义的意象描写，来表明自己虽有高尚的品质和过人的才干，却长期无用武之地，且知音寥寥，无人理解自己的悲剧性境遇。下阕中“水满汀洲，何处寻芳草”用芳洲水涨、芳草难觅喻理想难以实现的可悲处境。
阅读下面这首宋词，完成15－16题。
临江仙
辛弃疾
老去浑身无着处①，天教只住山林。百年光景百年心。更欢须叹息，无病也呻吟。
试向浮瓜沈李②处，清风散发披襟。莫嫌浅后③更频斟。要他诗句好，须是酒杯深。
[注] ①老去句：语本苏轼《豆粥诗》“我老此身无着处，卖书来问东家住。”②浮瓜沉李：语本魏文帝《与吴质书》“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒水”。后以“浮瓜沉李”形容夏天消暑行乐生活。③后：略似今日口语中之“啊”。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．开篇点明自己年老体衰，闲居山林，奠定全篇基调；“无着处”，正话反说。
B．两个“百年”间隔反复，照应上文之“老去”，寓示自己一辈子被荒废。
C．下阕开头两句写夏日行乐，表达对无拘无束、自由自在的归隐生活的向往。
D．结尾化用杜甫诗句“李白斗酒诗百篇”，是词人要说明喝酒多才能写出好诗。
解析：C项，不是向往，此时作者已是退居生活；“浮瓜沉李”“散发披襟”这是试图摆脱“叹息”“呻吟”之愁苦心绪的自我解脱、寻找欢乐的尝试。
答案：C
16．这首词表达了词人怎样的思想感情？请简要回答。
答：_____________________________________________________
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答案：①对自己怀才不遇，壮志未酬，空老山林的感伤；
②试图排解退居的无聊生活的故作旷达、乐观的感情。(如有其他答案，意思对亦可)
