图文并茂说科技[下学期]

课 题 图文并茂说科技 课 型 新授课
教 材 第四册第6课 课时安排 1课时
教学目标 知识与技能 (1)了解剪贴画和图片在小报中的作用(2)掌握在文档中插入剪贴画和图片的方法(3)学会使用图片格式命令对图片进行简单的调整与编辑
过程与方法 以自主学习、合作学习的方式，了解图片在小报制作中的作用。
情感态度价值观 通过学会插入图片,让学生看到图文并茂的好处,激发他们学习的兴趣，培养学生的自学能力
教学重点 在文档中插入剪贴画和图片；调整图片
教学难点 在文档中插入剪贴画和图片；调整图片
教学方法与教学手段 任务驱动法
教学准备 多媒体教学软件、网络机房、教学素材、课件
教 和 学 的 过 程
内 容 教师活动 学生活动 效果分析
一、引入 课件出示图片从这张图片中你看到了哪些信息？不管你用多少字，恐怕也很难把一幅图片所反映的全部信息都写下来，这是因为图片有这样一些特点。(板书：直观、信息量大)课件出示两个小报截图你觉得这两个小报哪一个好看一些？为什么？（有图片的好）（板书：美观漂亮）图片有直观、信息量大、美观漂亮等优点，在我们制做电子小报的时候，给电子小报插入图片，也可以使我们的电子小报更直观、信息量增大、更美观漂亮。你们想不想使你们的小报拥有这些优点？今天我们就来学习第6课 图文并茂说科技（板书课题） 学生讨论 学生讨论 明确学习目标，了解剪贴画和图片在小报中的作用
二、插入剪贴画和图片 在Word中插入图片常用的有两种类型，一种是插入剪贴画，另一种使插入来自文件的图片。（边说边板书）剪贴画是Word这个软件自带的。它的种类比较丰富，能满足我们编辑文档的基本需要。 学生自学并尝试操作 掌握插入剪贴画和图片的基本方法
但同时我们也根据小报主题把一些从数码相机、磁盘和网络上获得的图片文件插入到文档中。自学书上第30——33页。选择你最感兴趣的一种类型，找到它的插入方法。反馈
那你们在插入图片的时候有没有什么经验和大家分享，或者碰到什么困难需要大家帮助呢？谈话导出下一步学习目标（图片大小调整、图片位置调整、环绕方式）分小组讨论。汇报结果。 学生学习经验交流 合作讨论、交流 学会调整图片
三、图片编辑 老师还有一个问题，如果我们找到的图片素材存在一些问题，比如图片比较暗、对比度不高，看不清楚。或者图片中需要进行剪裁，碰到这样一些要对图片进行编辑的情况，你有没有什么办法？引导学生观察图片工具栏大家可以试一试 学生尝试 了解图片编辑的基本方法
四、评价 下面给大家一点时间，请大家根据今天所学的知识，给你的小报插入合适的剪贴画和图片，插入时请大家注意几个问题。出示作品评价标准评价作品学生修改作品保存 学生完成作品评价修改 树立正确审美观，学会评价自己和他人的作品
五、总结 今天我们学习了第6课 图文并茂说科技，通过学习我们学会了在小报中插入剪贴画和图片，学会了调整图片，还学会了编辑图片，通过这些操作我们可以让自己的小报更直观、信息量更大、更加美观漂亮。下面请同学们把书翻到第54页，自查一下你这节课的掌握情况。学生举手看一下掌握情况。大家掌握得都很好，老师要奖励大家一下，老师请大家看一张神秘的图片，你知道这是什么吗？出示图片，并引出下一课学习目标 学生填写交流与评价表 总结学习内容