2020中考语文知识及运用专项特训（word版含答案解析）
文档属性
| 名称 | 2020中考语文知识及运用专项特训（word版含答案解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 448.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-03-22 19:18:04 | ||
图片预览
文档简介
2020中考语文知识及运用专项特训（
标点符号
1.[2019·黄冈质检改编]下列各项判断与分析中,错误的一项是 ( )
A. “长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。”这句话中加点的词依次为助词、副词、形容词、名词。
B. “一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。
C. “健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动”这个句子的主干是“休闲是活动”。
D. “敬字为古圣贤教人做人最简易、直接的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。”这个二重复句的第一重是因果关系。
2.[2019·娄底]下列各项中,标点符号使用不正确的一项是 ( )
A.出生于贫困家庭的保尔·柯察金,特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事。
B.我梦见了那条熟悉的大街,像我当时一样大小的孩子们,在街上奔跑、嬉闹,他们的笑脸显得格外好看……
C. “新一代人工智能技术与5G网络的结合,会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说:“这将催生更多创新运用及业态。”
D.善于学习,就能收到事半功倍之效;不善于学习,其结果或者事倍功半,或者劳而无功,甚至会适得其反。
3.[2019·泰州]下列标点符号使用有错误的一项是 ( )
A. 能最广泛地反映生活的文学体裁是什么?是小说。
B.梦想的花朵,需要用汗水浇灌,美好的生活,需要用双手创造。
C. 王羲之的书法作品中,最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。
D. 今年是中华人民共和国成立70周年,也是人民海军成立、渡江战役胜利70周年。
4.[2019·武汉]下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( )
A.“知人论世”实际是一种方法论。起初,它只是一种读书方法、文学批评方法;后来,又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B.好的教育是美的教育,那是一个发现美、理解美、享受美的过程;然而,如果没有对美的渴慕,最初的教育就不会发生。
C.在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底;如果训练有素,你就会生还。若疏于训练,大自然将把你收为己有。
D.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。这样的布置,简单得几乎到了“苦寒”的地步。
5.[2019·淄博]下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( )
A. 小小一把座椅,安放在哪,怎么安放,如何满足游客需求,如何让座椅和环境浑然一体,考验着景区管理人员的智慧。
B.一部七、八分钟的中国风短片《包宝宝》,获得了第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。
C. 孟郊诗云:“谁言寸草心,报得三春晖”,“三春”就是指长达三个月的春季。
D. 邀请名家开讲打造《读书沙龙》,组织歌手演出打造《民谣季》,举办儿童画展造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动,成为县城的一道文化风景。
6.[2019·天津南开区一模]下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是 ( )
A.朱自清曾这样赞美春天:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”
B.把报刊亭改造成志愿者服务站?还是生活服务便民亭?人们对此意见不一。
C.几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。
7.[2019·黄冈]下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是 ( )
A.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。
B.习近平主席说的:“我将无我,不负人民”,尽显人民领袖爱人民的崇高风范,也是共产党人崇高品格的写照。
C.大型文化节目“经典咏流传”,不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来,还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。
D.美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝林场的建设者们,我们有一个最强烈的感受:大写的人,才最美!
