人教版必修二 第七章机械能守恒定律 第1、2节追寻守恒量—能量 功（共计36张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版必修二 第七章机械能守恒定律 第1、2节追寻守恒量—能量 功（共计36张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 24.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-03-21 14:30:52 | ||
图片预览
文档简介
(共36张PPT)
null
第七章 机械能守恒定律
第一、二节
追寻守恒量—能量 功
null
1.理解动能、势能及能量的概念与意义。
2.通过实验理解能量守恒定律。
3.掌握功的概念，理解做功的两个必要因素。
4.掌握并能应用功的公式分析计算实际问题 。
5.理解正功、负功的含义 。
学习目标
null
“有一个事实，如果你愿意，也可以说一条定律，支配着至今所知的一切自然现象……这条定律称做能量守恒定律。它指出某一个量，我们把它称为能量，在自然界经历的多种多样的变化中它不变化。那是一个最抽象的概念……”
——诺贝尔物理学奖获得者费恩曼
null
能量无处不在
null
一、伽利略斜面实验
null
小球“记得”原来的高度
“有某一量是守恒的”，这个量叫做能量
null
相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。
势能
二、能量
null
动能
物体由于运动而具有的能量
null
A
B
h
h
分析伽利略理想斜面实验（斜面均光滑）
下滚过程 上滚过程
高度（势能）
速度（动能）
逐渐减小
逐渐增大
逐渐增大
逐渐减小
null
三、动能与重力势能的相互转化
null
滚摆中的能量守恒
null
游乐园海盗船
null
在物理变化的过程中，是否可能存在某一不变的物理量呢？
1.可行性：物质在运动变化过程中存在守恒量。
2.重要性：物质在运动变化过程中都要满足一定的守恒定律。
四、“追寻守恒量”的意义
null
五、功
如果物体在力的作用下能量发生了变化，这个力一定对物体做了功。
null
2.做功的两个必要因素：
物体受到力的作用，并沿力的方向发生一段位移，则该力对物体做了功。
1.功的定义：
（1）作用在物体上的力
（2）物体在力的方向上发生一段位移
null
请依据做功的两个要素，举例生活中哪些情况下力做功，那些情况下力不做功
讨论：
想到的立马站起来与同学分享！
null
l
A
B
（1）当F与l同方向时:
l
（2）当F与l不同方向时，W=？
A
B
F1
F2
F
F
3.功的计算公式：
F
α
F
α
null
也可以对位移进行分解
null
①F是作用在物体上的某个力（如G、N、f等），但必为恒力
②l是F的作用点发生的位移
③α是矢量F和l的夹角，α为0～180°
力对物体做的功只与F、l 、α三者有关，与物体的运动状态等因素无关。
（3）对公式 的理解：
null
4.功是标量，
5.功的单位：
但功有正负之分。
在国际单位制中，功的单位是焦耳，符号是 J
null
六、正功和负功
1.当α＝0°时 cosα＝1 ，
null
2.当α＝90°时，W＝0，力对物体不做功
null
3.当0°＜α＜90°时，cosα＞0，W＞0，力对物体做正功，该力为物体前进的动力。
null
4.当90°＜α≤180°时，cosα＜0，W＜0，力对物体做负功，该力成为物体前进的阻力，往往说成“物体克服某力做功”。
null
分析下面几种情况中力做的功
最牛的俯卧撑
null
汽车加速减速
null
七、几个力做功的计算
例. 如图，一个物体在拉力F的作用下，水平向右移动的位移为s，求各个力对物体做的功是多少；各个力对物体所做功的代数和是多少；物体所受的合力是多少；合力所做的功是多少？
α
F
FN
f
G
s
null
解：重力和支持力不做功，因为它们和位移的夹角为90°；
F所做的功为：W1＝Fscosα，
滑动摩擦力f所做的功为：W2＝fscos180°＝－fs
各个力对物体所做功的代数和为：
