有趣的图形世界[上学期]

教学课题：
识图形，用画图
——“认识物体和图形”与Powerpoint中绘图工具使用的教学整合
王　　禾
教学内容：
选择人民教育出版社出版的全日制聋校实验教材数学，第二册“认识图形（一）”与第三册“认识图形（二）”和信息技术中Powerpoint里的“绘图工具”的使用为具体的单元实施内容。
教学目的：
数学学科教学目标：
复习长方形（体）、正方形（体）、圆（柱）、球和三角形等图形。
能区别不同物体和图形的特征，培养观察能力和操作能力，建立初步的空间概念。
信息技术学科教学目标：
掌握Powerpoint中绘图工具的基本使用方法。使用自选图形、改变颜色、剪贴、复制、粘贴等常用工作。
培养学生的想象力和灵活运用知识的能力和创新能力。
３．情感目标：
提高学生的审美能力，对美的感悟能力；培养观察能力和创造能力。
教学准备：
多媒体课件、游戏学件（安装在学生机上）
教学对象：聋校四年级学生
教学课时：1课时（45分钟）
教学地点：电脑室
教学过程：
1．导入新课：
出示课题：“奇妙的图形世界”，（课件）以动态的各种图形呈现在学生面前带领学生一起去奇妙的图形世界。
｛引起学生强烈的好奇心，激发学生的学习兴趣。｝
2．复习学过的平面图形和立体图形。
（1）说一说：看课件，说出图形和物体的名称。
（2）比一比：小游戏（学件）——帮物品们找家，比比谁最快完成。
｛从形象、生动的实物抽象出一般形状，进一步加深对各种物体特征的认识，感受到各种图形在生活中的存在，体会数学与生活的密切联系，也为后面教学绘图工具的使用打下基础。｝
3．学习在Powerpoint中绘图。
（１）打开Powerpoint软件。
［教师演示］打开Powerpoint的方法和新建一个空白的文档。
［课件展示］简单介绍工作界面：绘画工具栏、绘图区。
（２）使用自选图形工具画图形。
［教师演示］使用自选图形画基本形状。
［学生操作］打开Powerpoint，在画图中画出自己认识的各种图形。
（３）改变图形的颜色。
［教师提问］同学们画的图形的颜色都一样，没有老师的漂亮，想不想把自己的图形变漂亮一些呢？［学生一定回答要］
［教师提问］同学们都学过在画图软件中画画。在画图软件里是怎么改颜色的？［学生回答：“油漆桶”工具］
［教师提问］在我们现在的绘图工具栏里有没有油漆桶？请同学们自己找一找。
学生找到后，［教师演示］改变颜色的方法，请学生注意观察老师的操作。
［学生操作］改变自己的所画的图形的颜色。
（４）辅助绘图的一些基本工具：剪切、复制、粘贴等。
［教师提问］如果画得不好怎么办？以前在画图软件中可以用橡皮擦擦掉，但是现在没有橡皮擦。
［教师演示］使用剪切工具将图形去掉，请学生注意观察老师的操作。
［学生操作］使用剪切工具。
［教师展示］一幅图里有很多相同的图形。［提问］怎么样可以画出一模一样的图形？
［教师演示］使用复制、粘贴工具。学生注意观察。
［学生操作］使用复制、粘贴工具。
｛将数学知识与信息技术活动联系起来｝
4．教师展示事先用基本形状画好的图画，学生从模仿到创作，自由发挥，在画图中画画。
｛鼓励学生大胆创新｝
５．展示学生作品，比较、评价作品。
６、课堂小结：