4.3《苹果落地的秘密》 习题
第一课时
一、填空题
1.( )是物体由于地球吸引而受到的向下的力。
2.科学技术上统一规定用“( )”作力的单位,简称“( )”,用( )表示。1牛≈100克的力。
二、判断题
( )1.力的大小是不可以测量的。
( )2.运动的物体失去动力后自己会停止下来,是因为受到了反冲力的作用。
三、简答题
1.生活中有哪些现象可以告诉我们重力是有方向的?
2.说说牛顿是怎么发现重力的?
3.牛顿的故事告诉了我们什么道理?
第二课时
一、填空题
1.人们生活中习惯用“__________”、“__________”来表示重力和其他力的大小。
2.牛顿在乘凉时发现_______________,他想:___________________;他又想_______________________________。
二、判断题
( )1.要使静止的物体运动起来,必须对物体用力。要使物体运动得更快,必须对物体用更大的力。
( )2.车可以使用不同的动力,缆车是用钢缆绳拉着前进的车,它可以轻松地爬上陡坡,是很有特色的运输工具。
三、简答题
1.说说人们在什么时候可以感受到重力?
2. 苹果落地的秘密是什么呢?