综合
8.[2019·扬州]下列解说正确的一项是 ( )
A.国家宝藏 维权事件 扫黑除恶 黑洞照片(解说:这四个短语都是偏正结构。)
B.2019年1月,短视频《啥是佩奇》一经发布,就吸引了无数人的神经。(解说:这个句子没有语病。)
C.人工智能技术迅猛发展,给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?(解说:句中标点符号运用完全正确。)
D.绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。(解说:这个句子的主干是“长城是结晶”。)
9. [2019·黄冈一模]下列各项判断与分析中,正确的一项是 ( )
A. “崇高”“强大”“更加”“洁净”这几个词的词性相同。
B. 短语“狼心狗肺”“狐假虎威”“狗仗人势”“竭泽而渔”的结构相同。
C. “在艰苦环境中成长的曹文轩,以出色的文笔,荣获2016年‘国际安徒生奖’。”这个句子的主干是“荣获‘国际安徒生奖’”。
D. “这虽然是授予我个人的荣誉,却是生长在中国大地上成片成片的青蒿的荣誉,更是中国中医的荣誉。”这个复句的第二层关系是递进关系。
10.请选出下列说法错误的一项 ( )
A.“荡胸生曾云,决眦入归鸟”这句诗运用了对偶的修辞手法。
B. “那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。
C.“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树……”句中的加点词都是形容词。
D. “市民可以在手机上申请车牌摇号。”这句话的主干是“市民申请摇号”。
11. [2019·扬州一模]下列解说有误的一项是 ( )
A.灿烂辉煌 色彩缤纷 大好河山 活动筋骨
(解说:这四个短语结构各不相同。)
B. 在京剧《霸王别姬》中,梅兰芳以惟妙惟肖的表演,成功塑造了重情重义的虞姬形象。(解说:“梅兰芳塑造形象”是这个句子的主干。)
C. 通过经典阅读,营造了人人爱读书的良好氛围,唤醒了阅读自觉性,激发了阅读兴趣,养成了阅读习惯。(解说:这一句没有语病。)
D. 啥是佩奇?不是一头小猪吗?一头情商很高的小粉猪。(解说:这句话有运用了设问和反问的修辞。)
12.[综合改编]下列各项表述有误的一项是( )
A.“我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词,“在”是介词。
B.“半个钟头”是偏正短语,“聚拢起来”是动补短语。
C.“我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。
D.“由于我有了这种防御,就继续大胆地工作起来。”是递进关系复句。
13.[综合改编]下列解说正确的一项是 ( )
A.欣赏着瘦西湖的红桃绿柳,他由衷赞叹:“万紫千红总是春啊”!
解说:这句话末尾的标点使用正确。
B.木 本 采 沐
解说:这四个字的造字法相同。
C.繁花嫩叶 流水潺潺 爱好文学 赞叹不已
解说:这四个短语的结构类型相同。
D.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。
解说:这句话的主干是“瀑布遮住枝干”。
14.[2019·扬州联考]下列解说有误的一项是( )
A. 大国责任 中美贸易战 扫黑除恶 点赞之交
解说:这四个短语的结构类型都相同。
B. 中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。
解说:这一句的标点符号使用错误。
C.由扬州市体育局、高邮市人民政府主办的第八届环高邮湖自行车越野赛圆满落幕。
解说:这一句的主干是“越野赛落幕”。
D.上海作为金融中心的定位是明确的,而北京则承担了太多的非首都功能。
解说:句中的“而”表示转折关系。
15.[综合改编]下列各项的语法判断与分析,不正确的一项是 ( )
A.“月色便朦胧在这水气里”,其中“月色”“便”“朦胧”“在”依次是名词、副词、动词、介词。
B.“传统文化”“孝敬父母”“沥尽心血”“言谈举止”四个短语结构各不相同。
C.“小时身体弱的我,不能跟着野蛮孩子们一块儿玩”这句话的主干是“我不能玩”。
D.“人生能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值”是条件复句。
【参考答案】
标点符号
1.D [解析] D项,这个二重复句的第一层是转折关系,“敬字为古圣贤教人做人最简易、直接的法门”和后面的内容构成转折关系,“可惜被后来有些人说得太精微”和后面的内容构成因果关系。
2.C [解析] C项中的“史广顺说”之后的“:”应为“,”。根据说话者所处的位置,说话者放在所说的话的中间,用逗号。
3. B [解析] “浇灌”后面的逗号应为分号,因为前后两个句子是并列关系。
综合
4.C [解析] 本题考查标点符号的正确使用。C项使用了“如果……如果……若……”构成排比句式,故“……你就会生还”与“若疏于训练……”之间应该使用“;”。
5.A [解析] B项中“一部七、八分钟”中“七八分钟”属于概数连用,之间无需停顿,应删去顿号;C项中引文独立成句,意思完整,句末的标点应放在引号之内。应删去后引号外的逗号,直接在后引号前使用句号;D项中“读书沙龙”“民谣季”“艺术空间”不是书籍,应将书名号改为引号。
6. B [解析] 如果选择项之间有停顿,一般是用逗号,句末尾才用问号,特别是只有两个选择项的选择问句。因此第一个问号应改为逗号。
7.D [解析] A项是倒装的感叹句,感叹号应在句末;B项是间接引用,应去掉冒号和第一个逗号;C项节目名称应用书名号。
8.D [解析] A项中“扫黑除恶”是联合结构;B项中“吸引神经”动宾搭配不当;C项中“给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?”是选择疑问句,中间应该用逗号,不用问号。
9.D [解析] A.“崇高”“强大”“洁净”是形容词。“更加”是副词。B.“狼心狗肺”是并列结构;“狐假虎威”“狗仗人势”是主谓结构;“竭泽而渔”是偏正结构。C.这个句子的主干是“曹文轩荣获‘国际安徒生奖’”。
10.B [解析] “那么美好”是偏正短语,“独一无二”是并列短语,B项错误。
11.C [解析] C项有语病,改为:通过“阅读经典”,营造“人人爱读书、读书滋养人”的良好氛围,唤醒每个中学生关注阅读的自觉性,激发阅读兴趣,养成阅读习惯。
