统编版六年级语文下册第三单元测试题（一）附答案

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统编版六年级语文下册第三单元试卷（一）
班级 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。
hu?ng kǒng w?n bié bàn d?o zhuān tou


nuó dòng pái huái zhēng shú b?o zàng


二、辨字组词
藏（ ） 叨（ ） 伴（ ） 揉（ ） 搓（ ）
臧（ ） 叼（ ） 绊（ ） 蹂（ ） 磋（ ）
三、写出近义词和反义词。
近义词：兴奋--（ ）　原谅--（ ）　耽搁--（ ） 缥缈--（ ）
反义词：明媚--（ ）　简单--（ ）　焦急--（ ） 兴奋--（ ）
四、多音字组词
旋：xuán（ ） xuàn（ ）
薄：bó（ ） báo（ ）
挨：ái（ ） āi（ ）
五、根据要求,完成句子练习。
1.根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。
小鸟在树枝上鸣叫。
(1)心情好:? 。?
(2)心情不好:?
。
2.对下面句子的理解,正确的选项是(　　)
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。
六、完成下列各题。
1.填空。
（1）燕子　　了,有　　　的时候;杨柳　　 了,有　　　 的时候;桃花　　 了,有　　　　　的时候。?
（2）过去的日子如　　　,被　　　　　了,如　　　,被　　　　　了;我留着些什么痕迹呢??　　　
2. 下列词语字形无误的一项是( )
A.赤裸裸 一番 锻练 机敏 名义
B.惊羡 幅度 附合 暄哗 附庸
C.挪移 蒸融 幸而 基业 优雅
D.消受 堂皇 薄弱 涔涔 钮扣 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
七、阅读。
（一）课内阅读
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是□洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去□我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（　　）过，从我脚边（　　）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（　　）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（　　）过了。 ? ?
1．在文中“□”处填上合适的标点。 ? ?
2．画“ ”的句子运用了 的修辞手法。仿照这句话再写两个这样结构的句子。 ? ? 　　　　
的时候，日子从 。 ? ? 　　　　
的时候，日子从 。 ? ?
3．在文中括号里填上合适的词，这四个词表现了 。 ? ?
4．用“　　　 ”画出文中的一个拟人句。 ? ?
5．用一句话概括本段内容。 ??
。
（二）课外阅读
一只鸟又飞走了
儿子小时候，每次吵闹，我就拿起电话筒拨117给他听。117是报时台，会不断播报时间，每十秒一次。儿子的好奇心很强，一听报时台就停止哭闹了。
很久以后，有一次他听报时台，满脸疑惑地问我：“为什么电话里的鸟都飞来飞去，有时候多一只鸟，有时候少一只鸟？”
我把电话拿来听，话筒里播着：“下面音响十一点五分五十秒……下面音响十一点六分零秒……”
原来，儿子把“秒”听成“鸟”，“十一点五分五只乌……十一点六分零鸟……”，这不是非常奇怪吗？我正思索的时候，儿子把话筒抢走，说：“爸，你听那么久，一只鸟又飞走了！”
我每次想到时间宝贵，就会想起这件往事，生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟，它不断地张开翅膀飞去，仿佛天上的鹭鸶成行。
最悲哀的是，每一只鸟都不属于我，每一只鸟都留不下来。
1.从文中找出下列词语的反义词。
安静——（ ） 确信——（ ） 喜悦——（ ）
2.儿子把“秒”听成“鸟”是因为 。父亲说“生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟” 是因为 。
3.对选文的最后一句话，理解正确的是（ ）
A.这句话是说鸟儿应该属于大自然，不要随意捕捉它们。
B.这句话是说因为时间是公平而无私的，它不会为任何人多做停留。
4.读了这篇文章，写出你从中得到的启示。
。
八、快乐作文
选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。




























参考答案
一、惶恐 吻别 绊倒 砖头 挪动 徘徊 蒸熟 宝藏
二、藏（宝藏） 叨（唠叨） 伴（伙伴） 揉（揉搓） 搓（搓绳）
臧（臧姓） 叼（叼来） 绊（绊倒） 蹂（蹂躏） 磋（切磋）
三、近义词：兴奋--高兴　原谅--饶恕　耽搁--耽误 缥缈--虚无
反义词：明媚--昏暗　简单--复杂　焦急--冷静 兴奋--平静
四、旋：xuán（旋转） xuàn（旋风）
薄：bó（薄雾） báo（薄片）
挨：ái（挨打） āi（挨近）
五、1、小鸟在枝头欢快地歌唱。　
小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,吵得人心绪不宁,真是烦死人了!
2.B　
六、1. 去　再来　枯　再青　谢　再开
2.轻烟　微风吹散　薄雾　初阳蒸融
2.C
七、（一）课内阅读
1.—— ， ； ， ； ， 。
2.排比 略
3.跨 飞 溜 闪 时间在无声无息中快速流逝
4. 他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
5. 日子来去匆匆，稍纵即逝。
（二）课外阅读
1. 吵闹 疑惑 悲哀
2.“秒”和“鸟”读音相似 时间和小鸟一样，离去了就不再回来
3.B
4.示例：我们要珍惜时间，抓住生命中的每一瞬，不要等到珍贵的鸟儿飞走了才来叹息生命的逝去。
八、略







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