W=W1+W2=(Fcosα－f）s
根据正交分解法求得物体所受的合力
F=F合cosα－f，合力方向向右，与位移同向；
合力所做的功为：W＝F合scos0°＝（Fcosα－f）s
null
当物体在几个力的共同作用下发生一段位移时，这几个力对物体所做的总功可以用什么方法来求解？
①求出各个力所做的功，则总功等于各个力所做功的代数和。
②求出各个力的合力，则总功等于合力所做的功。
（?为合力与位移方向的夹角）
null
八、当堂训练
1.关于伽利略的斜面实验,以下说法正确的是（ ）
A．无论斜面是否光滑,小球滚上的高度一定与释放的高度相同
B．实际上,小球滚上的高度会比释放的高度要小一些
C．只有在斜面绝对光滑的理想条件下,小球滚上的高度才与释放的高度相同
D．伽利略的斜面理想实验反映了在小球的运动过程中存在某个守恒量
null
D
2.一学生用100N的力将质量为0.5kg的球迅速踢出，球在
水平路面上滚出20m远，则该学生对球做的功是（ ）
A.2000J
B.1000J
C.16J
D.无法确定
null
A
B
C
A.W1=W2 B.W1>W2 C.W13.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。拉力F做的功分别为W1和W2 ，则W1和W2的关系是（ ）
A
null
4.质量为m的物体沿倾角为θ的斜面匀速滑下，在通过位移s的过程中( )
A.重力对物体做功mgs
B.重力对物体做功mgssin?
C.支持力对物体做功mgscos?
D.摩擦力对物体做正功，数值为mgssin?
B
null
5.把一个物体竖直向上抛出去，该物体上升的最大高度是h，若物体的质量为m，所受的空气阻力恒为f, 则在物体从被抛出到落回地面的全过程中（ ）
A.重力所做的功为零
B.重力所做的功为2mgh
C.空气阻力做的功为零
D.空气阻力做的功为-2fh
AD
null
一、能量
1.势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。
2.动能：物体由于运动而具有的能量。
二、做功的两个必要因素
1.作用在物体上的力
2.物体在力的方向上发生一段位移
三、功的一般计算公式：
九、课堂收获
null
四、功的正负的物理意义：
力对物体做正功，该力成为物体运动的动力
力对物体做负功，该力成为物体运动的阻力
五、总功的求法
1.先求每一个力所做的功，再求它们的代数和；
2.先求合力，再求合力所做的功。
null
第七章 机械能守恒定律
第一、二节
追寻守恒量—能量 功
null
1.理解动能、势能及能量的概念与意义。
2.通过实验理解能量守恒定律。
3.掌握功的概念，理解做功的两个必要因素。
4.掌握并能应用功的公式分析计算实际问题 。
5.理解正功、负功的含义 。
学习目标
null
“有一个事实，如果你愿意，也可以说一条定律，支配着至今所知的一切自然现象……这条定律称做能量守恒定律。它指出某一个量，我们把它称为能量，在自然界经历的多种多样的变化中它不变化。那是一个最抽象的概念……”
——诺贝尔物理学奖获得者费恩曼
null
能量无处不在
null
一、伽利略斜面实验
null
小球“记得”原来的高度
“有某一量是守恒的”，这个量叫做能量
null
相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。
势能
二、能量
null
动能
物体由于运动而具有的能量
null
A
B
h
h
分析伽利略理想斜面实验（斜面均光滑）
下滚过程 上滚过程
高度（势能）
速度（动能）
逐渐减小
逐渐增大
逐渐增大
逐渐减小
null
三、动能与重力势能的相互转化
null
滚摆中的能量守恒
null
游乐园海盗船
null
在物理变化的过程中，是否可能存在某一不变的物理量呢？
1.可行性：物质在运动变化过程中存在守恒量。
2.重要性：物质在运动变化过程中都要满足一定的守恒定律。
四、“追寻守恒量”的意义
null
五、功
如果物体在力的作用下能量发生了变化，这个力一定对物体做了功。
null
2.做功的两个必要因素：