12.D [解析] A项,“我”是人称代词,“在”用在“鼻子上”之前,是介词,正确。B项,“半个钟头”中“半个”修饰“钟头”,是偏正短语;“聚拢起来”中“聚拢”是动词,“起来”补充说明,是动补短语,正确。C项,“赶紧”修饰谓语“涉水而过”,是状语,正确。D项,“由于……就”为因果关系关联词,所以该句是因果复句,“递进关系”分析错误。
13.D [解析] A项,为直接引用,感叹号应放在引号之内。B项,这四个字造字法不相同。“木”为象形字。“本”为指事字。“采”为会意字。“沐”为形声字。C项,四个短语的结构类型不相同。“繁花嫩叶”是并列短语。“ 流水潺潺 ”是主谓短语。“爱好文学”是动宾短语。“ 赞叹不已”是动补短语。
14.A [解析] A项解说有误。“大国责任”“中美贸易战”“点赞之交”是偏正短语。“扫黑除恶”是并列短语。
15. C [解析] A项,“月色”“便”“朦胧”“在”依次是名词、副词、形容词用作动词、介词。B项,“传统文化”“孝敬父母”“沥尽心血”“言谈举止”四个短语结构依次是偏正短语、动宾短语、动补短语、并列短语。C项,若主干是“我不能玩”改变了原句的意思,所以错误。主干是“我不能跟着孩子们玩”。 D项,“人生能从自己的职业中领略出趣味”是前提条件,在这一条件下,才有后面的“生活才有价值”,所以正确。
标点符号
1.[2019·黄冈质检改编]下列各项判断与分析中,错误的一项是 ( )
A. “长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。”这句话中加点的词依次为助词、副词、形容词、名词。
B. “一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。
C. “健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动”这个句子的主干是“休闲是活动”。
D. “敬字为古圣贤教人做人最简易、直接的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。”这个二重复句的第一重是因果关系。
2.[2019·娄底]下列各项中,标点符号使用不正确的一项是 ( )
A.出生于贫困家庭的保尔·柯察金,特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事。
B.我梦见了那条熟悉的大街,像我当时一样大小的孩子们,在街上奔跑、嬉闹,他们的笑脸显得格外好看……
C. “新一代人工智能技术与5G网络的结合,会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说:“这将催生更多创新运用及业态。”
D.善于学习,就能收到事半功倍之效;不善于学习,其结果或者事倍功半,或者劳而无功,甚至会适得其反。
3.[2019·泰州]下列标点符号使用有错误的一项是 ( )
A. 能最广泛地反映生活的文学体裁是什么?是小说。
B.梦想的花朵,需要用汗水浇灌,美好的生活,需要用双手创造。
C. 王羲之的书法作品中,最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。
D. 今年是中华人民共和国成立70周年,也是人民海军成立、渡江战役胜利70周年。
4.[2019·武汉]下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( )
A.“知人论世”实际是一种方法论。起初,它只是一种读书方法、文学批评方法;后来,又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B.好的教育是美的教育,那是一个发现美、理解美、享受美的过程;然而,如果没有对美的渴慕,最初的教育就不会发生。
C.在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底;如果训练有素,你就会生还。若疏于训练,大自然将把你收为己有。
D.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。这样的布置,简单得几乎到了“苦寒”的地步。
5.[2019·淄博]下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( )
A. 小小一把座椅,安放在哪,怎么安放,如何满足游客需求,如何让座椅和环境浑然一体,考验着景区管理人员的智慧。
B.一部七、八分钟的中国风短片《包宝宝》,获得了第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。
C. 孟郊诗云:“谁言寸草心,报得三春晖”,“三春”就是指长达三个月的春季。
D. 邀请名家开讲打造《读书沙龙》,组织歌手演出打造《民谣季》,举办儿童画展造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动,成为县城的一道文化风景。
6.[2019·天津南开区一模]下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是 ( )
A.朱自清曾这样赞美春天:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”
B.把报刊亭改造成志愿者服务站?还是生活服务便民亭?人们对此意见不一。
C.几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。
7.[2019·黄冈]下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是 ( )
A.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。
B.习近平主席说的:“我将无我,不负人民”,尽显人民领袖爱人民的崇高风范,也是共产党人崇高品格的写照。
C.大型文化节目“经典咏流传”,不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来,还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。
D.美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝林场的建设者们,我们有一个最强烈的感受:大写的人,才最美!
