四年级科学下册试题 一课一练4.10《 周围的生物》习题2-冀教版（无答案）
文档属性
| 名称 | 四年级科学下册试题 一课一练4.10《 周围的生物》习题2-冀教版（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 17.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-21 17:21:00 | ||
图片预览
文档简介
4.10《 周围的生物》习题2
一、选择题
1、“野火烧不尽,春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（ ）。
A、遗传和变异 B、对外界刺激做出反应
C、生活需要营养 D、生长和繁殖
2、草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ）。
A、具有遗传变异的特性 B、能对外界刺激做出反应
C、能适应环境并影响环境 D、具有生长和繁殖的特性
3、下列现象中不是生物对外界刺激做出反应的是（ ）。
A、惊弓之鸟 B、蜻蜓点水 C、杯弓蛇影 D、望梅止渴
4、下列物体中不是生物的是（ ）。
A、蕨的化石 B、冬眠的蛇 C、病毒 D、休眠的种子
5、自今年墨西哥发现首例甲型H1N1流感患者后，在世界多个国家都有发现病例。甲型H1N1流感病毒是引起该病的病原体，下列表明该病毒属于生物的是（ ）。
A、由有机物组成 B、具有细胞结构 C、能在人体细胞内繁殖 D、能使人体发病
6、“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物特征是（ ）。
A、生物能对外界的刺激做出反应
B、生物能排出体内产生的废物
C、生物的生活需要营养
D、生物能进行呼吸
7、你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是（ ）。
A、花开花落 B、蜻蜓点水 C、孔雀开屏 D、潮涨潮落
8、下列哪种现象揭示的生物共性不同于其他三种（ ）。
A、一粒油菜种子长成油菜植株 B、蝌蚪长成青蛙
C、蘑菇长大 D、种瓜得瓜
9、下列不属于生命现象的是（ ）。
A、狗寻找食物 B、蜗牛爬行 C、大雁南飞 D、彩旗飘飘
10、下列哪种说法不是生物共有的特征（ ）。
A、能够繁殖 B、具有细胞结构
C、不断从外界吸收营养 D、能排出代谢废物
11、有一种跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象成为（ ）。
A、生物的生长 B、生物的运动 C、生物对外界刺激的做用 D、生物的繁殖
12、下列有关生物的基本特征的叙述正确的是（ ）。
A、生物都是由细胞构成 B、生物都可以快速奔跑
C、生物都可以生长和繁殖 D、生物都可以进行光合做用
二、填空题
1、请把下列生命活动和与之对应的功能连接起来。
①触摸含羞草的小叶，小叶合拢 A、运动
②婴儿逐渐长大 B、感觉
③马在草原上奔跑 C、生长
④母狗产下小狗 D、摄食
⑤植物呼吸 E、繁殖
⑥虎捕捉鹿 F、吸收氧气，排出废物
2、大多数情况下，我们可以凭借常识或经验就能容易地区别生物与非生物，但实际上，非生物也有许多特征与生物的特征相似，因此，对一个陌生的物体，我们并不能方便地判断它是否属于生物。此时，我们就需要运用科学的方法来加以鉴别。请你和同学们一起探究下面的问题：
有一群鸟在河边轮番攻击一个不明物体，该物体是花瓶状的，外壳上还有粉红色的小圆点。你如何判断该不明物体是否属于生物呢？
第一步，列出生物的所有特征。包括：
第二步，分析上述情景，该不明物体具有哪些特征：
第三步，为了做出正确判断，你还需要做哪些观察或实验：
一、选择题
1、“野火烧不尽,春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（ ）。
A、遗传和变异 B、对外界刺激做出反应
C、生活需要营养 D、生长和繁殖
2、草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ）。
A、具有遗传变异的特性 B、能对外界刺激做出反应
C、能适应环境并影响环境 D、具有生长和繁殖的特性
3、下列现象中不是生物对外界刺激做出反应的是（ ）。
A、惊弓之鸟 B、蜻蜓点水 C、杯弓蛇影 D、望梅止渴
4、下列物体中不是生物的是（ ）。
A、蕨的化石 B、冬眠的蛇 C、病毒 D、休眠的种子
5、自今年墨西哥发现首例甲型H1N1流感患者后，在世界多个国家都有发现病例。甲型H1N1流感病毒是引起该病的病原体，下列表明该病毒属于生物的是（ ）。
A、由有机物组成 B、具有细胞结构 C、能在人体细胞内繁殖 D、能使人体发病
6、“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物特征是（ ）。
A、生物能对外界的刺激做出反应
B、生物能排出体内产生的废物
C、生物的生活需要营养
D、生物能进行呼吸
7、你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是（ ）。
A、花开花落 B、蜻蜓点水 C、孔雀开屏 D、潮涨潮落
8、下列哪种现象揭示的生物共性不同于其他三种（ ）。
A、一粒油菜种子长成油菜植株 B、蝌蚪长成青蛙
C、蘑菇长大 D、种瓜得瓜
9、下列不属于生命现象的是（ ）。
A、狗寻找食物 B、蜗牛爬行 C、大雁南飞 D、彩旗飘飘
10、下列哪种说法不是生物共有的特征（ ）。
A、能够繁殖 B、具有细胞结构
C、不断从外界吸收营养 D、能排出代谢废物
11、有一种跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象成为（ ）。
A、生物的生长 B、生物的运动 C、生物对外界刺激的做用 D、生物的繁殖
12、下列有关生物的基本特征的叙述正确的是（ ）。
A、生物都是由细胞构成 B、生物都可以快速奔跑
C、生物都可以生长和繁殖 D、生物都可以进行光合做用
二、填空题
1、请把下列生命活动和与之对应的功能连接起来。
①触摸含羞草的小叶，小叶合拢 A、运动
②婴儿逐渐长大 B、感觉
③马在草原上奔跑 C、生长
④母狗产下小狗 D、摄食
⑤植物呼吸 E、繁殖
⑥虎捕捉鹿 F、吸收氧气，排出废物
2、大多数情况下，我们可以凭借常识或经验就能容易地区别生物与非生物，但实际上，非生物也有许多特征与生物的特征相似，因此，对一个陌生的物体，我们并不能方便地判断它是否属于生物。此时，我们就需要运用科学的方法来加以鉴别。请你和同学们一起探究下面的问题：
有一群鸟在河边轮番攻击一个不明物体，该物体是花瓶状的，外壳上还有粉红色的小圆点。你如何判断该不明物体是否属于生物呢？
第一步，列出生物的所有特征。包括：
第二步，分析上述情景，该不明物体具有哪些特征：
第三步，为了做出正确判断，你还需要做哪些观察或实验：