青岛五四制五下1.1完美的图形——圆 课件（15张PPT）

(共15张PPT)
数学青岛版五四制 五年级下
完美的图形—圆
新知导入
你能提出什么问题？
6
新知讲解
轮子为什么设计成圆形的呢？
画一个圆，研究一下吧。
新知讲解
画圆时，固定的点是圆心，圆心一般用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫作半径，一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径，一般用字母d表示。
新知讲解
我们来研究一下圆的直径和半径的关系吧。
d=2r

r=
认识了圆的特征，我明白轮子为什么设计成圆形的了。你明白了吗？
新知讲解
下面图行中的涂色部分是什么形状？
上图各圆中涂色部分就是扇形。
两条半径之间的∠1，顶点在圆心。像这样，顶点在圆心的角叫作圆心角。在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。
1、找出下面圆的半径和直径。






2、填一填
45cm
1.24cm
3.55dm
240mm
圆形桌面 压路机前轮横截面 自行车轮 钟面
半径（r） 0.62cm 120mm
直径（d） 90cm 7.1dm
3、折一折，试一试。
（1）把一张圆形纸片对折一次，可以得到什么图形？
（2）继续对折2次、3次、4次，每次能得到什么图形？它们有什么不同？
（3）对折尽可能多的次数后，再观察得到的图形，你有什么发现？
4、填一填。（单位：cm）
3
6
5
10
课外实践
想办法测量出碗口的直径，并与同学们交流。
圆被誉为最完美的图形。我们在生活和生产中，随处都能见到圆的踪影，感受到圆的魅力。
课外实践
你知道吗?
生活中你还见过哪些物体的形状是圆形的？与同学交流讨论。
1、认识了最完美的图形----圆
2、认识了圆的直径和半径，知道了圆的特征：d=2r r=
3、认识了扇形和圆心角
课堂总结
1.完成课本自主练习题
2.完成练习册习题
作业布置
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php