综合
8.[2019·扬州]下列解说正确的一项是 ( )
A.国家宝藏 维权事件 扫黑除恶 黑洞照片(解说:这四个短语都是偏正结构。)
B.2019年1月,短视频《啥是佩奇》一经发布,就吸引了无数人的神经。(解说:这个句子没有语病。)
C.人工智能技术迅猛发展,给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?(解说:句中标点符号运用完全正确。)
D.绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。(解说:这个句子的主干是“长城是结晶”。)
9. [2019·黄冈一模]下列各项判断与分析中,正确的一项是 ( )
A. “崇高”“强大”“更加”“洁净”这几个词的词性相同。
B. 短语“狼心狗肺”“狐假虎威”“狗仗人势”“竭泽而渔”的结构相同。
C. “在艰苦环境中成长的曹文轩,以出色的文笔,荣获2016年‘国际安徒生奖’。”这个句子的主干是“荣获‘国际安徒生奖’”。
D. “这虽然是授予我个人的荣誉,却是生长在中国大地上成片成片的青蒿的荣誉,更是中国中医的荣誉。”这个复句的第二层关系是递进关系。
10.请选出下列说法错误的一项 ( )
A.“荡胸生曾云,决眦入归鸟”这句诗运用了对偶的修辞手法。
B. “那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。
C.“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树……”句中的加点词都是形容词。
D. “市民可以在手机上申请车牌摇号。”这句话的主干是“市民申请摇号”。
11. [2019·扬州一模]下列解说有误的一项是 ( )
A.灿烂辉煌 色彩缤纷 大好河山 活动筋骨
(解说:这四个短语结构各不相同。)
B. 在京剧《霸王别姬》中,梅兰芳以惟妙惟肖的表演,成功塑造了重情重义的虞姬形象。(解说:“梅兰芳塑造形象”是这个句子的主干。)
C. 通过经典阅读,营造了人人爱读书的良好氛围,唤醒了阅读自觉性,激发了阅读兴趣,养成了阅读习惯。(解说:这一句没有语病。)
D. 啥是佩奇?不是一头小猪吗?一头情商很高的小粉猪。(解说:这句话有运用了设问和反问的修辞。)
12.[综合改编]下列各项表述有误的一项是( )
A.“我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词,“在”是介词。
B.“半个钟头”是偏正短语,“聚拢起来”是动补短语。
C.“我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。
D.“由于我有了这种防御,就继续大胆地工作起来。”是递进关系复句。
13.[综合改编]下列解说正确的一项是 ( )
A.欣赏着瘦西湖的红桃绿柳,他由衷赞叹:“万紫千红总是春啊”!