物体受到力的作用，并沿力的方向发生一段位移，则该力对物体做了功。
1.功的定义：
（1）作用在物体上的力
（2）物体在力的方向上发生一段位移
null
请依据做功的两个要素，举例生活中哪些情况下力做功，那些情况下力不做功
讨论：
想到的立马站起来与同学分享！
null
l
A
B
（1）当F与l同方向时:
l
（2）当F与l不同方向时，W=？
A
B
F1
F2
F
F
3.功的计算公式：
F
α
F
α
null
也可以对位移进行分解
null
①F是作用在物体上的某个力（如G、N、f等），但必为恒力
②l是F的作用点发生的位移
③α是矢量F和l的夹角，α为0～180°
力对物体做的功只与F、l 、α三者有关，与物体的运动状态等因素无关。
（3）对公式 的理解：
null
4.功是标量，
5.功的单位：
但功有正负之分。
在国际单位制中，功的单位是焦耳，符号是 J
null
六、正功和负功
1.当α＝0°时 cosα＝1 ，
null
2.当α＝90°时，W＝0，力对物体不做功
null
3.当0°＜α＜90°时，cosα＞0，W＞0，力对物体做正功，该力为物体前进的动力。
null
4.当90°＜α≤180°时，cosα＜0，W＜0，力对物体做负功，该力成为物体前进的阻力，往往说成“物体克服某力做功”。
null
分析下面几种情况中力做的功
最牛的俯卧撑
null
汽车加速减速
null
七、几个力做功的计算
例. 如图，一个物体在拉力F的作用下，水平向右移动的位移为s，求各个力对物体做的功是多少；各个力对物体所做功的代数和是多少；物体所受的合力是多少；合力所做的功是多少？
α
F
FN
f
G
s
null
解：重力和支持力不做功，因为它们和位移的夹角为90°；
F所做的功为：W1＝Fscosα，
滑动摩擦力f所做的功为：W2＝fscos180°＝－fs
各个力对物体所做功的代数和为：
W=W1+W2=(Fcosα－f）s
根据正交分解法求得物体所受的合力
F=F合cosα－f，合力方向向右，与位移同向；
合力所做的功为：W＝F合scos0°＝（Fcosα－f）s
null
当物体在几个力的共同作用下发生一段位移时，这几个力对物体所做的总功可以用什么方法来求解？
①求出各个力所做的功，则总功等于各个力所做功的代数和。
②求出各个力的合力，则总功等于合力所做的功。
（?为合力与位移方向的夹角）
null
八、当堂训练
1.关于伽利略的斜面实验,以下说法正确的是（ ）
A．无论斜面是否光滑,小球滚上的高度一定与释放的高度相同
B．实际上,小球滚上的高度会比释放的高度要小一些
C．只有在斜面绝对光滑的理想条件下,小球滚上的高度才与释放的高度相同
D．伽利略的斜面理想实验反映了在小球的运动过程中存在某个守恒量
null
D
2.一学生用100N的力将质量为0.5kg的球迅速踢出，球在
水平路面上滚出20m远，则该学生对球做的功是（ ）
A.2000J
B.1000J
C.16J
D.无法确定
null
A
B
C
A.W1=W2 B.W1>W2 C.W1
A
null
4.质量为m的物体沿倾角为θ的斜面匀速滑下，在通过位移s的过程中( )
A.重力对物体做功mgs
B.重力对物体做功mgssin?
C.支持力对物体做功mgscos?
D.摩擦力对物体做正功，数值为mgssin?
B
null
5.把一个物体竖直向上抛出去，该物体上升的最大高度是h，若物体的质量为m，所受的空气阻力恒为f, 则在物体从被抛出到落回地面的全过程中（ ）
A.重力所做的功为零
B.重力所做的功为2mgh
C.空气阻力做的功为零
D.空气阻力做的功为-2fh
AD
null
一、能量
1.势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。
2.动能：物体由于运动而具有的能量。
二、做功的两个必要因素
1.作用在物体上的力
2.物体在力的方向上发生一段位移
三、功的一般计算公式：
九、课堂收获
null
四、功的正负的物理意义：
力对物体做正功，该力成为物体运动的动力
力对物体做负功，该力成为物体运动的阻力
五、总功的求法
1.先求每一个力所做的功，再求它们的代数和；
2.先求合力，再求合力所做的功。