解说:这句话末尾的标点使用正确。
B.木 本 采 沐
解说:这四个字的造字法相同。
C.繁花嫩叶 流水潺潺 爱好文学 赞叹不已
解说:这四个短语的结构类型相同。
D.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。
解说:这句话的主干是“瀑布遮住枝干”。
14.[2019·扬州联考]下列解说有误的一项是( )
A. 大国责任 中美贸易战 扫黑除恶 点赞之交
解说:这四个短语的结构类型都相同。
B. 中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。
解说:这一句的标点符号使用错误。
C.由扬州市体育局、高邮市人民政府主办的第八届环高邮湖自行车越野赛圆满落幕。
解说:这一句的主干是“越野赛落幕”。
D.上海作为金融中心的定位是明确的,而北京则承担了太多的非首都功能。
解说:句中的“而”表示转折关系。
15.[综合改编]下列各项的语法判断与分析,不正确的一项是 ( )
A.“月色便朦胧在这水气里”,其中“月色”“便”“朦胧”“在”依次是名词、副词、动词、介词。
B.“传统文化”“孝敬父母”“沥尽心血”“言谈举止”四个短语结构各不相同。
C.“小时身体弱的我,不能跟着野蛮孩子们一块儿玩”这句话的主干是“我不能玩”。
D.“人生能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值”是条件复句。
【参考答案】
标点符号
1.D [解析] D项,这个二重复句的第一层是转折关系,“敬字为古圣贤教人做人最简易、直接的法门”和后面的内容构成转折关系,“可惜被后来有些人说得太精微”和后面的内容构成因果关系。
2.C [解析] C项中的“史广顺说”之后的“:”应为“,”。根据说话者所处的位置,说话者放在所说的话的中间,用逗号。
3. B [解析] “浇灌”后面的逗号应为分号,因为前后两个句子是并列关系。
综合
4.C [解析] 本题考查标点符号的正确使用。C项使用了“如果……如果……若……”构成排比句式,故“……你就会生还”与“若疏于训练……”之间应该使用“;”。
5.A [解析] B项中“一部七、八分钟”中“七八分钟”属于概数连用,之间无需停顿,应删去顿号;C项中引文独立成句,意思完整,句末的标点应放在引号之内。应删去后引号外的逗号,直接在后引号前使用句号;D项中“读书沙龙”“民谣季”“艺术空间”不是书籍,应将书名号改为引号。
6. B [解析] 如果选择项之间有停顿,一般是用逗号,句末尾才用问号,特别是只有两个选择项的选择问句。因此第一个问号应改为逗号。
7.D [解析] A项是倒装的感叹句,感叹号应在句末;B项是间接引用,应去掉冒号和第一个逗号;C项节目名称应用书名号。
8.D [解析] A项中“扫黑除恶”是联合结构;B项中“吸引神经”动宾搭配不当;C项中“给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?”是选择疑问句,中间应该用逗号,不用问号。
9.D [解析] A.“崇高”“强大”“洁净”是形容词。“更加”是副词。B.“狼心狗肺”是并列结构;“狐假虎威”“狗仗人势”是主谓结构;“竭泽而渔”是偏正结构。C.这个句子的主干是“曹文轩荣获‘国际安徒生奖’”。
10.B [解析] “那么美好”是偏正短语,“独一无二”是并列短语,B项错误。
11.C [解析] C项有语病,改为:通过“阅读经典”,营造“人人爱读书、读书滋养人”的良好氛围,唤醒每个中学生关注阅读的自觉性,激发阅读兴趣,养成阅读习惯。
12.D [解析] A项,“我”是人称代词,“在”用在“鼻子上”之前,是介词,正确。B项,“半个钟头”中“半个”修饰“钟头”,是偏正短语;“聚拢起来”中“聚拢”是动词,“起来”补充说明,是动补短语,正确。C项,“赶紧”修饰谓语“涉水而过”,是状语,正确。D项,“由于……就”为因果关系关联词,所以该句是因果复句,“递进关系”分析错误。
13.D [解析] A项,为直接引用,感叹号应放在引号之内。B项,这四个字造字法不相同。“木”为象形字。“本”为指事字。“采”为会意字。“沐”为形声字。C项,四个短语的结构类型不相同。“繁花嫩叶”是并列短语。“ 流水潺潺 ”是主谓短语。“爱好文学”是动宾短语。“ 赞叹不已”是动补短语。
14.A [解析] A项解说有误。“大国责任”“中美贸易战”“点赞之交”是偏正短语。“扫黑除恶”是并列短语。
15. C [解析] A项,“月色”“便”“朦胧”“在”依次是名词、副词、形容词用作动词、介词。B项,“传统文化”“孝敬父母”“沥尽心血”“言谈举止”四个短语结构依次是偏正短语、动宾短语、动补短语、并列短语。C项,若主干是“我不能玩”改变了原句的意思,所以错误。主干是“我不能跟着孩子们玩”。 D项,“人生能从自己的职业中领略出趣味”是前提条件,在这一条件下,才有后面的“生活才有价值”,所以正确。